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![中小学科研兴校的基本目标]()
一、中小学科研兴校的基本目标（论文文献综述）张祥兰[1]（2020）在《什么样的专家支持更有利于提升中小学科研绩效——基于北京市的实证研究》文中提出借助外部专家力量为学校教科研...
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![了解孩子、尊重孩子、理解孩子——2002年“孙老师热线”回顾]()
一、认识孩子尊重孩子了解孩子——“孙老师热线”2002年回顾（论文文献综述）王聪[1]（2020）在《小学教师语言暴力的教育分析》文中认为近年来,新闻媒体对“教师语言暴力”的相...
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![浅谈职业教育课堂教学中应注意的问题]()
一、谈职业教育课堂施教中应注意的问题（论文文献综述）张秀丹[1]（2021）在《基于云班课的中职计算机应用基础BOPPPS教学模式应用研究》文中研究表明黄武胜[2]（2021）...
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![新课程与教师角色转变]()
一、新课程与教师角色的转变（论文文献综述）冯滟童[1]（2021）在《立德树人视域下高中思政课教师角色转变研究》文中研究指明党的十八大以来,我国教育发展的根本任务就被明确为“立...
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![展示学生的“解放智慧”]()
一、彰显学生“解放的智慧”（论文文献综述）拓丹丹,严孟帅[1]（2021）在《从教的智性遮蔽走向学的智性自觉》文中认为智性是一种自我觉知的能力,教育中的智性是学生思维习惯培养与...
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![校本培训：青年教师走向成熟的必由之路]()
一、校本培训:青年教师走向成熟的必由之路（论文文献综述）邵琪[1]（2022）在《乡村教师校本培训路径与范式研究的思考与探索——以乡村数学教师校本培训为例》文中研究表明随着新一...
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![教师专业成长“高原现象”成因及对策]()
一、教师专业成长中“高原现象”的成因及对策（论文文献综述）周思铭[1]（2021）在《幼儿钢琴学习中“高原现象”形成的相关因素及其对策研究——以XX省XX市3-7岁幼儿为调查对...
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![中小学科研兴校模式]()
一、中小学科研兴校的模式（论文文献综述）车霞,梅永鲜[1]（2021）在《论精致功利主义对基础教育科研的影响》文中提出教育科研本是促进教育发展、推动社会进步的一种方式,但对于精...
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![浅谈学生数学思维素质的培养]()
一、浅谈学生数学思维素质的培养（论文文献综述）马杰[1]（2022）在《培养初中学生数学思维能力的措施实践》文中认为在我国积极推进教育体制改革的背景下,义务教育阶段的教学理念和...
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![简单也是一种教学艺术]()
一、简单,也是一种教学艺术（论文文献综述）刘庆昌[1]（2021）在《夸美纽斯《大教学论》中的知识组织学》文中指出夸美纽斯《大教学论》运思的认识论实质是为他所寻找出的教学方法亦...
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![教学管理中的数学模型]()
一、教学管理中的数学模型（论文文献综述）吐尔地白克·艾则孜白克[1]（2020）在《基于互联网中学教学管理转型研究》文中指出随着网络技术的不断发展,网络时代下人们学习、生活方式...
