教师评价论文

小学注重语言积累

一、重视小学阶段的语言积累（论文文献综述）唐雪[1]（2021）在《指向审美素养的小学语文古诗词教学目标研究》文中研究说明审美素养是核心素养涵盖的一个要点,在倡导全民美育、提升...
变课堂教学为“课堂生活”

一、变课堂教学为“课堂生活”（论文文献综述）李露露[1]（2021）在《小学语文部优课课堂评价语个案研究》文中研究指明徐晴[2]（2021）在《“有教无类”思想对小学美术教育的...
“说”的能力是“写”的基础

一、“说”的能力是“写”的基础（论文文献综述）党芳[1]（2021）在《小学高段英语读写结合教学的研究》文中研究指明徐江妮[2]（2021）在《“以读促写”在初中散文教学中的应...
新课程呼唤新评价理念

一、新课程呼唤新的评价理念（论文文献综述）赵欢[1]（2020）在《小学语文复习课中的因水平而教——一个行动研究的视角》文中指出因水平而教是指根据学生在认知、情感、技能、心理等...
新加坡研发“会思考”的智能服装

一、新加坡研制“会思考”的智能服装（论文文献综述）教育部[1]（2020）在《教育部关于印发普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版2020年修订）的通知》文中研究表...
论职业学校德育工作的针对性和艺术性

一、谈职业学校德育工作的针对性和艺术性（论文文献综述）项红专,唐琼一,黄芳[1]（2021）在《设计能力:现代校长的核心能力》文中研究指明随着教育改革的深入,迫切需要提升校长的...
新课程与作文教学改革

一、新课程与作文教学改革（论文文献综述）周庆元[1]（2022）在《写作教育研究的开拓与创新——“本色作文导教导写系列成果”述评》文中提出写作教育是一道由来已久的历史难题。从1...