教学有法 教无定法的论文

问：浅析如何成为一名优秀教师论文

1. 答：1、热爱教师这个职业。
   2、爱学生,肯首洞花精力去帮助学生。
   3、不断创新教学方式者键枯。
   4、在专业上亮罩精益求精，做出成绩。
   5、为人师表。

问：怎样理解“教学有法”和“教无定法”

1. 答：教学有法是指一个人有较强的教学能力，就想模铅说家长“教子有方”是一个道理。
   “教无定法”是告诉人们，教学方法不是固定僵死的，不能生搬硬套，要根据实际情况灵活运用，要因人而异，因课而旦模好异。
   两码早者说的不是一回事，并不是矛盾的

问：论述题：教学有法，教无定法`

1. 答：我的观点是"教无定法`
   我们教学的目的就是在于让学生获得知识,那么只逗让要达到这个目的,什么方法都是可和仿以(当然要在合乎社会道山棚局德,不违反法律的条件下)
   现在是信息时代,事物的更新很快，要等着一套套的方法诞生,不知又要更新几次,根本赶不上

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