一、网页设计与网站建设(一) 拥有一个网上“家园”(论文文献综述)
宋靖玮[1](2021)在《高校思想政治教育网站存在的问题及其对策研究》文中进行了进一步梳理随着科技的发展,网络已经成为当代大学生获取知识的重要途径之一,对大学生的学习生活方式产生着重要的影响。在网络背景下,高校思想政治教育面临着一系列的机遇和挑战,面对新形势、新情况,高校思想政治教育工作者如何通过网络平台进行思想政治教育,用积极、丰富、时效的信息熏陶大学生的思想和行为,成为高校思想政治教育工作者共同关注的课题。经过反复的实践证明,高校不仅要在方法、手段、机制等方面创新和改进,还要继承和发扬传统思想政治教育的优势,充分运用网络信息技术,使思想政治教育工作提高时效性,扩大覆盖面,增强影响力。思想政治教育网站作为网络时代条件下的产物,是开展思想政治教育的有效载体。中共中央国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育意见》中指出:“要全面加强校园网建设,要建好融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的思想政治教育网站。”在党和国家的支持下,思想政治教育网站如雨后春笋般建立和发展,网站成为新时代思想政治教育工作创新和改进的主要方式,在马克思主义理论教育中发挥着重要的作用。自1999年来,我国建立了第一个高校思想政治教育网站。从此,思想政治教育网站不断渗透到大学生学习生活的各个方面,潜移默化地影响着他们思维方式、价值理念等方面。随着网络技术的不断发展,高校要不断与时俱进,开拓创新,不断强化思想政治教育网站在大学生群体中的地位,积极构建适合大学生的网络阵地,实行多元化管理制度,细化责任落实,主动引导网站舆论舆情,营造积极向上的思想政治教育网站,使之成为传播中国特色社会主义思想的主要阵地以及大学生学习、生活、娱乐的网上家园。目前,我国高校思想治教育网站数量日益增多,规模日益扩大,但还存在点击率不高、更新缓慢等一系列问题,影响了高校思想政治教育的效果。本文在马克思主义理论的指导下,以思想政治教育学科为基础,运用实证分析法、访谈法和统计分析法,从网站理论与实践角度出发,详细浏览并分析了各高校思想政治教育网站的发展与变化情况,对网站存在的一些问题进行了反思,并提出相关建议,旨在使网站的建设与师生需求相吻合,不断增强网站在高校思想政治教育工作中的针对性与实效性,促进网站的平衡健康发展。本文除引言外正文由三部分构成。第一部分为高校思想政治教育网站的内涵及分类。首先,基于网络思想政治教育、网站及思想政治教育涵义的分析,对高校思想政治教育网站进行概念界定和分类,并对网站的发展历程简要概述。其次,分析高校思想政治教育网站具有传播速度的及时性、传播信息的确定性、传播方式的多样性、传播空间脱域性等特点。再次,分析高校思想政治教育网站具有导向、教育、服务与交流等功能。最后,阐述高校思想政治教育网站的意义:是占领高校思想政治教育阵地的有效途径;拓展思想政治教育平台的重要方式;丰富思想政治教育方法的主要手段。第二部分是高校思想政治教育网站存在的问题及其原因分析。论文通过浏览各高校的思想政治教育网站平台,采用统计分析和访谈法,总结出当前我国高校思想政治教育网站存在的问题主要表现在,更新速度缓慢、网站语言缺乏网络特点、内容照搬、形式单一、互动缺乏、特色不足等方面,造成这些问题的原因是,高校建站理念滞后;管理机制不健全;教师网络素质有待提升等。第三部分是高校思想政治教育网站改进与优化的对策。根据高校思想政治教育网站存在的问题及其原因,本部分从优化网站建站理念、加强网站管理和运行机制、优化内容与形式、增强网站交互性、打造特色网站和改进工作队伍六个方面提出了改进策略。以期让思想政治教育工作跟上时代的步伐,不断增强其实效性,保证高校思想政治教育网站的可持续性发展。
吉倩男[2](2020)在《甘肃省博物馆官网再设计研究》文中提出近年来,随着互联网技术的飞速发展,博物馆网站成为了博物馆线上对外交流与展示的重要渠道。博物馆网站的发展优化了博物馆的服务方式,使博物馆能够跨地域、跨时空发挥更大作用,同时也为用户带来了诸多便利。伴随着网络用户的不断上升,网站的内容与质量更受到了全民的关注。当前,为了解决甘肃省博物馆在网站建设中存在的问题,达到为广大用户提供一个良好的学习与教育平台的目的,进而树立起博物馆自身品牌效应,提升甘肃省文化软实力。因此对甘肃省博物馆官网进行再设计研究具有一定的理论意义和应用价值。本文以具有访问需求且能够自主运用网络平台的用户为主要研究对象,结合博物馆网站的特征,以甘肃省博物馆官网的现存问题为研究重点,通过文献分析与归纳演绎法、实地考察法、问卷调查法、数据分析法、对比分析法等研究方法结合社会需求,整理出合理的网站再设计方案,满足用户的使用需求。本文主要从以下五个方面进行具体阐述:一是分析甘肃省博物馆官网再设计的背景、国内外博物馆网站建设的现状,确定选题目与意义,阐述研究的重点与创新点。二是探究博物馆网站建设的重要性,从博物馆网站的社会需求即互联网技术需求、用户需求、博物馆自身需求为出发点进行深入分析,并阐述我国网民规模的迅速扩大为博物馆网站的发展带来了契机。三是通过设计调研深入了解受众心理,明确用户人群。通过案例对比从网站的基本概况、用户浏览量、数字化建设、服务型项目以及商业化建设方面进行详细分析,总结甘肃省博物馆官网存在的问题,并提出相应的解决方案。四是基于甘肃省博物馆官网存在的问题,从博物馆网站建设的结构规划、形式设计、内容构建、虚拟展示、互动交流等几大方面提出具体实施方案,完成甘肃省博物馆官网的再设计。五是根据整个研究的过程中发现的问题结合个人理解,对博物馆网站的建设提出合理化建议。希望能通过此次研究为甘肃省博物馆未来的发展提供有效性借鉴,发挥网站建设在博物馆发展中的实质性作用。
李广文[3](2018)在《省会城市民族宗教部门网站建设成效评价研究》文中研究表明通过关注少数民族城市化背景下城市民族宗教部门网站建设的意义,首先基于相关研究文献和实践案例构建了针对全国省会城市民族宗教部门网站建设成效评价的指标体系,包括信息发布、办事服务、互动交流、网站设计及性能4个一级指标和19个二级指标,并利用层次分析法和德尔菲法客观规范的确定了指标相对权重;其次以23个省会城市民族宗教部门网站为对象,在评价打分的基础上对网站的建设成效进行了评测排序,结果显示东中部地区的省会城市民族宗教部门网站总体得分较高,同时总体得分情况存在两级分化现象较为严重,分数由高到低呈区间式分布,指标功能整体发展水平比较滞后等现象;接着再通过对各省会城市民族宗教部门网站的实际观察、体验和操作,描述了省会城市民族宗教部门网站建设的经验和做法,同时也从网站架构形式、网站内容供给和网站服务功能等三个方面分析和总结了省会城市民族宗教部门网站建设过程中仍存在的共性和特性问题;最后,基于城市少数民族群众公共服务需求及现阶段政府网站建设发展的趋势,认为省会城市民族宗教部门网站应从网站内容建设优化、网站服务功能完善和网站建设目标定位等三个方面持续发力,积极作为。本文主要内容由包括绪论在内的七个部分构成。“绪论”简要说明了本文的研究背景及意义,论析了国内外学术界研究状况,理清了研究思路,规定了研究方法、阐释了框架结构及创新之处。第一部分介绍了城市民族宗教部门网站建设成效评价指标体系的构建。在借鉴国内外政府网站评价方法的基础上,结合省会城市民族宗教部门网站建设的特点,以公共服务为导向,从信息发布、办事服务、互动交流和网站设计及性能等四个方面,建立了一套能反映城市民族宗教部门网站发展与运行状况的评价指标体系。第二部分确定了省会城市民族宗教部门网站建设成效评价指标体系中各个指标的权重。基于层次分析法并结合德尔菲法,通过意见征询和专家打分,建立指标层次结构模型、构造判断矩阵、运算权重系数等过程设定了各指标权重,并通过了指标一致性检验。第三部分选取全国23个省会城市民族宗教部门网站进行跟踪评价。对23个省会城市民族宗教部门网站的建设和运行情况进行了深入的评价。根据评价结果,并结合实际情况对23个省会城市民族宗教部门网站的发展现状做出了基本的分析,从而准确掌握了目标城市民族宗教部门网站建设和运行的情况。第四部分分析了23个省会城市民族宗教部门网站存在的共性和特性问题。通过对23个省会城市民族宗教部门网站建设现状的比较以及登录网站实地观察,指出了各省会城市民族宗教部门网站当前仍存在的包括信息发布、办事服务、互动交流和网站设计及性能等方面的问题。第五部分提出了省会城市民族宗教部门网站的发展策略。针对23个省会城市民族宗教部门网站建设存在的问题,基于城市少数民族群众公共服务的现实需求并结合政府网站建设成功实践经验提出了省会城市民族宗教部门网站建设的改进对策建议。第六部分是结语与展望。总结与归纳了全文的研究结果与不足之处,对当前和未来一定时期内城市民族宗教部门网站的建设和发展做出了初步的展望。
林玲玲[4](2015)在《区县服务型政府网站建设研究 ——以莆田市城厢区为例》文中研究表明政府网站是由各级政府及其部门主办的官方网站,是政府及其部门履行职责、提供服务的重要渠道。我国政府网站经过十多年的发展,基本形成了由中央政府门户网站、国务院部门网站、地方各级人民政府及其部门网站组成的政府网站体系,政府网站信息公开、网上办事、互动交流等功能日益完善。随着国民经济的发展和政府管理体制改革的不断深入,政府网站在创新行政方式、促进政府职能转变上发挥越来越重要的作用。当前,我国全面深化改革的攻艰阶段,如何把握机会、应对挑战,提高我国区县政府网站建设水平,不仅是服务型政府理论层面的问题,也是我国深化行政体制改革和电子政务实践必须研究和解决的问题。本文从服务型政府和服务型政府网站相关概念着手,分别阐述了服务型政府和服务型政府网站的基本内涵和主要特征,明确服务型政府网站的功能定位。以区县政府网站为研究对象,并以城厢区政府网站为个案,介绍我国区县政府网站建设取得的成就,总结存在的主要问题,并分析存在问题的原因。同时,梳理国(境)内外优秀网站建设经验,从中总结出值得我国区县政府网站建设实践借鉴的经验做法。最后,提出我国区县服务型政府网站建设的有关对策。
贠贝贝[5](2015)在《四川康巴藏语卫视网站建设研究》文中认为康巴藏区是我国三大藏区之一,由地理位置的特殊性,自古以来便是联结藏汉民族的经济文化走廊,具有重要战略意义,“安藏必先安康”之说便由此而来。在当今国际传播中,我国在对外国际涉藏传播方面,尤其是对欧美西方国家的藏语传播一直缺乏有效途径。作为康巴藏区门户电视台,三大藏语卫视之一的康巴卫视应当凭借其天然的地缘优势与贴近性,在国际传播中积极发声,承担起展现真实藏区的重要责任。康巴卫视网的建设不仅是频道后电视形态网络化生存的要求,在全球传播的大环境下,应对境外敌对势力对我国藏区肆意抹黑,达赖集团涉藏传播战略与策略转化,康巴卫视全媒体网站、网络电视台的建设也应成为促进康巴藏区稳定与发展的新要求。笔者认为,利用互联网传播的广度与深度,发挥网络天然的交互性,争取康巴卫视在国际传播中发声,是构建良好国内外舆论环境的保证,具有较大政治意义。康巴卫视网成立于2012年,当时作为四川电视台子频道的专门网出现,承担着康巴卫视节目网络化传播的重任。但由于康巴卫视是一个年轻的频道,更多的力量集中在母台的发展上,忽视了网站的角色与作用。随着传播环境的变化,在2014年初,康巴卫视提出“全台办网,群策群力”口号,实行“三步走”战略,力争在2016年建成康巴卫视全媒体网站。本文研究基于实地调研,主要采用问卷调查等定量研究方法,以个案访谈等定性研究方法作为补充,寄望通过对康巴藏区的调研掌握藏族受众对康巴卫视网的媒介诉求,在此基础之上进行网站的建设研究。通过调研,本文从网站目的与定位、功能创新与延展、内容生产与页面设计、运营策略、硬件升级等五个方面对网站进行了策略探讨,如在发展传播学视角下,在网站建设中实施参与性传播策略,实现网站的本土化;在国际传播学、跨文化传播的视角下,着力建设网站的跨境传播能力;在内容生产方面,提出挖掘本土、特色内容,注重知识性内容,频道节目网络化方面的策略等。在研究过程中,充分借鉴了国内外优秀少数民族卫视网站的建设经验,希望对康巴卫视网的建设有所裨益。
陈建松[6](2013)在《高校思想政治教育网站建设研究》文中研究表明随着计算机网络技术的发展,网络已应用到各个领域,网络给人们的学习和生活带来了非常大的影响。大学生是最大的网络群体。大学期间是大学生正确世界观、人生观、价值观形成的重要时期,网络对大学生既有正面的影响,也有负面的影响。这给高校思想政治教育带来了机遇和挑战。如何利用网络来拓展思想政治教育的空间和渠道,值得有关部门和高校认真加以研究。国家多次强调要加强对大学生进行网络思想政治教育,所以思想政治教育网站作为网络思想政治教育的主要载体,高校对它的建设就显得非常重要。从九十年代末到现在,思想政治教育网站建设取得了较大成就,涌现了一大批思想政治教育网站。但是建设水平参差不齐,一些高校已建成精品网站。一些高校建设水平低,存在许多问题,教育效果不佳,比如内容不合理、更新不及时、访问量低、管理混乱等等。要做好网络思想政治教育,就很有必要对高校想政治教育网站建设现状都进行调查、分析,找出成功的经验和存在的不足,分析建设中存在问题的原因,提出一些合理的意见和建议。这正是开展本研究的目的和意义所在。专家学者对高校想政治教育网站建设的研究,有少量的几本专着和一些论文,应该说还不够深入和系统,有待进一步深入开展。本研究在现有成果的基础上进一步展开,力求用理论结合实际的方式,系统地对思想政治教育网站建设进行论述。这对各高校思想政治教育网站建设有一定的帮助。首先,简要论述研究的背景、意义、现状、思路和方法。第二,对基本概念进行论述,提出思想政治教育网站建设的主要内容及建设的意义。第三,采用观察法并结合问卷调查,对国内一些高校的思想政治教育网站进行浏览、统计、分析,了解网站建设的现状,查找存在的问题,并分析原因。最后,对高校思想政治教育网站建设提出策略性的建议和对策,从网站建设的指导思想、建设原则、建设的思路和方法、体制建设、规章制度建设、人员队伍建设、网络安全管理与净化、宣传推广工作、外延建设等方面进行论述。
扈欣悦[7](2013)在《我国图书出版社网站建设研究》文中认为随着全球网络化的推进,被誉为“第四媒体”的互联网不仅自身得到了迅猛发展,同时也在网络技术的普及过程中影响着其他传统媒体的转型,甚至以一种正在形成的社会形态和生活方式渗透到了社会的方方面面。对于传统出版社而言,借助这一新型媒体,通过建立网站步入数字出版产业已经成为其实现信息化、数字化转型的有效途径,以此实现在网络环境下的自我重塑与延伸。图书出版社一直是现代出版系统中的重要组成部分,其网站的建设情况也直接关系到整个行业的转型发展,特别是近年来已经得到了我国政府和行业各界的广泛关注,因此本文就将其作为核心研究对象。由于图书出版社网站处于互联网产业和数字出版业的交叉点,本文就从两大行业的发展历程入手,首先梳理二者在不同时期和阶段的发展情况与建设特点;其次,以“网站功能开发”作为结点对两条线索进行关联,在此基础上对我国图书出版社的网站发展进行阶段划分,并从宏观政策环境、中观行业发展以及微观功能开发的层面逐步进行分析;再次,基于“传播力”的构成要素与层次结构对目前我国图书出版社的网站建设模式进行分类与考察;最后结合2009-2011年间全国新闻出版业网站测评工作的监测数据与评选结果,分析我国图书出版社网站的发展趋势并尝试提出建设意见。
潘威[8](2011)在《高校思想政治教育网站建设研究》文中进行了进一步梳理随着网络在我国的迅猛发展,网络思想政治教育已逐渐成为各行各业学者研究热点,从已有的研究成果看,大多数研究者已明确认识到思想政治教育网站建设对高校思想政治工作的影响,认识到互联网与思想政治工作的结合将给高校思想政治工作带来新的发展机遇。但从总体来看,目前对于思想政治教育进网络的关键环节——思想政治教育网站建设的研究还不够深入和系统,有待进一步深化。本文力求在吸收借鉴学术界现有研究成果并分析现阶段高校思想政治教育网站现状的基础上,对网站建设的不足,存在问题的原因,解决问题的对策、方法以及网站建设过程中需要注意的问题等做进一步挖掘分析。通过对现阶段思想政治教育网站建设实例的抽样调查分析,有针对性的提出网站建设的对策,以及实践操作中应该遵循、注意的方面。为高校思想政治教育的创新发展做进一步完善,使思想政治教育网站建设走向一个新的高度。本文首先通过综述课题研究的开展背景、研究价值和现阶段的研究成果,提出思想政治教育网站建设的重要性,以及在国家政策背景下,互联网信息时代思想政治工作的方向。其次,重点分析我国高校思想政治教育网站建设现状,从网站建设的概念与我国网民发展状况入手,阐述高校思想政治教育网站建设的产生和发展。提出目前高校思想政治教育网站建设的成功与不足,以及对存在这些问题的原因进行分析。提出并总结高校思想政治教育网站建设的总体要求,该部分作为本文的创新点,结合当前国家政策要求,从宏观面对思想政治教育网站建设做出框架性建设依据。包括网站建设指导思想、建设目标、建设要求及管理要求等。对现阶段思想政治教育网站建设现状的分析基础上,着眼于高校思想政治教育网站建设的对策和方法,对网站建设的不足面,提出针对性的建设意见与解决方法。总结思想政治教育网站建设步骤,立足实际操作,以理论结合实际的思想为指导,提出网站建设过程当中应该注意的关键事项。最后以太原科技大学“笃行网”为例,通过调查问卷的形式,从思想政治教育网站用户角度,了解思想政治教育网站在教育中所起到的功效及存在的问题,分析产生问题的原因,并进一步提出解决问题的对策和建议。
袁小姗[9](2011)在《科技信息网站评价研究》文中研究说明自上世纪末,我国大力加强国家创新体系建设,加速科技成果产业化发展,科技信息服务行业得到大力发展,各类科技信息机构纷纷建立。与此同时,随着社会各行各业信息化建设的逐步深入与发展以及整个外部网络信息环境的迅速改变,为政府以及各类科研机构带来前所未有的机遇与挑战,网站成为其提供数字化信息与服务的重要平台,加快信息资源的开发建设及网络化转型,实现科技信息资源数字化与科技服务网络化成为各机构的重要内容。然而,目前我国科技信息网站数量虽不断增长,但普遍存在信息资源分散、信息量较小、更新周期较慢、服务内容单一等诸多问题。其建设水平很难同我国当前的社会经济发展相适应,很难充分满足社会大众对科技信息的及时需求。为适应社会经济发展的需求,加快我国科技信息的发展,促进科技信息资源共享,提高科技信息资源有效利用,全面实现科技信息化,提升科技信息网站建设质量,尤其是政府相关科研部门以及各类科研机构的网站质量是其中重要环节。通过网站评价,可以大大加深科技信息服务机构及相关部门对科技信息网站的认识,有针对性的对科技信息网站存在的问题进行修改与完善。通过评价结果的分析,持续性改进网站,提高科技信息网站质量,实现科技信息网站信息交流与传播的真正价值,从而促进科技信息数字化与网络化的发展。本文在综合借鉴国内外网站评价理论与方法的基础上,分析了科技信息网站的特点、功能以及评价的特殊性,在科技信息网站评价指标体系构建、评价方法确立及应用等方面进行了深入研究:(1)在网站评价的相关理论及方法研究方面,分析并总结国内外关于网站评价以及科技信息网站评价的研究成果,明确网站评价的作用与具体流程;分别对目前较为常用的网站评价模式与方法进行了分析与比较。(2)在科技信息网站的相关研究方面,明确了科技信息网站的概念,并从我国科技信息网站建设的实际情况出发,根据网站内容与所提供服务的类型不同将科技信息网站分为宣传型、文献服务型以及综合服务型三类,并将所占比重最大且最具发展前景的综合服务型网站确定为本次科技信息网站评价研究的主要内容。在此基础上,分析了科技信息网站的特点、作用及功能,总结出科技信息网站普及科学知识,共享科技信息,传播科学技术,推广科研成果以及为社会大众提供科技信息交流与服务等主要作用,明确了科技信息网站信息发布、共享、检索等基础功能以及可视化、订购服务等特殊功能。同时,详细分析了网站质量与网站功能、作用之间相互影响、相互作用的关系,从而根据科技信息网站的特点、作用及功能,确定了网站设计水平、内容质量、性能水平及服务质量四项影响科技信息网站质量的关键因素。(3)在科技信息网站评价方法研究方面,通过对科技信息网站建设内涵的研究分析,根据科技信息网站评价的特殊性,运用专家调查法与层次分析法,从科技信息网站用户界面、导航设计等设计指标;资源丰富性、信息权威性、内容特色性等内容指标;网站安全性、连通性、影响力等性能指标;在线服务能力、交互功能、检索功能等服务指标四个大方面构建了包括指标系统、指标权重在内的多层次科技信息网站评价指标体系。另外,结合科技信息网站评价指标体系中定性指标与定量指标的具体情况,通过对网站评价数据处理方法的研究,提出了定性指标量化、定量指标数据化的处理方案,并最终确立了评价等级。(4)在科技信息网站评价方法的应用研究方面,运用科技信息网站评价指标体系对我国省级科技信息研究所网站进行评价,一方面验证了评价体系的有效性,同时发现了我国省级科技信息研究所网站建设目前存在网页设计色彩单调、表现形式单一,导航设计过于简单,结构清晰度不佳,网站内容不丰富,科技信息内容较少,更新时间长,网站检索功能可操作性较差,在线交互与在线服务功能缺失等问题,并针对问题在提高网站建设意识、加强信息资源建设、完善网站导航系统以及提高在线服务能力等方面提出了相应的解决策略。
王勇[10](2010)在《高校思想政治教育主题网站可持续发展研究》文中进行了进一步梳理当网络已经成为人们特别是青少年学习、生活的重要组成部分后,如何通过网络这一平台开展思想政治教育,用正确、积极、生动、丰富的信息影响和熏陶大学生的思想意识、价值取向、精神状态和观念言行,就成为高校思想政治教育工作者共同关注的重要课题。高校思想政治教育主题网站的出现开辟了高校思想政治教育的新领域,是当前高校网络思想政治教育的重要内容。但如何实现网站的可持续发展,最大限度地发挥高校思想政治教育主题网站在大学生中的吸引力和影响力,却成为目前不少高校思想政治教育主题网站面临的一个重要难题。高校思想政治教育主题网站建设已经走过十余年的发展历程。在高校思想政治教育主题网站建设与发展的实践探索中,我们既取得了很大成绩,也面临着诸多困难和问题。目前,众多的高校思想政治教育主题网站中,或限于陈旧观念,领导重视不够;或限于资源匮乏,投入不足;或限于体制机制缺陷,疏于管理维护,使网站处于名存实亡状态者不少。创建一个网站并不难,但使之能够保持长久的生命力,不断扩大影响力,实现可持续发展却并非易事。通过对广西南宁和湖北武汉这两个地区高校思想政治教育主题网站建设与发展现状的调查、分析、研究,笔者为高校思想政治教育主题网站的可持续发展提出了以下对策:要更新教育理念,明确网站定位与发展的目标;要坚持网站可持续发展的五项基本原则;要健全和完善网站可持续发展的规章制度;要加大网站可持续发展的投入力度,确保精力、资金、队伍投入到位;要整合多方资源,不断增强网站的可持续发展能力。
二、网页设计与网站建设(一) 拥有一个网上“家园”(论文开题报告)
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、网页设计与网站建设(一) 拥有一个网上“家园”(论文提纲范文)
(1)高校思想政治教育网站存在的问题及其对策研究(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
引言 |
(一)选题背景与研究意义 |
1.选题背景 |
2.研究意义 |
(二)国内外研究现状综述 |
1.国内研究现状 |
2.国外研究现状 |
(三)研究思路与研究方法 |
1.研究思路 |
2.研究方法 |
(四)重点难点与创新点 |
1.重点难点 |
2.创新点 |
一、高校思想政治教育网站概述 |
(一)高校思想政治教育网站的内涵及分类 |
1.网络思想政治教育的含义 |
2.高校思想政治教育网站的含义 |
3.高校思想政治教育网站的分类 |
4.高校思想政治教育网站的发展历程 |
(二)高校思想政治教育网站的特点 |
1.传播速度的及时性 |
2.传播信息的确定性 |
3.传播方式的多样性 |
4.传播空间的脱域性 |
(三)高校思想政治教育网站的功能 |
1.导向功能 |
2.教育功能 |
3.服务功能 |
4.交流功能 |
(四)建立高校思想政治教育网站的意义 |
1.建立网站是占领高校思想政治教育阵地的有效途径 |
2.建立网站是拓展高校思想政治教育平台的重要方式 |
3.建立网站是丰富高校思想政治教育方法的主要手段 |
二、高校思想政治教育网站存在的问题及其原因分析 |
(一)调查基本情况 |
1.网站数量日益增多 |
2.网站形式日益多样 |
3.网站内容日益丰富 |
4.网站资源更加整合 |
(二)高校思想政治教育网站存在的主要问题 |
1.网站的更新速度缓慢 |
2.网站语言没有充分展现网络特点 |
3.网站内容与形式存在问题 |
4.网站交互性差 |
5.网站特色有待挖掘 |
(三)高校思想政治教育网站存在问题的原因分析 |
1.高校思想政治教育网站建设的理念落后 |
2.高校思想政治教育网站管理机制不健全 |
3.教育团队的网络素养欠缺 |
三、改进和完善高校思想政治教育网站的策略 |
(一)优化网站的建设理念 |
1.明确网站的建站意义 |
2.强化网站宣传意识 |
(二)加强网站管理和运行机制建设 |
1.完善工作团队培训机制 |
2.建立合理的网站反馈机制 |
3.建立合理的资金保障机制 |
(三)优化网站的内容和形式 |
1.改进和完善网站内容 |
2.突出网站栏目的多样性 |
3.运用多媒体丰富网站形式 |
(四)增强网站的交互性 |
1.增加在线教育视频 |
2.增设留言交流功能 |
3.网上网下联动答疑解惑 |
(五)打造特色网站 |
1.以校园文化打造特色网站 |
2.以网页形象设计打造特色网站 |
3.以创新的服务打造特色网站 |
(六)加强网站工作队伍建设 |
1.加强网站领导队伍建设 |
2.加强网站技术队伍建设 |
3.加强网站监督队伍建设 |
结语 |
参考文献 |
后记 |
攻读学位期间取得的科研成果清单 |
(2)甘肃省博物馆官网再设计研究(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
1 绪论 |
1.1 选题背景 |
1.2 甘肃省博物馆官网再设计研究的目的与意义 |
1.3 国内外博物馆网站研究现状 |
1.3.1 国外研究现状 |
1.3.2 国内研究现状 |
1.4 研究的重点与创新点 |
1.4.1 研究重点 |
1.4.2 创新点 |
1.5 研究方法 |
2 博物馆网站建设的重要性 |
2.1 博物馆网站的发展源于社会需求 |
2.1.1 网络技术需求 |
2.1.2 受众需求 |
2.1.3 博物馆自身需求 |
2.2 博物馆网站的发展趋势 |
3 甘肃省博物馆官网现状分析 |
3.1 目标人群调研 |
3.2 博物馆网站个案比较分析——以故宫博物院为例 |
3.2.1 网站基本概况对比研究 |
3.2.2 用户浏览量数据分析对比 |
3.2.3 网站数字化建设比较分析 |
3.2.4 网站服务型项目比较分析 |
3.2.5 商业化建设比较分析 |
4 甘肃省博物馆官网再设计实践 |
4.1 结构规划 |
4.1.1 网页结构分类 |
4.1.2 再设计结构框架 |
4.2 形式设计 |
4.2.1 设计风格 |
4.2.2 版面布局 |
4.2.3 色彩搭配 |
4.2.4 文字应用 |
4.2.5 图案应用 |
4.3 内容构建 |
4.3.1 首页设计 |
4.3.2 内页设计 |
4.4 互动交流 |
4.4.1 “云游甘博”直播专栏的建立 |
4.4.2 建设“留言板”功能 |
4.5 用户体验反馈 |
5 对博物馆网站建设的思考 |
5.1 网站维护和更新 |
5.2 内容质量 |
5.3 加强团队建设 |
5.4 与其他新媒体之间的交流 |
5.5 汲取国外有益经验 |
结论 |
致谢 |
参考文献 |
(3)省会城市民族宗教部门网站建设成效评价研究(论文提纲范文)
摘要 |
ABSTRACT |
第一章 绪论 |
一、研究背景及意义 |
(一)研究背景 |
(二)研究意义 |
二、国内外相关文献综述 |
(一)国外政府网站建设成效评价研究和实践 |
(二)国内政府网站建设成效评价研究和实践 |
三、研究方案 |
(一)研究思路 |
(二)研究方法 |
(三)论文框架 |
(四)创新之处 |
第二章 省会城市民族宗教部门网站建设成效评价指标体系构建 |
一、构建依据 |
二、构建缘起 |
三、构建过程 |
(一)信息发布指标 |
(二)办事服务指标 |
(三)互动交流指标 |
(四)网站设计及性能指标 |
四、指标体系确定 |
第三章 省会城市民族宗教部门网站建设成效评价指标权重确定 |
一、指标权重确定方法 |
(一)层次分析法概述 |
(二)层次分析法基本原理 |
二、层次分析法运用过程 |
(一)建立指标层次结构模型 |
(二)构造判断矩阵 |
(三)运算权重系数 |
第四章 省会城市民族宗教部门网站建设成效评价结果分析 |
一、评价说明 |
(一)评价对象 |
(二)评价总体要求 |
(三)指标具体评价要求 |
二、评价结果排序 |
三、总体得分情况分析 |
(一)两级分化现象较为严重 |
(二)分数由高到低呈区间式分布 |
(三)指标功能整体发展水平比较滞后 |
四、主要功能指标对比分析 |
(一)信息发布功能 |
(二)办事服务功能 |
(三)互动交流功能 |
(四)网站设计及性能功能 |
第五章 省会城市民族宗教部门网站建设存在的问题描述 |
一、网站架构形式杂乱 |
(一)网站域名和名称不规范 |
(二)网站栏目设计和分类不统一 |
(三)网站版式风格过于传统 |
二、网站内容供给粗糙 |
(一)网站年度信息发布数量不均衡 |
(二)网站信息可用性有待提高 |
(三)网站内容语言版本单一 |
三、网站服务功能单薄 |
(一)网上办事功能不强 |
(二)互动交流功能不足 |
(三)服务资源整合度不够 |
第六章 省会城市民族宗教部门网站建设的改进对策建议 |
一、优化网站内容建设 |
(一)提升网站信息内容的有用度 |
(二)加大公益服务内容的整合 |
(三)增强网站信息内容的可读性 |
二、完善网站服务功能 |
(一)推动网站融合新媒体应用 |
(二)提高办事服务实用性 |
(三)健全互动交流功能 |
三、定位网站建设目标 |
(一)打造城市少数民族群众的网上家园 |
(二)实现城市民族事务治理信息化的载体 |
(三)推进城市少数民族公共服务均等化的抓手 |
结语 |
参考文献 |
致谢 |
附录A:攻读学位期间发表的论文 |
附录B:专家意见调查表 |
附录C:指标评分明细表 |
(4)区县服务型政府网站建设研究 ——以莆田市城厢区为例(论文提纲范文)
中文摘要 |
Abstract |
中文文摘 |
绪论 |
第一节 研究的背景和意义 |
第二节 研究现状 |
第三节 研究思路框架和研究方法 |
第一章 相关概念和理论基础 |
第一节 服务型政府 |
第二节 服务型政府网站 |
第三节 本研究的相关理论 |
第二章 区县政府网站建设现状及存在的问题 |
第一节 莆田城厢区政府网站建设现状及存在的问题 |
第二节 我国区县政府网站建设总体情况及存在的主要问题 |
第三章 区县政府网站建设存在问题的原因分析 |
第一节 思想认识不到位 |
第二节 管理体系不健全 |
第三节 基础设施投入不足 |
第四章 国(境)内外政府网站建设经验借鉴 |
第一节 国(境)外政府网站建设经验借鉴 |
第二节 国内优秀政府网站建设经验借鉴 |
第五章 区县服务型政府网站建设对策研究 |
第一节 区县服务型政府网站建设的原则 |
第二节 建立健全政府网站制度体系 |
第三节 完善区县政府网站体系架构 |
第四节 加强区县政府网站绩效评估 |
总结 |
参考文献 |
致谢 |
(5)四川康巴藏语卫视网站建设研究(论文提纲范文)
摘要 |
ABSTRACT |
第一章 绪论 |
1.1 研究缘起 |
1.1.1 国内研究现状 |
1.1.2 国外研究现状 |
1.2 研究目的及研究方法 |
1.4 创新点以及难点 |
第二章 国内外相关网站的发展状况 |
2.1 国内外涉藏网站的发展状况 |
2.1.1 国内涉藏网站的发展状况 |
2.1.2 国外涉藏网站的发展状况 |
2.2 国内藏语媒体网站的发展状况 |
2.3 国外原住民电视台网站的发展状况 |
第三章 康巴藏语卫视网站发展现状 |
3.1 康巴卫视网站媒介生态环境分析 |
3.1.1 自然环境生态分析 |
3.1.2 政治生态环境分析 |
3.1.3 经济文化生态环境分析 |
3.2 康巴卫视网站建设现状 |
3.2.1 网站的成立背景 |
3.2.2 网站的建设现状与存在问题 |
第四章 康巴藏语卫视网站的受众分析 |
4.1 研究对象的界定范围与依据 |
4.2 康巴卫视网站使用与接触情况 |
4.3 受众对康巴卫视网站的使用需求 |
4.4 受众对康巴卫视网站的评价与建议 |
第五章 康巴藏语卫视网站建设的基本策略 |
5.1 网站建设目的与定位 |
5.2 网站的功能创新与延展 |
5.2.1 网站互动版块的建设 |
5.2.2 外文版本的建设 |
5.2.3 网站“联姻”社交媒体 |
5.2.4 网台融合策略 |
5.3 网站内容生产与页面设计 |
5.3.1 内容生产策略 |
5.3.2 网站页面设计与创新 |
5.4 网站的运营策略 |
5.4.1 品牌建设策略 |
5.4.2 广告与推广策略 |
5.4.3 安全维护策略 |
5.5 建设专业网站工作者队伍 |
5.6 硬件基础设施与技术的改进 |
第六章 结语 |
致谢 |
参考文献 |
附录 |
攻硕期间取得的研究成果 |
(6)高校思想政治教育网站建设研究(论文提纲范文)
摘要 |
ABSTRACT |
第一章 绪论 |
1.1 研究的背景 |
1.1.1 社会背景 |
1.1.2 国家政策背景 |
1.2 研究的意义 |
1.2.1 研究的理论意义 |
1.2.2 研究的现实意义 |
1.3 国内外研究现状 |
1.3.1 国外研究现状 |
1.3.2 国内研究现状 |
1.4 研究的思路与方法 |
1.4.1 研究思路 |
1.4.2 研究方法 |
1.5 研究框架 |
第二章 高校思想政治教育网站概述 |
2.1 网络及其对大学生的影响 |
2.1.1 网络的含义 |
2.1.2 网络的主要功能及优势 |
2.1.3 网络对大学生的正面影响 |
2.1.4 网络对大学生的负面影响 |
2.2 思想政治教育网站的含义及分类 |
2.2.1 思想政治教育与网络思想政治教育 |
2.2.2 网站与思想政治教育网站的定义 |
2.2.3 思想政治教育网站的分类 |
2.3 高校思想政治教育网站建设的几个发展阶段 |
2.3.1 初步探索阶段(1994 年至 1998 年) |
2.3.2 主动建设阶段(1999 年至 2000 年) |
2.3.3 深入发展阶段(2001 年以后) |
2.4 高校思想政治教育网站的功能 |
2.4.1 宣传马列主义、党和国家的方针政策以及国际国内形势 |
2.4.2 教学交流和师生互动的新平台 |
2.4.3 学生服务的新载体 |
2.4.4 党建、团建、班建的新模式 |
2.4.5 校园文化建设新方式 |
2.4.6 缓解心理压力的场所 |
2.4.7 实现资源共享 |
2.5 高校思想政治教育网站建设的意义 |
2.5.1 为高校思想政治教育拓展了新的渠道和空间 |
2.5.2 有利于促进大学生各项素质和能力的提高 |
2.5.3 有利于培养良好的校风、教风、学风 |
2.5.4 是网络背景下思想政治教育的需要 |
2.6 高校思想政治教育网站建设的主要内容 |
2.6.1 思想层面的建设 |
2.6.2 技术层面的建设 |
2.6.3 信息层面的建设 |
2.6.4 制度层面的建设 |
2.6.5 人员队伍层面的建设 |
第三章 高校思想政治教育网站建设的现状及存在的问题 |
3.1 高校思想政治教育网站建设取得的成就 |
3.1.1 建立起一批有影响力的网站 |
3.1.2 内容、形式多样化 |
3.1.3 提供了师生互动的新平台 |
3.1.4 培养了学生自我管理能力 |
3.2 高校思想政治教育网站建设存在的问题 |
3.2.1 部分高校思想治教育网站教育效果不佳 |
3.2.2 内容和形式存在问题 |
3.2.3 网站管理维护不到位,更新不及时 |
3.2.4 一些网站宣传不足,影响力不够 |
3.2.5 一些网站的软硬件设施有待改善 |
3.3 高校思想政治教育网站建设存在问题的原因 |
3.3.1 部分高校对网站建设存在认识上的误区,重视不够 |
3.3.2 内容和形式建设还有待提高 |
3.3.3 人员队伍建设有待加强 |
3.3.4 制度不健全,安全意识不强 |
3.3.5 资金投入不足 |
第四章 高校思想政治教育网站建设的对策与思考 |
4.1 高校思想政治教育网站建设的指导思想及原则 |
4.1.1 网站建设的指导思想 |
4.1.2 网站建设的原则 |
4.2 掌握高校思想政治教育网站建设的思路和方法 |
4.2.1 明确网站建设的目的 |
4.2.2 加强网站的框架设计 |
4.2.3 加强网站的页面布局设计 |
4.2.4 加强网站的页面内容设计 |
4.2.5 加强网站的页面形式设计 |
4.2.6 加强交互性功能的开发 |
4.3 加强高校思想政治教育网站人员队伍建设 |
4.3.1 组织相关人员加入到思想政治教育网站建设中 |
4.3.2 提升思想政治教育网站建设工作人员队伍素质 |
4.4 加强体制建设 |
4.4.1 建立分层次的管理体制 |
4.4.2 规章制度建设 |
4.4.3 建立网站评估机制 |
4.5 网络安全管理与净化 |
4.5.1 完善法规、保障网络安全 |
4.5.2 严格对网络信息进行监控和净化 |
4.5.3 倡导网络文明 |
4.6 加强思想政治教育网站宣传推广工作 |
4.6.1 在老师、学生中推广 |
4.6.2 注册搜索引擎 |
4.6.3 和其它网站建立友情链接 |
4.6.4 和相关网站广告交换 |
4.6.5 利用网络论坛来推广宣传 |
4.6.6 在各种活动中宣传 |
4.7 不断丰富高校思想政治教育网站外延建设 |
4.7.1 利用BBS加强网上舆论引导 |
4.7.2 利用电子邮件进行网上心灵沟通 |
4.7.3 发挥博客优势,建设网上精神家园 |
4.7.4 利用QQ软件开展网上答疑解惑 |
4.7.5 利用手机短信平台,使之成为师生互动的新媒介 |
结语 |
参考文献 |
作者在攻读硕士学位期间公开发表的论文 |
高校思想政治教育网站调查问卷 |
致谢 |
(7)我国图书出版社网站建设研究(论文提纲范文)
摘要 |
ABSTRACT |
第一章 绪言 |
1.1 选题背景和目的 |
1.2 核心概念界定 |
1.3 文献评述 |
1.4 研究方法与论文结构 |
第二章 我国图书出版社网站建设的沿革 |
2.1 起步探索阶段(1995-1999 年) |
2.2 冷静调整阶段(2000-2004 年) |
2.3 理性发展阶段(2005 年-至今) |
第三章 我国图书出版社网站建设的模式分析 |
3.1 以开发内容资源为核心的网站建设模式 |
3.2 以拓展传播渠道为核心的网站建设模式 |
3.3 以传播企业文化为核心的网站建设模式 |
第四章 我国图书出版社网站建设的发展趋势判断 |
4.1 近三年我国图书出版社网站建设的趋势 |
4.2 我国图书出版社网站的发展建议 |
结语 |
致谢 |
参考文献 |
附录一 |
附录二 |
附录三 |
附录四 |
(8)高校思想政治教育网站建设研究(论文提纲范文)
中文摘要 |
ABSTRACT |
第一章 引言 |
1.1 研究背景 |
1.2 研究的目的和意义 |
1.3 研究现状综述 |
1.4 网站建设相关概念界定 |
第二章 高校思想政治教育网站建设现状分析 |
2.1 高校思想政治教育网站建设发展迅速 |
2.2 高校思想政治教育网站建设的认识在不断深入 |
2.3 高校思想政治教育网站建设取得了一定的成效 |
2.3.1 网站数量规模化 |
2.3.2 教育信息资源共享化 |
2.3.3 主题鲜明化和丰富化 |
2.3.4 突出开放化 |
2.4 高校思想政治教育网站建设仍存在着许多不足 |
2.4.1 网站宣传力度不足 |
2.4.2 网站管理团队尚未专业化 |
2.4.3 网站建设定位不准确 |
2.4.4 硬件设施不到位 |
2.4.5 网站美观性和实用性兼顾不足 |
2.4.6 网站服务交互性差,缺乏创新 |
2.5 高校思想政治教育网站建设存在问题的原因分析 |
2.5.1 高校思想政治教育网站建设在认识上存在误区 |
2.5.2 高校思想政治教育网站建设缺乏复合型人才 |
2.5.3 高校思想政治教育网站运行的相关机制和规章不健全 |
2.5.4 高校思想政治教育网站建设资金投入不足 |
第三章 高校思想政治教育网站建设的对策与方法 |
3.1 要进一步提高网站建设重要性的认识 |
3.2 要明确网站建设的指导思想、主要目标 |
3.3 要明确网站建设基本要求 |
3.3.1 网站建设要以服务为主导,强化互动效果 |
3.3.2 网站建设要明确网站建设日常管理要求 |
3.3.3 网站建设要宏观把握网站建设要点 |
3.4 要加强思想政治教育的队伍建设 |
3.5 要掌握高校思想政治教育网站建设基本思路和方法 |
3.5.1 网站建设应加强网站的创新、推广及宣传 |
3.5.2 网站建设应加强网站的信息内容和形式建设 |
3.5.3 网站建设应明确网站建设的目的 |
3.5.4 网站建设应估算网站建设费用及网站规模 |
3.5.5 网站建设应加强网站框架设计 |
3.5.6 网站建设应加强网页布局设计 |
3.5.7 网站建设应加强网页内容设计 |
3.5.8 网站建设应加强交互性功能的开发 |
3.6 要构建网站建设的长效管理机制 |
第四章 结论与建议 |
参考文献 |
致谢 |
附录 |
PART 1 相关概念解释 |
PART 2 大学生上网情况调查问卷 |
PART 3 太原科技大学“笃行网”调查问卷 |
PART 4 调查问卷统计分析 |
攻读学位期间发表的学术论文目录 |
(9)科技信息网站评价研究(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
第1章 绪论 |
1.1 研究背景与意义 |
1.1.1 研究背景 |
1.1.2 研究意义 |
1.2 国内外研究现状 |
1.2.1 国外研究现状综述 |
1.2.2 国内研究现状综述 |
1.3 研究内容与创新之处 |
1.3.1 研究内容 |
1.3.2 研究框架与研究方法 |
1.3.3 研究的创新之处 |
第2章 网站评价的相关理论及方法 |
2.1 网站评价的概念 |
2.2 网站评价的作用 |
2.3 网站评价的流程 |
2.4 网站评价的主要模式 |
2.4.1 网站评价的主要模式概述 |
2.4.2 网站评价模式的比较分析 |
2.5 网站评价的主要方法 |
第3章 科技信息网站的功能及其影响因素 |
3.1 科技信息网站的概念及分类 |
3.1.1 科技信息的概念 |
3.1.2 科技信息网站的概念 |
3.1.3 科技信息网站的分类 |
3.2 科技信息网站的特点、作用及功能 |
3.2.1 科技信息网站的特点 |
3.2.2 科技信息网站的作用 |
3.2.3 科技信息网站的功能 |
3.3 科技信息网站质量的影响因素 |
3.3.1 科技信息网站设计水平 |
3.3.2 科技信息网站内容质量 |
3.3.3 科技信息网站性能水平 |
3.3.4 科技信息网站服务质量 |
第4章 科技信息网站评价指标体系与评价方法 |
4.1 科技信息网站评价指标体系构建的基本原则 |
4.2 科技信息网站评价指标体系构建的基本思路 |
4.3 科技信息网站评价指标体系的构建 |
4.3.1 确立网站评价指标体系 |
4.3.2 确定网站评价指标权重 |
4.4 科技信息网站评价数据统计及处理方法 |
4.4.1 定性指标数据的获取 |
4.4.2 定量指标数据的测定与转化 |
4.4.3 评价得分计算 |
第5章 科技信息网站评价方法的应用实例 |
5.1 我国省级科技信息研究所网站建设现状 |
5.2 我国省级科技信息研究所网站评价及评价结果分析 |
5.2.1 我国省级科技信息研究所网站评价 |
5.2.2 我国省级科技信息研究所网站评价结果分析 |
5.3 我国省级科技信息研究所网站建设改进建议 |
5.3.1 提高网站建设意识,明确网站定位 |
5.3.2 加强信息资源建设,丰富网站内容 |
5.3.3 完善网站导航系统,优化网站结构 |
5.3.4 树立网站服务理念,提高在线服务能力 |
第6章 结论与展望 |
6.1 主要研究成果与结论 |
6.2 展望 |
参考文献 |
附件一 |
附件二 |
作者简介及科研成果 |
致谢 |
(10)高校思想政治教育主题网站可持续发展研究(论文提纲范文)
中文摘要 |
英文摘要 |
绪论 |
一、选题缘起 |
二、研究文献综述 |
三、指导理论 |
四、研究方法 |
第一章 高校思想政治教育主题网站可持续发展概述 |
第一节 相关概念界定 |
一、网络、网站、网络思想政治教育、高校思想政治教育主题网站 |
二、可持续发展、高校思想政治教育主题网站可持续发展 |
第二节 高校思想政治教育主题网站发展历程 |
一、萌芽时期 |
二、探索建设时期 |
三、成长普及时期 |
第二章 高校思想政治教育主题网站建设与发展现状 |
第一节 高校思想政治教育主题网站建设状况调查 |
一、建设状况调查——以南宁、武汉两地为例 |
二、调查结果分析 |
第二节 高校思想政治教育主题网站发展已有成果及原因 |
一、已有成果 |
二、已有成果原因分析 |
第三节 高校思想政治教育主题网站发展现存问题及原因分析 |
一、现存问题 |
二、现存问题成因分析 |
第三章 高校思想政治教育主题网站可持续发展的对策 |
第一节 更新教育理念明确网站定位与发展目标 |
一、树立网络思想政治教育的新理念 |
二、明确网站定位 |
三、明确网站建设与发展目标 |
第二节 坚持网站建设与发展的基本原则 |
一、思想性原则 |
二、“三贴近”原则 |
三、全面性原则 |
四、科学性原则 |
五、互动性原则 |
第三节 健全和完善网站可持续发展的规章制度 |
一、健全领导体制 |
二、强化制度建设 |
三、优化运作模式 |
第四节 加大网站可持续发展的投入力度 |
一、精力投入到位 |
二、队伍建设到位 |
三、资金投入到位 |
第五节 整合多方资源增强网站可持续发展能力 |
一、主题网站与高校各部门专题网站的资源整合 |
二、主题网站与高校思想政治教育资源整合 |
三、主题网站与社会资源整合 |
结语 |
参考文献 |
附录 |
致谢 |
四、网页设计与网站建设(一) 拥有一个网上“家园”(论文参考文献)
- [1]高校思想政治教育网站存在的问题及其对策研究[D]. 宋靖玮. 河北师范大学, 2021(12)
- [2]甘肃省博物馆官网再设计研究[D]. 吉倩男. 兰州交通大学, 2020(12)
- [3]省会城市民族宗教部门网站建设成效评价研究[D]. 李广文. 中南民族大学, 2018(05)
- [4]区县服务型政府网站建设研究 ——以莆田市城厢区为例[D]. 林玲玲. 福建师范大学, 2015(05)
- [5]四川康巴藏语卫视网站建设研究[D]. 贠贝贝. 电子科技大学, 2015(05)
- [6]高校思想政治教育网站建设研究[D]. 陈建松. 大理学院, 2013(S2)
- [7]我国图书出版社网站建设研究[D]. 扈欣悦. 北京印刷学院, 2013(12)
- [8]高校思想政治教育网站建设研究[D]. 潘威. 太原科技大学, 2011(10)
- [9]科技信息网站评价研究[D]. 袁小姗. 吉林大学, 2011(10)
- [10]高校思想政治教育主题网站可持续发展研究[D]. 王勇. 广西师范学院, 2010(02)