问：超前教育有什么危害？
- 答：近日，有人对于很多学校不按照规定课程课时教授新课的「超前教育行为」提出了自己的看法，也使得这个问题引起了大家的关注，并引起了相关的讨论。……「超前教育行为」对于学生到底有何影响，这其中的内容包括「超前教育行为」增加了学生的负担、「超前教育行为」影响了学习的公平性，以及「超前教育行为」影响嫌李凳了学生对新知识的学习效果这三个方面。
1，「超前教育行为」给学生带来的最直接影响是增加了他们的负担。
「超前教育行为」给学生带来的最直接影响，就是增加了学生们的学习压力。……「超前教育行为」本身既加快了学习的进度，又增加了学习的任扰陪务量，这样的状态给学生所带来的压力是非常大的，甚至远超很多学生的承受能力，使他们的学习成绩越来越差。这对于学生的成长进步是极为不利的。
2，「超前教育行为」的存在影响了学习的公平性。
「超前教育行为」的存在还直接影响了学习的公平性。……正常情况下，学生们是按照相关规定以统一的进度进行学习的，但是「超前教育行为」的存在却导致不同学校乃至不同班级的学生在学习内容和学习进度上出现不同步的情况。这就使得学习的公平性受到影响，这会直接导致学生的学习状态出现差异，从而影响一部分学生的成长和发展。
3，「超前教育行为」影响了学生对新知识的学习效果。
正常情况下，学生们是按照相关规定、遵照相应的进度来进行学习的，这样的状态可以使学生有充足的时间和精力学习和理解新知识，取得良好的学习效果。……但是「超前教育行为」的存在使得学生的学习节奏大大加芹旅快，这就影响了学生对新知识的学习效果，对他们的成长很不利。……因此，「超前教育行为」的问题必须尽快得到解决，才能让学生们取得良好的学习效果。
问：超前教育有哪些危害？
- 答：首先会影响学生的学习状态，因为孩子年纪还小，自制力不足，很多超前教育下的学生就会自带“优越感”，以为自己学过了就可以不认真听讲，上课走神、溜号的现象屡见不鲜，到最后养成了不者源好的学习习惯，想纠正都有些困难。
其次，学生的精力是有限的，如果将过多的精力放在超前学习上，那么很可能分散学习的注意力，而且因为知识和能力未达到超前学习信历的标准，学习的过程中肯定会遇到很多的困难，在打击之下就会让学习成为一件“苦差事”，学习的热情和积极性大幅度下降。
学习状态和兴趣逐步下降，到了三年级成绩就会有大的波动，学生心理出现巨大落差，反而会产生厌学的心理。
最后，很多家长都会将超前教育放在补课班上，知识的讲解犹如“走马观花”，学生根本来不及消化，就通过大量的习题来进行强化，学生就会出现很多的滑嫌搜“适应性”问题，最终失去学习的动力。
所谓“欲速则不达”，教育方法的选择很重要，循序渐进才是正确做法
想要让学生比别人早学一点、多学一点，这种心理是可以理解的，毕竟“内卷”严重，如果一步落后，就容易步步落后，想追赶势必要更费力。
问：过早进行超前教育的危害有哪些？
- 答：现在很多家庭对孩子的学习特别重视，很多父母都打算让孩子进入超前学习状态。家长都觉得只有把一些知识提前学习，才能够跟得上老师学习的进度。
但是这样做也有很多坏处，虽然孩子在学校里能够跟得上老师的进度，但是孩子却一点也没有学习兴趣，而且在往后的学习中，孩子的学习成绩反而会变得退步，我想这是每位家长朋友们应该要注意的问题。
首先学习只能给孩子带来短时间的学习效率，如果父母想让孩子的学业可以持续性发展的话，那么就要给孩子打好学习的基本功。
只有孩子学习的基本功扎实了，他们的学习成绩才会变得越来越好，而并不是只是在很短时间内有个很好的成绩，然后学习成绩就再也无法变得优秀了。
坏处：
一：对学习失去兴趣
保险教育会给孩子的成长带来很多坏处，这对孩子的未来的学习有着很恶劣的影响，孩子的学习道路是十分漫长的。只指望着超前教育的话，未免有些拔苗助长。
很多人在大学毕业之后还要考研考博，如果这时候孩子的学习没有一点兴趣的话，可能他们的学习成绩会一落千丈，慢慢的就会厌烦学习。
二：心理压力变大
加上强迫孩子进行早期教育，会让每个孩子都有特别大的巧塌心理压力，父母只想着让孩子多学知识，让孩子之间的竞争也会越来越激烈。如果父州宽晌母总是拿孩子和别人家的孩子比的话，会给孩子的心理带来阴影。
三：不利于持续性发展
他的学业最好是能够持续性发展，才有利于孩子的未来，如果父母总是让孩子进行超前教育，孩子就会对学习放松兴趣。父母可以让孩子在幼儿园时学习小学的内容，如果在小学就要册锋学习初中高中和大学的内容的话，那么孩子就会感到学习负担太重，压力也很大，孩子慢慢的就会出现厌学的情况。
