问：成都多少度天气
- 答：成都一月份平均温度是3℃-10℃。
成都一月份平均温度气温比较低，注意保暖，成都一月为旱季，降水非常少，建议多补充水分。
成都市位于四川省中部，四川盆地西部，全市东西长192公里，南北宽166公里，总面积12390平方公里，其中耕地面积648万亩。东北与德阳市、东南与资阳市毗邻，南面与眉山市相连，西南与雅安市、西北与阿坝藏族羌族自治州接壤。
距东海1600公里，南海1090公里，属内陆地带。成凳举闹都属亚热带季风性湿润气候，自古有天府之国枣罩的美誉。
内设机构：
成都市气象局机关设4个职能处室：办公室（法规处）、人事教育处（机关党委、监察室、老干办）、业务科技处（气象学会）、计划财务处（审计室）。
办公室（法规处）：负责机关工作的综合协调和督查、督办；负责综合会议的安排、目标管理、政务信息、文秘、宣传、机要、保密、档案、印章、信访、提案（建议）的办理、行政值班、办公自动化工作和安全生产的组织、管理。
草拟综合性文件、报告、计划、总结和规章制度；制定气象事业发展战略，针对气象工作中的重大问题进行政策调研；负责气象行政执法工作的组织管理。草拟成都市行政区域地方性法规、***规章及规范性文件；承办气象行政复议、行政诉讼工作；负责气象科技服务的宏观协调、政策指导。答兆
问：谁帮我写个关于气象学的综述
- 答：研究大气中物理现象和物理过程及其变化规律的科学。气象学的研究领域很广，研究方法的差异很大。气象学分成许多分支学科：大气物理学、天气学、动力气象学、气候学等等。随着生产的发展，气象学的应用日益广泛，又相继出现海洋气象学、航空气象学，农业气象学、森林巧尘气象学、污染气象学等应用学科。现代科学技术在气象学领域的应用，又有新的分支学科出现，如雷达气象学、卫星气象学、宇宙气象学等。气象学是一门和生产、生活密切相关的涉及许多学科的应用科学。
几千年前，人们对大气现象已有记载。随着科学技术的发展，气象观测仪器的发明、探测孝带禅手段、通信装备及计算工具的发展，人类对大气现象探索的扩大及加深，使之逐步发展为科学的气象学。20世纪以来，现代科学技术新成果在气象科学领域广泛应用，使气象科学进入崭新时期。如电子技术的引进，使大气探测走向自动化、遥感化、系统化；天气雷达的出现使气象工作者能监测、追踪强风暴的移动和发展；电子计算机的应用，使数值预报变为现实，使天气预报走向客观化、定量化；气象卫星的应用，填补了沙漠、高原、海洋等地区的气象资料；空间技术的发展，使大气的研究向宇宙空间扩展，人类可从外层空间俯瞰地球大气等等。当行悔前，随着信息科学的发展，世界正面临以微电子技术、新材料、新能源及海洋技术为主要标志的新技术革命，必将促进气象科学的飞速发展。
问：怎样从云量降雨量气温风向和风速等天气现象来描述天气
- 答：云量：多云橡岩，阴天，晴转多云等降水量：小雨，中雨，大雨，暴雨，大暴雨。。。气温：*摄氏度风向：东南西北风风速：等级风速如：气温21摄氏度，晴山核转多云，东南风3~4级气温8摄氏度，阴天有小雨，西北逗如掘风1~2级看天气预报就知道了
- 答：云量：多云，阴天，晴转多云等
降水量：小雨，中雨，大雨，暴伏肆返雨，大暴雨。。。
气温：*摄缺饥氏度
风向：东南西雹哗北风
风速：等级风速
如：气温21摄氏度，晴转多云，东南风3~4级
气温8摄氏度，阴天有小雨，西北风1~2级
看天气预报就知道了 - 答：第一单元天气1-1我们关心天气【教学目标】科学知识：1．初步感知可以从云量、降水量、气温、风向和风速等天气现象来描述天气。2．知道常见的一些天气现象弊租和天气符号。过程与方法：1．能对各种天气现象进行分类。2．运用感官观察天气，并学会用简单的词句把它记录下来。情感态度价值观：意识到天气每天都在发生着变化并影响着我们樱卜尘的生活，提该关心天气的意识。【教学重难点】知道常见的一些天气现象和天气符号。【教学准备】1．用脊禅天气符号标注城市天气情况的中国地图一张；2．每组一套天气符号卡片；3．天气现象归类表格和关于天气网状图各一份；4．每个学生科学记录本各一本。【教学过程】一、认识天气现象1．出示一张“城市天气预报图”：这是一幅中央气象台的天气预报图，图中显示了哪些天气现象？2．根据学生的回答在黑板上粘贴相应的天气符号并写上名称。3．提问：你们还知道哪些天气现象？（根据学生回答出示相应符号）4．发给每一组一套天气符号：请大家对这些天气现象进行分类。
