问：关于大学生如何提高创作能力调查报告
- 答：关于大学生如何提高创作能力调查报告如下：
1、创作能力是大学生应具备的素养之一，应用创作能力对于大学生而言，也是一个重要的技能，掌握一定的应用创作，不仅能帮助大学生适应社会对人才的多种需求，而且对于大学生自身而言，也有着重要的意义，成为大学生传达自身感情和反映自己对社会认知的重要途径。
2、提出课题最直接的原因是教学中遇到困惑时思考的产物。文个微型课题的提出，最直接的原因是源于我先后教过的两个班级，是我对接手的两个完全不同的班级经常进行对比、思考后而得的产辩绝乱物。
3、对他们潜心进行作文训练以提宏梁高语文素养，我把时间都花在了创作训练上。每个学期我差不多要布置学生写22-23篇课外或携档课内外结合的小练笔，算了一下，加上语文书上七个习作训练，每个学生习作训练的文字量在左右。
4、教学成果也证明着我这样做是卓有成效的。我味挪用作文训练的法宝，没有意识到对一个没有养成阅读习惯、没有一定阅读积累的班级，沉注重习作训练是解决不了所有的语文问题的，其结果只能是碰壁。这时，我静下心来好好反思其中的原因。我觉得我错在没有把阅读和创作结合起来抓。
问：大学生暑假社会实践调查报告写什麽？怎么写？
- 答：今年暑假，我到和平县地产交易中心参加实践，主要岗位是办事员。我就读房地产经营和土地管理专业，我想通过这次实习、工作，使自己从理论走向实际，实现从课本走向社会，在实践中增长知识，锻炼自己的能力，更重要的是检验一下自己所学东西能否被社会所用，找出***哪己的不足之处，以便更好的取长补态贺宴短，完成自己的学业。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在将近一个月的实习过程中，我深深的感受到所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知道所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这些与实践还有一段距离。
哲人说：“实践是检验真理正确与否的唯一标准。”理论要回到社会实践中去运用，想事情办事情一切从实际出发，使主观符合客观。认识客观事物，要实现两次飞跃，从感性认识到理性认识是认识事物的第一次飞跃，而从理性回到实践是第二次飞跃。所以实践是检验真理的唯一标准。在当今的大学生，社会无时无刻不在发生日新月异的变化，而参加社会实践更显得重要，实践的能力强弱，决定着日后工作的好坏。
实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，不迟到、早退，严格遵守单位的各项规章制帆银度，认真完成领导交办的工作，经过近一个月在和平县地产交易中心的实习、工作，我基本上掌握了地产交易中介服务；接受单位、个人委托办理土地使用权招标、拍卖、挂牌出证、协议转让、代办土地使用权变质、登记发证等手续；提供地产市场的信息及有法律、法规的咨询服务。
