我校加强学校注册档案管理势在必行

一、加强我校学籍档案管理势在必行（论文文献综述）

徐莉^[1]（2020）在《西南医科大学一站式学生事务服务优化研究 ——基于跨部门协同的视角》文中指出随着服务型政府理念及协同治理理论在各领域的发展应用,各高校也开始转变教育管理理念,开始面向学生需求,服务于学生为出发点,引入一站式服务模式,纷纷建立起一站式学生事务服务大厅。其实现了各部门协同联动共同解决问题,进而推进学生事务处理的科学化与高效化。在互联网+技术不断发展的今天,传统的学生事务管理模式已开始显现不适应的状态,基于跨部门协同的基础上,要求注重各治理主体及各部门之间的既定职责和相关规则下,协同有效互动。因此,在借鉴跨部门协同的基础上,以新的视角来探索构建理想的一站式学生事务服务大厅,优化学生事务服务,有助于改进目前的现实困境,从而从理论和实践角度优化管理及相关研究发展。本研究通过调查问卷及实地访谈,调查现有一站式学生事务服务大厅的运行状况,得出学生事务服务供给及服务需求现状,通过调查结果统计分析得出一站式学生事务服务大厅流于形式化,工作人员不重视,服务内容少于学生需求,深陷表格海洋,服务流程整合度不高,没有网络服务平台等问题。通过对这些问题的进一步深入分析,得出问题存在的主要成因是跨部门协同动力不足,相关管理机制未建立起来;跨部门协同技能不足,工作人员缺乏专业化培训和激励保障机制;跨部门协同信息失灵,信息共享意识不强,缺乏协同主动性,存在信息壁垒;跨部门协同平台缺失,系统建设偏离需求。通过深刻反思一站式学生事务服务大厅存在的问题,在跨部门协同及流程再造基础上,通过文献研究等方法,从管理主体政策协同,管理者间的服务供给协同、服务中的项目协同以及基于技术整合下的面向个体服务的协同来提出优化策略,从转变理念统一规划协同出发,建立满足服务供给的协同平台,消除部门间壁垒,跨部门协同进行学生事务流程再造,充分运用互联网+技术进行面向个体服务的协同再造,建设线上线下融合的一站式学生事务服务大厅。

平伟^[2]（2019）在《高校教育文化遗产的信息化建设研究》文中指出高校教育文化遗产资源是我国高等教育发展与传承中积淀的精髓,是高校资源信息化建设的基石,是高校文化绵延赓续的重要载体,理应成为新时代高校的有力代言人。信息化技术作为现代社会的一种基本生产要素正深刻改变着传统管理方式与管理效率,以信息化技术作为载体与支撑的管理信息化建设已然成为一种发展趋势。而高校教育文化遗产资源作为高等教育发展进程中形成的不可复制的宝贵信息资源,相比于管理学的其他领域,高校教育文化遗产的信息化建设问题是一个涉及多种学科交叉融合的崭新课题,其不仅涉及到档案资源数字化技术的应用,还与现代信息技术的发展密切相关。中国近现代社会转型、教育变革,许多高校在历史发展上大都变迁频繁,面临着校史追溯复杂,早期档案资源散失等尴尬境遇;随着1999年国家政策的实施——高等院校扩招,不少高校相继开拓新校园,亦或是立足老校园就地扩建、改造,不少历史文化悠久、特色鲜明、人文积淀深厚的老校园、老建筑,正逐渐失去其继续传承与发展的土壤,而面临前所未有的生存危机。高校教育文化遗产资源越来越多地遭遇管理体制缺位、信息化建设缺少等方面的桎梏。在此背景下,加快高校教育文化遗产的信息化建设研究已势在必行、刻不容缓。本文基于高校档案馆藏、高校文物、历史建筑等信息资源研究之上,适时完善“高校教育文化遗产”概念,并明晰其外延与内涵。首先,追本溯源,依托我国高等教育发展沿革史,探讨国内外高校教育文化遗产资源的认知与实践演进过程,从中找寻与之关联的保护思想与行动之鉴;其次,将高校教育文化遗产资源研究对象一分为三:可移动高校教育遗产资源、不可移动高校教育遗产资源、无形高校教育遗产资源,进而分析其所蕴含的价值与特征、体系分类及资源评选原则;再次,论述高校教育遗产资源普查与筛选原则,制定不同载体遗产资源信息化规范,以挖掘资源、即时拍摄、口述访谈、宣传征集、补充采集五条主线为一体开展遗产资源采集工作,对其资源进行编目,以期达到高校教育文化遗产资源的系统研究。基于上述理论研究,笔者以高校名人档案资源建设作为应用案例,针对高校名人档案资源建设的采集、鉴定、整理等全过程模型展开论述,验证高校教育文化遗产资源构建的可操作性,并以山东科技大学宋振骐院士档案资源采集实例为现实依据,为高校名人档案资源建设工作提供参照作用;进而提出高校教育文化遗产资源数据库模型,期望实现实体与信息传承和保护的有机统一;依照高校教育文化遗产资源价值特性,倡导政府、高校等相关保护主体实施切实可行的保护与应用技术。

杨沁^[3]（2019）在《基于教务管理系统的高校学籍档案电子化归档研究》文中研究指明2016年11月3日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《国家电子文件管理"十三五"规划》,对"十三五"时期电子文件管理工作做出了全面部署,学籍信息电子化已被国家列入《国家电子文件管理"十三五"规划》,势在必行。学籍档案电子化是指使用电子化工具或方法有系统地搜集与呈现学生学籍信息与学习历程。为了建立快速高效的学籍档案管理,必须运用现代信息技术、计算机编程和网络管理技术,遵循国家档案局、教育部及广东省档案局相关标准与规范,结合国家档案局《数字档案馆建设指南》

朱蓉^[4]（2018）在《新时代新思维——高校学生档案规范管理模式探析》文中进行了进一步梳理高校学生档案是形成干部人事档案的源头,是高校档案管理工作的重要组成部分,但在实际工作中缺乏指导性规范。本文针对高校学生档案管理工作中出现的问题,提出有必要出台高校学生档案管理相关办法的建议。

罗小平^[5]（2018）在《SCJY学生管理有效性研究》文中认为本文以SCJY学生管理有效性为研究背景,以管理学理论为指导,运用文献分析、比较分析、系统分析、定性分析与定量分析相结合等方法对学生管理有效性进行系统的研究。论文在明确学生管理有效性的相关理论概述的基础上,试图建立评价模型。通过评价模型的实践应用,获取评价数据,再运用统计学原理对所收集的数据进行统计分析。评价分析的关键在于通过对定性问题定量化的方式,对当前错综复杂的学生管理现状和问题进行系统化分析与评价,归纳总结出学院在学生管理方面存在的各种问题,探索改善当前管理现状,增强学生管理有效性的对策与途径。学生管理有效性是高校实现良好的学生教育与管理目标的首要条件。其有效性首先取决于学校的各项管理体制与机制。科学规范的管理体制和管理机制是学校学生管理结构体系发挥良好作用的前提。其次,学生管理有效性还要取决于管理理念的科学化和管理队伍的专业化。科学的管理理念和专业的管理队伍对学生管理目标的实现起到了很好的保障作用。再次,生态的管理环境、适宜的管理手段、合理的结构配置和充足的管理资源也会对学生管理有效性的提高产生较大的影响。文中从以上几个方面分别进行探索性分析,提出了针对于当前管理现状的改善性对策与建议,以期提高学生管理有效性。

崔灿^[6]（2017）在《规范档案管理 提高服务水平》文中认为规范学校档案管理,使学校档案管理由传统管理模式向现代管理模式转变,实行"县管校聘",提高运行效率。重视信息管理,转变传统观念,服务当今社会。

李自华^[7]（2014）在《高校学籍管理存在的问题及对策》文中指出学籍管理是高校教学管理工作的重要组成部分,是指学校依据国家教育行政主管部门颁布的有关法规,并结合学校实际制定的实施细则和规章制度,对学生从入学到毕业整个过程的学习和各方面的表现进行质量考核和管理。[1]因此,加强高校学籍管理工作,对维护正常的教育教学秩序,保障学生的合法权益,提升学校办学水平以及提高人才培养质量具有重要的意义。

蔡园^[8]（2012）在《探讨中职卫校学籍档案管理改革》文中研究说明探讨中职卫生学校学籍档案管理改革的效果,完善学籍档案管理体系。规范管理,树立以服务为主的观念,利用信息技术,建立网络化的学籍管理,积极探索、推行学分制,加强考试管理,提高人才培养质量。强化了服务意识,提高学籍管理人员的自身素质。了解掌握现代管理技术、方法和新形势下的学籍管理特点,增强实际运用和操作能力,逐步提高了学籍管理队伍的整体素质水平。本文从学籍档案管理的视角出发,在学校领导的重视和大力支持下,对我校学籍档案管理进行了改革、效果好,供同行探讨。

马景,赵怡红^[9]（2012）在《高职院校学生档案管理数字化》文中提出高职院校的档案工作是高等学校重要的基础性工作。随着高职院校教育体制改革的不断深化,培养模式的转变,高职院校毕业生就业模式发生了根本的变化,学生档案的数字化建设及管理势在必行。随着现代信息技术的发展,信息传输在学生档案数字化建设的中心枢纽更加凸显出来,这要求档案管理者必须不断学习科学知识,掌握信息技术,建立健全数字化学生档案管理系统,更好地为高职院校学生服务。

何瑞金,李淑君^[10]（2010）在《细节管理与高校档案利用工作》文中认为本文阐述了高校档案利用工作应从加强馆藏、检索工具、服务和档案工作者自身素质等方面加强细节管理,不断满足档案利用者的需求,发挥档案的作用。

二、加强我校学籍档案管理势在必行（论文开题报告）

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、加强我校学籍档案管理势在必行（论文提纲范文）

（1）西南医科大学一站式学生事务服务优化研究 ——基于跨部门协同的视角（论文提纲范文）

（2）高校教育文化遗产的信息化建设研究（论文提纲范文）

（3）基于教务管理系统的高校学籍档案电子化归档研究（论文提纲范文）

（4）新时代新思维——高校学生档案规范管理模式探析（论文提纲范文）

（5）SCJY学生管理有效性研究（论文提纲范文）

（7）高校学籍管理存在的问题及对策（论文提纲范文）

（8）探讨中职卫校学籍档案管理改革（论文提纲范文）

四、加强我校学籍档案管理势在必行（论文参考文献）

• [1]西南医科大学一站式学生事务服务优化研究 ——基于跨部门协同的视角[D]. 徐莉. 云南财经大学, 2020(03)
• [2]高校教育文化遗产的信息化建设研究[D]. 平伟. 山东科技大学, 2019(05)
• [3]基于教务管理系统的高校学籍档案电子化归档研究[J]. 杨沁. 档案天地, 2019(02)
• [4]新时代新思维——高校学生档案规范管理模式探析[J]. 朱蓉. 资源信息与工程, 2018(05)
• [5]SCJY学生管理有效性研究[D]. 罗小平. 西南石油大学, 2018(06)
• [6]规范档案管理 提高服务水平[J]. 崔灿. 办公室业务, 2017(01)
• [7]高校学籍管理存在的问题及对策[J]. 李自华. 教书育人(高教论坛), 2014(04)
• [8]探讨中职卫校学籍档案管理改革[J]. 蔡园. 办公室业务, 2012(19)
• [9]高职院校学生档案管理数字化[J]. 马景,赵怡红. 中小企业管理与科技(下旬刊), 2012(07)
• [10]细节管理与高校档案利用工作[J]. 何瑞金,李淑君. 兰台世界, 2010(10)

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