教育促进人类文明 论文

教育促进人类文明 论文

问:初中议论文素材:关于“教育”的论点
  1. 答:教育是关系到人类命运与前途的事业。
    教育能传承文明,启迪智慧。备段
    教育是立国之本。
    科教兴国是我国现代化的必由之路。
    家庭教育的重要仿春誉性值得重视。
    我们应大力加强素质教育。
    首先要使受教育者成人,然后再考虑成才。
    教给学生方法比教给知识更重要。
    教育要讲究正确的方法。
    一个国家对教森激师的尊重程度,代表着它的文明程度。
问:教育在提升人类地位中的作用论文
  1. 答:教育可以提升人的地位,具体表现在以下四个方面:
    (1)教育对人的价值的发现
    人的价值是指人在世界中的地位得到肯定,人的作用得到发挥,人的尊严得到尊重。教育有责任不断提高人们对人自身价值的认识,提高人们对人与人、人与社会、人与自然关系的认识;教育要充分认识到人的生命价值,人的主体地位,人的个体的独特尊严。教育不仅要教给人们知识和技能,而且要教会人们驾驭知识技能,要教会人们怀疑和创新知识的能力。
    (2)教育对人的潜能的发掘
    人的潜能是人足以区别于动物的重要标志,是能够把人培养成为人的可能性或前提条件;而人的潜能的充分实现,必须通过教育、通过学习才有可能。在教学中,教师要充分认识到学生潜能存在的实际价值,尽可能地使学生的潜能得到发展,这是教育工作者应该努力追求的目标。
    (3)教育对人的力量的发挥
    人的力量包括人的身体力量和精神力量,而只有通过教育才能使人力即体力和心力得到应有的培养与发挥。在当前,我们必须通过教育和谐地发挥人的力量,逐步使每一个人都获得真正的全面发展。教育的这一功能的充分发挥,必然有助于不断地提升人的地位。
    (4)教育对人的个性的发展
    个性是指个体在社会实践活动中形成的独特性,个人化是指个体在社会活动中形成独特性、自主性和创造性的过程;而人的个性化的形成和实现依赖于教育的作用。教育具有促进人的个性化的功能,这主要体现在:教育可以促进人的主体意识的发展、可以促进人的个体特征的发展、可以促进人的个体价值的实现。在教学实践中,教师要注意发挥学生的主体性,要尊重学生的个体差异,帮助其充分开发内在的潜力并充分发展其特长;同时,教师还要使学生认识到自身的价值,给其创造生命价值的信心和力量,促使其个体价值和社会价值的实现。
问:教育科学的意义 写一篇1000字左右的论文
  1. 答:注意好饮食。增加运动!
教育促进人类文明 论文
下载Doc文档

猜你喜欢