一、推动我国软件产业跨越式发展（论文文献综述）
赵耀升,宋立丰,毛基业,刘箭章[1]（2021）在《“北斗”闪耀——初探中国卫星导航产业发展之道》文中认为北斗卫星导航系统是改革开放40余年来取得的重要成就之一,而中国卫星导航产业也成为了少数站上国际前沿的高技术产业之一。本文总结了中国卫星导航产业的发展道路,提炼出"成功秘诀",并对其理论意义进行了探讨。研究发现,中国卫星导航产业的跨越式发展是依靠分步走的研发战略、特色创新的技术方案和重大工程的组织实施方式"三大法宝",自主成功获取卫星导航源头技术,并快速赶上先发国家;再凭借自主源头技术的溢出动力、"国家规划—重大工程"引领下的"政府+市场"合力以及产业技术升级机遇的助力这"三大动力",实现了快速产业化。中国卫星导航产业走出了一条具有鲜明中国特色的高技术产业发展实践创新之路,不仅填补了发展中国家自主技术来源情境下高技术产业发展"无路可走"的空白,而且可以抽象出一条对这一情境下高技术产业发展具有一定普适意义的"北斗道路"。这些结论对于当前我国高技术产业发展实践和理论研究均有借鉴意义。
李秦宇[2]（2021）在《中国冰球联赛CHL组织发展 ——形成机理、影响因素及路径趋势》文中研究指明新时期中国经济高质量发展背景下冰雪产业迎来黄金发展期,2022年北京冬奥会使冰雪产业的发展更为急迫。中国冰雪产业发展的核心是发展包括中国冰球联赛CHL组织（Chinese Ice Hockey League,简称CHL）在内的冰雪产业组织,研究国际国内产业组织发展理论,学习冰雪产业及其组织发展先进经验,探索中国冰球联赛CHL组织发展的形成机理、影响因素和路径趋势,对于增强中国冰雪运动项目实力、满足大众冰雪运动产品的需求、推动中国冰雪产业跨越式发展、促进中国体育产业高质量发展有一定的积极意义。中国冰球联赛CHL（2019年8月2日开赛）目前属于起步阶段,本文从“冰雪产业组织发展”视角出发,以交易费用理论、产业组织理论、演化理论和利益相关者理论为基础,采用理论演绎法、实证分析法、比较分析法、历史分析法和专家调查法等方法,对中国冰球联赛CHL组织发展的形成机理、影响因素及路径趋势进行深入研究,并初步尝试建立中国冰雪产业组织形成机理模型及构建中国冰球联赛CHL组织发展理论,以期科学地认识以中国冰球联赛CHL组织为代表的冰雪产业组织发展的特点与规律。本文认为冰雪产业是生产、提供冰雪产品（或服务）的个人、组织和企业的集合,本文冰雪产业主要是指冰雪运动产业（不包括冰雪用品装备制造等冰雪制造产业）。冰雪产业组织是冰雪产业内企业间组织或者市场关系。中国冰球联赛CHL是参赛的职业冰球俱乐部与中国冰球协会、国家体育总局冬运中心等联合举办的职业冰球赛事。中国冰球联赛CHL组织本质是一种职业冰球联盟,是冰雪产业组织的重要组成之一。研究发现冰雪产业组织是冰雪产业发展的重要载体,国际国内冰雪产业发展经验表明冰雪产业发展在于冰雪产业职业化发展,北美冰雪产业职业化的代表是国家冰球联盟NHL组织,中国冰雪产业职业化的代表是中国冰球联赛CHL组织。本文主要研究结论如下:首先,在中国冰球联赛CHL组织形成机理部分,认为中国冰雪产业组织的组成要素是其形成的驱动因素,冰雪产业组织的组成要素通过中介作用和控制作用驱动了中国冰球联赛CHL组织产生;市场结构在冰雪产业组织的形成过程中起着控制作用;主导利益集团（国家或政府）和非主导利益集团（以职业冰球俱乐部为代表）在中国冰球联赛CHL组织形成过程中起着中介作用;主导利益集团推动中国冰球联赛CHL组织形成,是主要推动力;非主导利益集团促进中国冰球联赛CHL组织形成,是次要推动力;中国冰球联赛CHL组织发展的关键条件是主导利益集团和非主导利益集团利益诉求相容。其次,在中国冰球联赛CHL组织影响因素部分,从中介作用和控制作用两方面进行研究。中介作用通过宏观环境因素影响中国冰球联赛CHL组织的形成:“经济环境”对中国冰球联赛CHL组织形成有显着正向影响;“社会环境”对中国冰球联赛CHL组织形成具有正向影响;“科技环境”对中国冰球联赛CHL组织形成具有负向影响;“政策法律环境”对中国冰球联赛CHL组织形成有显着正向作用。市场结构在中国冰球联赛CHL组织形成中起着控制作用,具体是通过市场结构、市场行为、市场绩效及创新指标在内的四方面影响中国冰球联赛CHL组织的形成。市场结构中市场需求对中国冰球联赛CHL组织形成有显着的正向影响;市场行为中广告宣传对中国冰球联赛CHL组织形成有显着的正向影响;市场绩效对中国冰球联赛CHL组织形成的影响不显着;创新指标中危机处理对中国冰球联赛CHL组织形成有显着负向影响。第三,在中国冰球联赛CHL组织发展的路径趋势部分,认为中国冰雪产业组织发展是冰雪产业组织的主导利益集团与非主导利益集团通过利益博弈实现的。以政府为代表的主导利益集团和以职业冰球俱乐部为代表的非主导利益集团博弈决定了中国冰球联赛CHL组织未来发展路径趋势,结合中国产业组织发展研究成果、参考国家冰雪产业未来发展规划,中国冰球联赛CHL组织发展路径划为产生期、规模发展期和创新发展期,其发展模式分别为政府主导模式、政府市场混合模式和市场主导模式,中国冰球联赛CHL组织向生态平台化发展是未来发展趋势,在不同的发展阶段,其组织形态是一个动态变化过程:在产生期主要是政府主导的协会组织;在规模发展期主要是符合现代企业制度的职业联盟组织,具有产权清晰、政企分开、权责明确、管理科学、公开、公正、公平等特征;在创新发展期主要是创新的生态平台化职业联盟组织,特征是以新科技、新技术为支撑,线上线下融合发展。中国冰球联赛CHL组织的组织形态演化趋势是协会组织、符合现代企业制度的职业联盟组织和生态平台化职业联盟组织。面对中国经济转型升级和高质量发展的要求,冰雪产业及其组织发展远落后于政府的期望和消费者的需求,未来发展任重而道远,中国冰雪产业及其组织发展的对策建议包括:改革体育管理体制机制,加强现代企业制度建设;完善冰雪产业政策体系,推动冰雪产业转型升级;加强科技融合和冰雪产品开发,促进冰雪产业链供应链现代化;健全冰雪后备人才培养体系,夯实冰雪产业及其组织发展基础;建立科学的评估指标体系,提高冰雪产业及其组织经营效率;创新冰雪产业组织形态,构建全国及区域性冰雪产业平台。
张小梨[3]（2020）在《区域职业教育现代化研究 ——基于深圳考察》文中认为现代化,是中华民族百余年来的追求与梦想,也是今天我们汲汲以求的奋斗目标和时代主题。职业教育现代化作为国家整体现代化的重要组成部分,其地位与作用十分重大。党的十九大提出到2035年基本实现社会主义现代化,到2050年把我国建成社会主义现代化强国两步走的重大战略部署。中国现代化走了一条不寻常的具有中国鲜明特色的道路,中国教育现代化裹挟在社会整体现代化浪潮中瞄准“教育优先发展“战略书写出浓墨重彩的篇章。职业教育因在教育整体系统中与经济社会直接而又紧密的关系,其现代化历程更具丰富、多彩与艰难,职业教育现代化是值得深入研究的重要时代课题。研究职业教育现代化,有多种视角,多种核心议题,但是基于中国幅员广阔、发展模式与发展道路的复杂性,区域职业教育现代化无疑是透视现代化发展的的重要观察点。可以说,没有区域的率先职业教育现代化,就不可能实现全国的职业教育现代化。我国区域职业教育的现代化,深圳因其特殊的历史地位,已然成为我国改革开放40年来辉煌成就的缩影和体现,对深圳这一研究对象的选择无疑最具典型性和可借鉴性。改革开放40多年来,深圳肩负着时代的使命,深圳的教育现代化任重道远,一个原本典型的农村教育在深圳实现现代化伟大历程中走了一条怎样的发展道路?作为教育现代化重要组成部分的职业教育现代化又经历了怎样的一种变迁?本文在分析深圳作为经济特区城市特点,包括发展的动力、发展的速度、模式等发展道路、特色的基础上,以区域发展理论和现代化理论为分析的理论基础框架,综合运用历史的、调查的、比较的等研究方法,对这一问题进行了比较全面的研究。首先,“现代化”是一个从传统社会向现代工业社会转变的历史过程,从传统向现代的社会转型中,职业教育的作用和定位十分特殊。将深圳职业教育现代历程置于中国社会背景下分析,本研究梳理了改革开放以来我国职业教育政策、发展历程和区域化发展,研究分析职业教育在政策规范治理下的应然状态,分析当前我国职业教育体系建设的发展阶段水平和我国职业现代化区域化建设路径,从而为区域职业教育现代化的实证研究提供支撑和依据。在此基础上,本研究还重点对深圳职业教育现代化发展历程做了比较全面的研究,总结概括出深圳职业教育现代化的发展道路,回答了职业教育现代化与深圳经济社会的关系问题。即从与区域经济社会同步发展到适度超前发展、科学发展、自主发展、跨越发展再到国际化、现代化的发展道路。其次,经过40多年的探索,深圳作为经济特区,中国改革开放的试验田,在职业教育现代化的探索中形成了独具特色的模式,本研究将之概括为:工学结合的“宝安模式”;职普衔接的“中职电大直通车”模式;协同治理的“职教集团”模式;产学研用的“校企合作”模式。第三,论文从人的现代化、现代职业教育制度的建立、服务区域发展的能力以及信息化、国际化等方面描绘了深圳职业教育现代化的目标,尤其重要的是揭示出这些目标实现的路径,如通过深圳城市精神的形成促进人的现代化;通过制度的创新建设现代职业教育制度;通过产教深入融合全面提升职业教育服务区域发展能力;通过学习借鉴促进职业教育师资队伍的现代化、职业教育的信息化和国际化等。最后,论文在结语部分总结概括出深圳职业教育现代化的特征、经验以及所存在的问题。
陈冰鑫[4]（2020）在《工业化理念下的欧洲集合住宅发展研究》文中进行了进一步梳理随着我国城市化进程的不断加深,城市住宅的需求量持续上涨,住宅建设规模也在不断的扩大。但长期以来我国一直采用的是传统的粗放式住宅建设方式,效率低、资源消耗高、质量方面也存在很多的问题,与发达国家相比还存在着较大的差距。所以我国正在积极研究新型建筑工业化,改变传统的粗放式住宅建设方式,这已经成为我国建筑业发展的重点和难点。与我国相比,欧洲作为工业化建筑的发源地,始终保持着发展上的先进性,特别是进入21世纪后,欧洲各国在设计水平、技术支撑、体系建立、管理模式转型等方面的发展都很成熟。因此研究欧洲各国工业化住宅的发展,对于我国新型住宅工业化建设有很好的借鉴意义。本文从时代发展的视角出发,采用理论研究与实例分析相结合的方法,展开对工业化理念下的欧洲集合住宅发展的研究。本文首先对研究内容的相关概念及研究范围进行了明确的讲解,并对工业化理念下欧洲集合住宅的发展历程进行了合理的阶段划分,将其划分为三个阶段:工业化时代（20世纪初-20世纪60年代）、后工业化时代（20世纪70-20世纪80年代）和信息化时代（20世纪90年代至今）。在这些基础上,本文分别对这三个时代进行深入的研究,每个时代的研究路径如下:首先,对各时代的发展背景、发展历程进行了梳理;然后,结合实际案例对各时代的欧洲集合住宅设计、生产、施工三个层面的工业化方法进行了分析,得出各层面工业化方法的特点;其次,针对工业化时代标准化、后工业化时代多样化、信息化时代可持续发展的时代重点进行了具体的研究,分析了工业化时代实现标准化的路径、后工业化时代实现多样化的路径以及信息化时代实现可持续发展的路径;最后,在欧洲集合住宅工业化发展三个阶段的深入分析研究的基础上,对欧洲集合住宅的工业化发展规律进行了总结。然后结合我国的工业化住宅发展现状,提出我国工业化集合住宅未来的发展方向,即我国应实现住宅建设转型期的跨越式发展,实现“工业化、后工业化、信息化”三化融合发展,并提出了我国实现跨越式发展所面临的问题以及解决这些问题的若干建议,从而对我国未来工业化集合住宅的发展提供一定的参考。
郭峰[5]（2019）在《贵州内陆开放型经济试验区体制机制创新研究》文中研究指明中国自改革开放以来,经济得到了快速的发展,在加入世贸组织以后,中国与其他国家的贸易总量增长迅猛,为推动经济全球化、促进国际经济往来做出了重要贡献。但是,过去40年的发展史表明,中国经济的增长与发展主要是依靠东部沿海开放省份与城市,内陆地区由于地理条件、人文环境、经济基础和体制机制的原因,发展较为缓慢。随着中央全面开放政策的落实到位,以及2012年宁夏被批准为第一个内陆开放型试验区,2016年贵州被批准为第二个内陆开放型试验区,以及“一带一路”倡议得到沿线国家和地区的积极响应,我国西部省份迎来了高速发展的机遇期。在此背景下贵州省如何建设内陆开放型经济试验区是值得思考和研究的问题。政治经济学是研究生产关系的一门学科。但是,它不是孤立地、静止地研究物质和文化领域的生产关系,而是既要联系生产力,又要联系上层建筑,来揭示生产关系发展和变化的规律性,体制机制建设属于上层建筑范畴,对生产关系的演进具有极其重要的影响。本论文的研究是以为当代中国特色社会主义政治经济学提供鲜活样本为目的来展开的。通过本文的研究,笔者发现,贵州省已经初步形成开放的良好格局,效益逐步显现,正在努力打通对外开放的新通道（南向通道）,优化对外开放的环境。但是,贵州省关于建设内陆开放型经济试验区体制机制创新工作并未取得实质性进展,在框架构建和具体实施方案方面未能形成清晰的思路（国家发改委的评语）,需要社会各界群策群力,抓紧突破。本文以上海自贸区为对标对象,借鉴其成功的经验和不成功的教训;同时,借鉴美国阿巴拉契亚地区、瑞典和印度的班加罗尔地区的经验与教训,为贵州省在建设开放型经济试验区过程中体制机制的创新研究提供借鉴。在本研究的最后部分,笔者根据马克思主义跨越式发展理论以及贵州省建设的现状以及国内外建设经验,提出贵州省借鉴国内外相关经验的任务,主要包括贸易便利化、加快金融创新、进行行政改革和支持。笔者认为,在整体制度安排方面,贵州省需要出台《贵州省建设内陆开放型经济试验区条例》作为总纲,在此基础上,对贵州省内陆开放型经济试验区管理体制、财税体制、金融体制、人才体制进行创新;在机制层面,需要进一步完善承接东部产业转移机制、健全法制保障机制、建立开放创新的容错和评价机制、实施符合国际惯例的商事纠纷解决机制、建立预约定价协议的纳税监管机制。希望能够通过本文的研究,为贵州省内陆开放型经济试验区建设提供一定的理论参考。
张王勇[6]（2019）在《新中国成立后中央政府支援西藏高等教育政策及其实施研究》文中指出支援西藏高等教育是指在中央政府支援政策的指导下,有关中央国家机关、内地省市和高等学校等机构通过提供资金、选派干部和教师、捐赠物资、培训干部和教师等方式,帮助西藏高等学校改善办学条件、提高管理水平和教育质量的政策性行为。支援西藏高等教育政策是“中央关心西藏,全国支援西藏”方针在高等教育领域中的具体表现,也是中央政府统筹西藏与全国高等教育协调发展的一种治理方式。从1958年西藏高等教育创建至今,中央政府始终重视和关心西藏高等教育工作,并制定了一系列特殊优惠政策和支援措施,帮助西藏高等教育加快发展和深化改革。支援政策及其实施贯穿于西藏高等教育从创建、发展到跨越的历史变迁中,并依据不同阶段的社会环境和西藏高等教育发展的诉求不断地进行调整与改革,经过60余年的发展,支援政策及其实施逐渐制度化和规范化,成为了西藏高等教育改革与发展的重要外部动力。系统梳理60年来支援西藏高等教育政策及其实施的演变历程,总结支援西藏高等教育政策及其实施的历史经验,揭示支援西藏高等教育政策变迁的动因与特征,探索支援西藏高等教育政策及其实施过程中存在的问题,对当前和今后进一步创新支援西藏高等教育政策内容,提高支援西藏高等教育政策实施的有效性,具有重要的理论价值和现实意义。本研究首先系统梳理了 60年来支援西藏高等教育政策及其实施的变迁过程,即依据支援西藏高等教育的政策制定背景、政策主要内容、支援形式及政策实施特征,将支援西藏高等教育政策及其实施历程划分为三个阶段:一是支援政策及其实施的探索阶段（1958—1979年）。这一阶段支援西藏高等教育政策及其实施表现出鲜明的政治动员特色,即通过中央政府的政治动员,内地省市和高校选派了大量毕业生和教师进藏支教,帮助西藏公学解决师资匮乏问题。同时在70年代中期,国家在支援筹建西藏师范学院的过程中开始探索对口支援模式。二是支援政策及其实施的调整阶段（1980—2000年）。这一阶段中央政府不断创新支援形式,丰富支援内容,支援西藏高等教育政策及其实施体系初步成形。针对西藏高等教育基础设施落后、师资短缺、专业建设滞后等问题,中央国家机关开始加强对西藏高等教育的专项经费支持力度,教育部继续组织内地高校对口支援西藏高校,并由以内地省市对口支援转向以内地高校直接对口支援,支援任务也从解决西藏高校师资短缺逐渐拓展至帮助西藏高校建设新专业、科研合作和培训教师等,中央组织部也开启了选派内地高校干部支援西藏高校政策。三是支援政策及其实施的拓展阶段（2001年至今）。在延续上一阶段支援模式的基础上,支援工作向纵深发展,政策内容更为丰富,支援方式更加多样,支援政策及其实施体系趋于完善和成熟。在中央政府“科教兴藏”、“人才强藏”等战略的指导下,中央国家机关的专项经费支持政策及其实施逐渐制度化;教育部组织实施的内地高校对口支援西藏高校政策实施机制进一步完善,团队式对口支援制度基本形成,支援内容既包括以改善办学条件为主的硬件建设,也包括以提高管理水平、学科建设、教师队伍建设为主的软件建设,支援方式逐渐拓展至捐助物资、互派干部、进行科研合作、培训教师、开展人才联合培养和学术交流等;中央组织部推进实施高校干部援藏政策的力度不断强化,干部选派人数逐批次增加,政策及其实施的范围覆盖至西藏所有本专科院校;同时,相关内地省市也组织开展了对口支援西藏高校工作。本研究认为,60年来在中央政府支援政策的指导下,通过中央国家机关、内地省市和高校对相关政策的有效实施,西藏高等学校办学条件得到根本改善,教育管理现代化水平不断提高,教师学历层次、教学能力显着提升,西藏高校与内地省市和高校的联系日益紧密,双方合作交流日渐频繁。但是,支援西藏高等教育政策在制定、实施和评价等环节还存在着一些亟待改进的问题。如政策设计重视短期效应,缺乏长远规划,导致政策执行主体频繁更替,政策缺乏稳定性和连续性;政策制定中注重政治逻辑,忽视市场逻辑和教育逻辑,导致政策实施政治动员色彩较重,政策实施的主体动力不足,人员选派以管理干部为主而非专业技术人员为主;政策实施的决策机构繁多,部门林立,职责不明,各部门之间缺乏有效沟通与协调,政策规定不尽一致,阻滞了支援政策的顺利实施,降低了支援政策的有效性;政策及其实施的监督和评估缺乏科学性和有效性,政策实施缺乏统一的标准和要求,导致政策在实施过程中变形、扭曲和走样。针对支援西藏高等教育政策及其实施中存在的问题,中央政府应该进一步加强政策及其实施的制度创新,尤其要提高政策实施的有效性。一是加强政策的顶层设计,政策制定要坚持长期性、稳定性原则,将中央政策的支持、西藏高校的努力和内地高校的支援有机地结合起来,共同推动西藏高校的改革与发展。二是政策实施主体要改变政策理念,增强政策执行的主动性,政策实施过程中要目标明确、重点突出,严格选派管理干部和教师,把提升西藏高校的管理水平和教师队伍建设作为支援政策及其实施的核心。三是加强对支援工作的监督检查力度,中央政府要制定统一的政策评估标准,通过科学有效的监督检查和督导评估,促进支援政策及其实施的规范化和制度化。
陈欣[7]（2018）在《创新驱动视域下福州市高新技术产业发展战略与对策研究》文中认为党的十九大报告强调创新是引领发展的第一动力,要坚定不移的实施创新驱动发展战略。而实施创新驱动发展战略在于科技创新,高新技术产业作为技术密集型产业,科技创新是推动高新技术产业实现加速发展的关键因素。因此,深入剖析创新驱动视域下高新技术产业的发展状况,对于区域经济发展具有重大的现实意义。福州市作为福建省政治、经济与文化中心,科教资源丰富,同时面临“一带一路”、自贸区等国家战略先机,具有优渥的产业发展条件;然而,福州市高新技术产业创新成果产出及转化效率较低,未能形成现代经济发展的强劲动力,产业持续创新能力亟待提升。本文依据福州市高新技术产业发展现状,分析创新驱动视域下福州市高新技术产业发展过程中出现的问题,以期实现福州市高新技术产业跨越式、高端化及协同发展。本文共分为六个部分:第一,通过综合分析创新驱动与高新技术产业的相关研究,对现存理论进行归纳评述,发现其中不足,进而提出本文的研究思路和特色之处。第二,在理论分析的基础上,从高新技术产业发展的实践角度出发,提出创新1.0至3.0、持续创新链及创新共生体驱动高新技术产业跨越式、高端化及协同发展的三大机理,为全文奠定理论基础。第三,在数据整理分析的基础上,从高新技术产业创新环境与优劣势、机遇与挑战等方面对福州高新技术产业的发展进行分析,为福州市高新技术产业的深入研究提供现实依据。第四,通过构建高新技术产业持续创新能力指标体系,运用多级优度综合评价方法对福州市高新技术产业持续创新能力进行综合评价,从横向与纵向上分析优势与不足。第五,在实地调研的基础上,探讨和分析国内外城市实施高新技术产业战略的特点,结合福州市产业现实情况,为构建福州市高新技术产业创新战略提供思路。最后,基于驱动机理与福州市高新技术产业持续创新能力的评价,构建福州市高新技术产业创新驱动战略,并针对性提出福州市高新技术产业发展对策。
石德强[8]（2015）在《全球价值链下我国制造业低碳技术跨越式发展模式研究》文中指出制造业发展水平是衡量一国经济总体发展水平的重要衡量指标，同时制造业又是全球化石能源消耗与二氧化碳排放的主要行业。可持续发展压力下为应对全球气候变暖问题，各国制造业企业逐渐由原本追求单一的经济价值而转为追求经济价值、社会价值和生态价值的统一。于是，众多学者提出了跨越式发展模式这一概念。目前，全球价值链（Global Value Chain，GVC）嵌入已经成为发展中国家制造业利用后发优势实现低碳技术跨越式发展的重要形式之一。而我国制造业在生产过程中虽然为我国创造了巨大的经济价值，但由于巨大的二氧化碳排放量也破坏了我国的生态环境，此外，低碳技术及其创新能力的落后，造成我国制造业长期难以突破全球价值链低碳锁定而向高附加价值环节跃升。由此可见，积极嵌入全球价值链向价值链高端环节攀升，充分利用低碳技术创新的后发优势提升低碳技术水平，构建低碳技术跨越式发展模式实现低碳技术的跨越式发展和社会的可续发展将是我国制造业今后发展的方向。在此背景下，本文重点探讨了全球价值链嵌入对于我国制造业实现低碳技术跨越式发展的影响。在此之前，本文对全球价值链研究现状和我国制造业低碳技术发展现状以及存在的问题进行系统的理论分析，依据全球价值链嵌入对我国制造业低碳技术跨越式发展的影响机理，构建了全球价值链嵌入对我国制造业低碳技术跨越式发展影响的概念模型。根据所构建的概念模型，为进行结构方程模型检验提出理论假设，通过结构方程模型对各个假设进行检验，进而通过实证，分析了全球价值链关键环节对我国制造业低碳技术跨越式发展要素的影响。最后，依据本文的理论分析和实证分析，构建了基于全球价值链的我国制造业低碳技术跨越式发展模式，为我国如何有效的利用全球价值链嵌入对我国制造业低碳技术跨越式发展的直接影响和间接影响，增强全球价值链嵌入在我国制造业低碳技术跨越式发展方面发挥的重要作用，提出有针对性的，具有理论依据的政策建议。
宋越境[9]（2015）在《我国制造业低碳物流后发优势对跨越式发展影响研究》文中研究表明在发展低碳经济的机遇与挑战下，制造业作为我国经济发展的产业支柱，但其高污染和低效能影响低碳经济的发展，制造业从生产、销售的整个运营过程中，物流始终占据着重要位置，随着低碳物流的概念提出，我国制造业低碳物流的发展对我国推行发展低碳经济至关重要，所以我国制造业低碳物流的跨越式发展势在必行。虽然我国制造业低碳物流处于落后状态，存在着不可忽视的劣势，但同时也存在着一定的后发优势，这些我国制造业低碳物流具有的后发优势是其实现跨越式发展不可或缺的优势，也是最关键的优势。在此背景下，本文主要研究我国制造业低碳物流后发优势对跨越式发展的影响，介绍了我国制造业低碳物流发展中的取得进步与不足，同时分析了我国制造业低碳物流后发优势的种类以及跨越式发展的影响因素。依据我国制造业低碳物流后发优势通过中介变量对跨越式发展的影响机理，构建我国制造业低碳物流后发优势对跨越式发展影响的概念模型。依据概念模型形成的结构方程模型的路径进行理论假设，通过结构方程模型对各个假设进行检验，通过对制造业28个行业定量性数据的采集，实证分析我国制造业低碳物流后发优势对跨越式发展的影响，验证了通过中介变量的作用我国制造业低碳物流后发优势对跨越式发展具有正向作用。最后，本文通过对我国制造业低碳物流具有的后发优势与跨越式发展的理论分析与实证研究的基础上，在本文的第五章，对我国制造业低碳物流提出了建议，政府政策对我国制造业低碳物流跨越式发展起到至关重要的作用，并且需要提高我国制造业企业低碳意识并将之转化为低碳行为。
唐先滨[10]（2014）在《新疆跨越式发展的维度建构》文中研究说明中央新疆工作座谈会为新疆实现跨越发展提供了顶层设计的制度支持,"丝绸之路经济带"战略新构想的提出将新疆的区域核心地位提升到了新的高度。以此为研究背景,从实现新疆跨越式发展的自跨越、助跨越、直跨越、能跨越、真跨越五个维度展开分析,作为逻辑设计体系的维度建构模式,内容包括以新疆将地缘优势、资源优势、文化优势作为发展根本的自跨越、充分利用对口援疆机遇形成新疆自身发展的内生力量的助跨越、将发展成果惠及民众的民生建设直跨越、以政府战略导向和政策支持的保障性作用为指引的能跨越、将所有发展的最终立足点回归至实现人的全面自由发展的哲学高度的真跨越。
二、推动我国软件产业跨越式发展（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、推动我国软件产业跨越式发展（论文提纲范文）
（1）“北斗”闪耀——初探中国卫星导航产业发展之道（论文提纲范文）
| 一、引言 |
| 二、中国卫星导航产业发展演进 |
| （一）相关概念界定 |
| （二）中国卫星导航产业的演进 |
| 三、中国卫星导航产业发展道路分析 |
| （一）中国卫星导航产业走了一条什么样的发展道路 |
| （二）中国卫星导航产业发展道路是如何成功的 |
| 1. 中国是如何以自主来源方式成功获取卫星导航源头技术的 |
| 2. 北斗卫星导航技术是如何完成产业化并实现产业跨越式发展的 |
| 四、中国卫星导航产业发展道路的理论思考 |
| （一）中国卫星导航产业发展道路理论定位思考 |
| （二）中国卫星导航产业发展道路理论合理性 |
| （三）中国卫星导航产业发展道路理论意义 |
| 五、结论与建议 |
| （一）研究结论 |
| （二）建议 |
| 1. 高技术产业发展道路理论研究建议 |
| 2. 中国卫星导航产业未来发展研究建议 |
（2）中国冰球联赛CHL组织发展 ——形成机理、影响因素及路径趋势（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 导论 |
| 1.1 研究目的及意义 |
| 1.1.1 研究目的 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 研究方法与思路 |
| 1.2.1 主要研究方法 |
| 1.2.2 研究思路 |
| 1.3 可能的创新点与不足 |
| 1.3.1 可能的创新点 |
| 1.3.2 研究的不足与展望 |
| 2 文献综述 |
| 2.1 基于CiteSpace的文献分析 |
| 2.1.1 文献结构特征 |
| 2.1.2 研究热点 |
| 2.1.3 文献主题变迁 |
| 2.1.4 文献讨论 |
| 2.2 基于学术脉络的文献分析 |
| 2.2.1 产业组织 |
| 2.2.2 体育产业组织 |
| 2.2.3 冰雪产业组织 |
| 2.3 文献评述 |
| 2.3.1 关注中国冰球联赛组织,打破生产要素限制,解决冰雪产业组织发展困境 |
| 2.3.2 关注新技术和智慧体育,打造新的组织模式,扩大冰雪产业组织发展规模 |
| 2.3.3 关注产业组织政策研究,建立健全政策体系,引导冰雪产业组织发展方向 |
| 2.3.4 关注产业组织理论研究,加强学术协同创新,丰富冰雪产业组织理论体系 |
| 3 核心概念与理论基础 |
| 3.1 核心概念 |
| 3.1.1 产业组织 |
| 3.1.2 体育产业组织 |
| 3.1.3 冰雪产业组织 |
| 3.2 理论基础 |
| 3.2.1 交易费用理论 |
| 3.2.2 产业组织理论 |
| 3.2.3 演化理论 |
| 3.2.4 利益相关者理论 |
| 4 中国冰球联赛CHL组织形成机理 |
| 4.1 冰雪运动、冬奥会及其特点 |
| 4.2 冰雪产业及其组织 |
| 4.2.1 国外冰雪产业及其组织 |
| 4.2.2 中国冰雪产业及其组织 |
| 4.2.3 冰雪产业职业化发展 |
| 4.3 冰雪产业组织形成的驱动因素:组成要素 |
| 4.3.1 冰雪竞赛表演 |
| 4.3.2 冰雪传媒、营销和广告 |
| 4.3.3 冰雪培训 |
| 4.3.4 冰雪装备制造 |
| 4.3.5 冰雪旅游 |
| 4.3.6 冰雪咨询 |
| 4.3.7 冰雪金融 |
| 4.3.8 冰雪消费者 |
| 4.4 冰雪产业组织形成的控制作用:市场结构 |
| 4.4.1 完全竞争市场 |
| 4.4.2 垄断竞争市场 |
| 4.4.3 寡头垄断市场 |
| 4.4.4 完全垄断市场 |
| 4.5 中国冰球联赛CHL组织形成的中介作用:主导利益集团和非主导利益集团 |
| 4.5.1 中国冰球联赛CHL组织发展历史 |
| 4.5.2 中国冰球联赛CHL组织发展的基本特征及其形成原因 |
| 4.5.3 中国冰球联赛CHL组织利益相关者 |
| 4.5.4 主导利益集团推动中国冰球联赛CHL组织形成,主要推动力 |
| 4.5.5 非主导利益集团促进中国冰球联赛CHL组织形成,次要推动力 |
| 4.5.6 主导利益集团与非主导利益集团利益诉求相容,中国冰球联赛CHL组织发展的关键 |
| 4.6 基于交易费用的中国冰雪产业组织评估模型 |
| 4.7 中国冰雪产业组织形成机理模型 |
| 4.8 本章小结 |
| 5 中国冰球联赛CHL组织影响因素——基于中介作用实证分析 |
| 5.1 研究模型:基于PEST分析框架 |
| 5.1.1 政治法律环境 |
| 5.1.2 经济环境 |
| 5.1.3 社会环境 |
| 5.1.4 科技环境 |
| 5.2 研究方法:SEM结构方程模型 |
| 5.2.1 测量模型 |
| 5.2.2 结构模型 |
| 5.3 变量选择及数据来源 |
| 5.4 模型的构建计算 |
| 5.5 结果与分析 |
| 5.6 本章小结 |
| 6 中国冰球联赛CHL组织影响因素——基于控制作用实证分析 |
| 6.1 研究模型:传统SCP研究模型 |
| 6.1.1 冰球市场结构 |
| 6.1.2 冰球市场行为 |
| 6.1.3 冰球市场绩效 |
| 6.2 SCP扩展模型:中国冰球联赛CHL组织新研究 |
| 6.2.1 新冠肺炎疫情对冰雪产业的影响 |
| 6.2.2 中国冰球联赛CHL组织的创新应对 |
| 6.3 变量的确定 |
| 6.3.1 影响因素初步设计 |
| 6.3.2 咨询专家及业内人士的选择 |
| 6.3.3 咨询专家及业内人士的积极系数 |
| 6.3.4 影响因素遴选与确认 |
| 6.4 研究方法:Logistic回归分析法 |
| 6.5 数据来源及描述统计 |
| 6.5.1 数据来源 |
| 6.5.2 描述性统计分析 |
| 6.6 结果与分析 |
| 6.7 本章小结 |
| 7 中国冰球联赛CHL组织发展的路径趋势 |
| 7.1 中国冰球联赛CHL组织发展存在的问题 |
| 7.1.1 主导利益集团:体制机制改革不彻底 |
| 7.1.2 非主导利益集团:冰球消费规模不足 |
| 7.1.3 市场结构:垄断造成冰球市场竞争不充分 |
| 7.2 中国冰球联赛CHL组织发展路径 |
| 7.3 冰球联赛组织发展模式 |
| 7.4 中国冰球联赛CHL组织发展新趋势 |
| 7.4.1 疫情全球化与冰雪产业相关研究回顾 |
| 7.4.2 疫情全球化对中国冰雪产业发展的影响:机遇与挑战 |
| 7.4.3 中国冰雪产业发展新趋势:生态平台化创新 |
| 7.4.4 中国冰球联赛CHL组织发展趋势:组织形态的生态平台化创新 |
| 7.5 中国冰球联赛CHL组织发展路径趋势预判 |
| 7.5.1 产生期(2020 年前):政府主导模式,形成冰球联赛 |
| 7.5.2 规模发展期(2021-2025年):政府市场混合模式,形成规模化冰球联盟 |
| 7.5.3 创新发展期(2026-2035 年):市场主导模式,形成创新化冰球联盟 |
| 7.6 本章小结 |
| 8 主要结论、政策含义和建议 |
| 8.1 主要结论 |
| 8.1.1 主导利益集团与非主导利益集团共同作用形成中国冰球联赛CHL组织 |
| 8.1.2 主导利益集团和非主导利益集团是中国冰球联赛CHL组织的中介作用 |
| 8.1.3 市场结构是中国冰球联赛CHL组织的控制作用 |
| 8.1.4 利益相关者博弈决定中国冰球联赛CHL组织未来发展 |
| 8.2 中国冰雪产业及其组织发展的政策含义和建议 |
| 8.2.1 政策含义 |
| 8.2.2 政策建议 |
| 参考文献 |
| 附录:咨询专家及业内人士名单 |
| 攻读博士学位期间的研究成果 |
| 致谢 |
（3）区域职业教育现代化研究 ——基于深圳考察（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 第一节 问题提出与研究意义 |
| 一、研究背景 |
| 二、问题提出 |
| 三、研究意义 |
| 第二节 国内外研究综述 |
| 一、国内相关研究现状梳理 |
| 二、国外相关研究现状梳理 |
| 三、国内外研究述评 |
| 第三节 核心概念解析 |
| 一、职业教育及其特征 |
| 二、职业教育现代化及其特性 |
| 三、深圳 |
| 第四节 研究思路、方法与实施方案 |
| 一、研究思路 |
| 二、研究方法 |
| 三、实施方案 |
| 第二章 区域职业教育现代化的理论基础 |
| 第一节 区域发展理论与职业教育 |
| 一、区域发展理论及深圳“国际性城市”的探索 |
| 二、职业教育与区域发展的关系 |
| 第二节 现代化与教育现代化理论 |
| 一、现代化的理论与深圳现代化道路的探索 |
| 二、教育现代化的内涵 |
| 第三节 区域职业教育现代化的分析框架 |
| 一、宏观层面:体制机制的建设 |
| 二、中观层面:职教文化的建构 |
| 三、微观方面:产教融合的深化 |
| 第三章 国家整体视野中的职业教育现代化历程 |
| 第一节 我国职业教育现代化发展的主要阶段 |
| 一、调整结构扩张式发展阶段(1978 年至1990 年) |
| 二、调整规模稳健式发展阶段(1991 年至1999 年) |
| 三、转型改革内涵式发展阶段(2000 年至2009 年) |
| 四、创新驱动质量提升发展阶段(2010 年至今) |
| 第二节 我国职业教育现代化发展的突出特点 |
| 一、现代职业教育体系的基本要素逐步形成 |
| 二、职业教育规模和结构更加合理 |
| 三、职业教育服务经济社会的能力显着增强 |
| 四、职业教育法制机制建设取得长足发展 |
| 第三节 我国职业教育现代化的区域化发展 |
| 一、职业教育现代化以区域经济社会现代化为基础 |
| 二、职业教育现代化以区域职业教育信息化为推进手段 |
| 三、职业教育现代化以区域职业教育本土性为特色亮点 |
| 第四章 区域视野中的深圳职业教育现代化历程 |
| 第一节 职业教育现代化的探索 |
| 一、职业教育与经济社会同步发展,适度超前 |
| 二、职业教育与市场需求协同发展 |
| 三、社会需求催生职业培训、技能培训 |
| 第二节 职业教育现代化的体系构建 |
| 一、构建职业教育现代化结构体系 |
| 二、构建职业教育现代化的质量体系 |
| 三、职业教育现代化发展历程的特点 |
| 第三节 职业教育现代化品牌的打造 |
| 一、打造职业教育的“深圳质量” |
| 二、打造深圳高等职业教育品牌 |
| 三、打造面向市场的成人教育品牌 |
| 第四节 职业教育现代化的形成 |
| 一、职业教育国际化在借鉴、创新、超越中实现 |
| 二、职业教育法治化建设在特区立法优势中体现 |
| 三、职业教育区域化发展在开放性发展中凸显 |
| 第五章 深圳职业教育现代化发展模式分析 |
| 第一节 多层次推进工学结合的“宝安模式” |
| 一、产业发展情况 |
| 二、“宝安模式”内容 |
| 三、“宝安模式”成效 |
| 第二节 职普衔接的“中职电大直通车”模式 |
| 一、职业教育基本情况 |
| 二、“中职电大直通车”内容 |
| 三、“中职电大直通车”成效 |
| 第三节 协同治理的“职教集团”模式 |
| 一、“职教集团”背景 |
| 二、“职教集团”特点 |
| 三、“职教集团”成效 |
| 第四节 产学研用的“校企合作”模式 |
| 一、“校企合作”现状 |
| 二、“校企合作”内容 |
| 三、“校企合作”成效 |
| 第六章 深圳职业教育现代化的目标及实现路径 |
| 第一节 以城市精神促进人的现代化 |
| 一、深圳城市精神的内涵 |
| 二、强化思想引领的价值 |
| 三、强化道德规范的作用 |
| 四、职业素养人才的培养 |
| 第二节 以制度创新推动现代职业教育制度的建立 |
| 一、完善职业教育法律制度 |
| 二、完善职业教育布局和专业结构 |
| 三、完善地方职业教育管理体制 |
| 四、完善校地合作办学机制 |
| 第三节 以产教深度融合全面提升服务区域发展能力 |
| 一、强化产教的深度融合力度 |
| 二、加大产教合作的制度建设 |
| 三、推动职业教育集群化发展 |
| 四、促进职教集团全面发展 |
| 第四节 以学习借鉴促进职业教育现代化、信息化、国际化 |
| 一、深化职业教育师资队伍现代化建设 |
| 二、加速推进职业教育的信息化 |
| 三、全面推进职业教育国际化建设 |
| 结语:深圳职业教育现代化的特征、经验与问题 |
| 一、深圳职业教育现代化的特征 |
| 二、深圳职业教育现代化的经验 |
| 三、深圳职业教育现代化深入推进存在的问题 |
| 四、后续工作展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 发表论文和参加科研情况说明 |
| 致谢 |
（4）工业化理念下的欧洲集合住宅发展研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景和意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.1.3 研究目的 |
| 1.2 研究对象与内容 |
| 1.2.1 研究对象 |
| 1.2.2 研究内容 |
| 1.3 国内外研究现状 |
| 1.3.1 国外研究现状 |
| 1.3.2 国内研究现状 |
| 1.4 研究方法和框架 |
| 1.4.1 研究方法 |
| 1.4.2 研究框架 |
| 第二章 相关概念及欧洲工业化集合住宅的发展阶段划分 |
| 2.1 相关概念辩析 |
| 2.1.1 建筑工业化和住宅工业化 |
| 2.1.2 新型建筑工业化与住宅产业现代化 |
| 2.2 研究范围界定 |
| 2.2.1 工业化住宅的分类 |
| 2.2.2 本文的研究范围确定 |
| 2.2.3 几种典型的建筑结构体系 |
| 2.3 欧洲工业化集合住宅的发展阶段划分 |
| 2.4 本章小结 |
| 第三章 工业化时代-标准化(20世纪初-20世纪60年代) |
| 3.1 工业化时代欧洲集合住宅发展概述 |
| 3.1.1 发展背景 |
| 3.1.2 发展概述 |
| 3.2 集合住宅的工业化方法分析 |
| 3.2.1 设计层面:设计标准样本 |
| 3.2.2 生产层面:构件预制化生产 |
| 3.2.3 建造层面:工业化的建造方式 |
| 3.3 工业化集合住宅的标准化路径 |
| 3.3.1 采用标准化定型设计 |
| 3.3.2 实现构件标准化 |
| 3.3.3 标准化基础:模数协调 |
| 3.4 本章小结 |
| 第四章 后工业化时代-多样化(20世纪70-80年代) |
| 4.1 后工业化时代欧洲集合住宅发展概述 |
| 4.1.1 发展背景 |
| 4.1.2 发展概述 |
| 4.2 集合住宅的工业化方法分析 |
| 4.2.1 设计层面:从构件到房屋的设计思路 |
| 4.2.2 生产层面:构件集成为部品 |
| 4.2.3 建造层面:多元化的建造方式 |
| 4.3 工业化集合住宅的多样化路径 |
| 4.3.1 缩小定型单位 |
| 4.3.2 开放住宅设计 |
| 4.3.3 立面多样化 |
| 4.4 本章小结 |
| 第五章 信息化时代-可持续发展(20世纪90年代至今) |
| 5.1 信息化时代欧洲工业化集合住宅发展概述 |
| 5.1.1 发展背景 |
| 5.1.2 发展概述 |
| 5.2 集合住宅的工业化方法分析 |
| 5.2.1 设计层面:模块化设计 |
| 5.2.2 生产层面:协同生产 |
| 5.2.3 建造层面:智能化建造 |
| 5.3 工业化可持续发展路径 |
| 5.3.1 先进技术与可持续发展整合 |
| 5.3.2 考虑住宅更新的开放设计 |
| 5.3.3 预制技术用于住宅再生 |
| 5.4 本章小结 |
| 第六章 工业化理念下欧洲集合住宅发展对我国的启示 |
| 6.1 工业化理念下欧洲集合住宅发展总结 |
| 6.1.1 从数量到质量,再到可持续的三步发展 |
| 6.1.2 从封闭走向开放的设计方法 |
| 6.1.3 由专用体系向通用体系发展 |
| 6.1.4 先进技术与可持续发展目标整合的发展趋势 |
| 6.2 从欧洲的工业化集合住宅发展看我国未来的发展 |
| 6.2.1 我国工业化集合住宅发展现状分析 |
| 6.2.2 应实现住宅建设转型期的跨越式发展 |
| 6.2.3 跨越式发展的结果:模块化住宅 |
| 6.3 实现跨越式发展面临的问题 |
| 6.3.1 开放建筑发展缓慢 |
| 6.3.2 部品体系不成熟 |
| 6.3.3 可持续发展不全面 |
| 6.4 对跨越式发展的建议 |
| 6.4.1 发展开放建筑CSI住宅体系 |
| 6.4.2 优化部品体系 |
| 6.4.3 全面发展可持续的工业化集合住宅 |
| 6.4.4 大力发展BIM技术 |
| 6.5 本章小结 |
| 第七章 结论 |
| 7.1 研究结论 |
| 7.2 研究不足 |
| 参考文献 |
| 作者在读期间研究成果 |
| 图目录 |
| 表目录 |
| 附录一:欧洲工业化集合住宅案例年表 |
| 致谢 |
（5）贵州内陆开放型经济试验区体制机制创新研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 选题背景及研究意义 |
| 1.1.1 选题背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.1.3 研究目的 |
| 1.2 研究内容与技术路线 |
| 1.2.1 研究内容 |
| 1.2.2 技术路线 |
| 1.3 研究方法与创新之处 |
| 1.3.1 研究方法 |
| 1.3.2 创新之处 |
| 2 国内外相关文献综述及理论基础 |
| 2.1 国外相关文献综述 |
| 2.1.1 开放型经济的由来 |
| 2.1.2 开放型经济的内涵 |
| 2.2 国内相关文献综述 |
| 2.2.1 开放型经济的内涵 |
| 2.2.2 区域外贸竞争力的研究 |
| 2.2.3 关于内陆地区开放型经济发展模式 |
| 2.2.4 对开放型经济体制机制的研究 |
| 2.2.5 对改革开放以来我国经济发展的反思 |
| 2.3 相关概念界定 |
| 2.3.1 封闭型经济与开放型经济 |
| 2.3.2 内陆开放型经济 |
| 2.3.3 体制和机制 |
| 2.4 理论基础 |
| 2.4.1 交易成本理论 |
| 2.4.2 地域分工理论 |
| 2.4.3 动态竞争优势理论 |
| 2.4.4 跨越式发展理论 |
| 3 贵州内陆开放型经济试验区建设现状与存在的问题 |
| 3.1 政策背景及建设概况 |
| 3.2 贵州建设内陆开放型经济试验区的初步成果 |
| 3.2.1 开放格局初步形成 |
| 3.2.2 效益逐步显现 |
| 3.2.3 开放通道进一步畅通 |
| 3.2.4 外贸企业得到发展 |
| 3.2.5 开放环境逐步优化 |
| 3.3 贵州建设内陆开放型经济试验区的不足 |
| 3.3.1 开放型经济总量较小 |
| 3.3.2 开放平台数量少,企业实力不足 |
| 3.3.3 对外开放结构不合理 |
| 3.3.4 人才供给不足 |
| 4 国内外开放区建设的体制机制经验及启示 |
| 4.1 上海自贸区建设的成果 |
| 4.2 上海自贸区的体制机制经验及启示 |
| 4.2.1 三层管理协调推进 |
| 4.2.2 调整和完善顶层设计 |
| 4.2.3 空间集聚及产业整合规划 |
| 4.2.4 针对性配置公共资源 |
| 4.3 国外建设内陆开放型经济试验区的经验 |
| 4.3.1 美国阿巴拉契亚模式 |
| 4.3.2 欧洲中部内陆国家“瑞士模式” |
| 4.3.3 印度班加罗尔模式 |
| 4.4 国外内陆内陆开放型试验区建设的启示 |
| 5 贵州内陆开放型经济试验区体制创新的建议 |
| 5.1 关于贵州内陆开放型试验区管理体制创新的建议 |
| 5.2 关于贵州内陆开放型试验区财税体制创新的建议 |
| 5.3 关于贵州内陆开放型试验区金融体制创新的建议 |
| 5.4 关于贵州内陆开放型试验区人才体制创新的建议 |
| 6 贵州内陆开放型试验区机制创新建议 |
| 6.1 完善承接东部产业转移机制 |
| 6.2 健全法治保障机制 |
| 6.3 建立开放、创新的容错和评价机制 |
| 6.4 实施符合国际惯例的商事纠纷解决机制 |
| 6.5 建立预约定价协议的纳税监管机制 |
| 6.6 建立海关异地委托监管机制 |
| 6.7 建立贵州内陆开放型试验区自由贸易便利化机制 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（6）新中国成立后中央政府支援西藏高等教育政策及其实施研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 导论 |
| 一、选题缘由与研究意义 |
| (一) 选题缘由 |
| (二) 研究意义 |
| 二、史料来源与研究现状 |
| (一) 史料来源 |
| (二) 研究现状 |
| 三、核心概念与研究阶段界定 |
| (一) 核心概念界定 |
| (二) 研究阶段界定 |
| 四、研究思路与研究方法 |
| (一) 研究思路 |
| (二) 研究方法 |
| 第二章 中央政府制定支援西藏高等教育政策的理论与现实依据 |
| 一、中央政府制定支援西藏高等教育政策的理论依据 |
| (一) 实现民族平等与共同发展是制定支援政策的主要目标 |
| (二) 促进区域协调发展是制定支援政策的内在要求 |
| 二、中央政府制定支援西藏高等教育政策的现实依据 |
| (一) 西藏高等教育特殊的地位要求中央政府给予重视 |
| (二) 西藏高等教育发展的特殊性需要中央政府的帮扶 |
| 第三章 支援西藏高等教育政策及其实施的探索阶段(1958—1979) |
| 一、探索阶段的支援政策及其实施环境 |
| (一) 新中国成立初期中央政府帮扶民族地区创建高等教育 |
| (二) 和平解放时期中央政府开始对西藏教育进行帮扶 |
| (三) 西藏高等学校在创建过程面临着师资匮乏问题 |
| 二、支援政策及其贯彻落实 |
| (一) 动员内地大学生长期支援西藏公学 |
| (二) 上海市选派教师支援西藏师范学院 |
| 三、支援政策及其实施的主要特征 |
| (一) 进藏建藏成为早期援藏工作的主导思想 |
| (二) 政策实施体现出浓厚的政治动员色彩 |
| (三) 开始探索对口支援模式 |
| 四、探索阶段支援政策及其实施对西藏高等教育的影响 |
| (一) 推动了西藏高等教育快速起步 |
| (二) 帮助西藏初步建立起现代高等教育体系 |
| (三) 打开了西藏高校与内地的交流合作关系 |
| 第四章 支援西藏高等教育政策及其实施的调整阶段(1980—2000) |
| 一、调整阶段的支援政策及其实施环境 |
| (一) 中央政府加强了对民族地区高等教育的帮扶 |
| (二) 加快发展西藏高等教育成为中央西藏工作的重要内容 |
| (三) 西藏高等教育加快发展面临着诸多困难 |
| 二、支援政策及其贯彻落实 |
| (一) 中央国家机关制定特殊政策帮扶西藏高等教育 |
| (二) 教育部继续组织内地省市和高校对口支援西藏高校 |
| (三) 中央组织部组织内地高校选派干部支援西藏高校 |
| 三、支援政策及其实施的主要特征 |
| (一) 支援西藏高等教育政策体系初步成形 |
| (二) 对口支援政策实施机制趋于合理 |
| (三) 支援政策制定受外部环境影响较大 |
| 四、调整阶段支援政策及其实施对西藏高等教育的影响 |
| (一) 西藏高校办学条件得到改善 |
| (二) 西藏高校办学规模逐步扩大 |
| (三) 西藏高校科研能力不断提高 |
| (四) 西藏高校自我发展意识增强 |
| 第五章 支援西藏高等教育政策及其实施的拓展阶段(2001至今) |
| 一、拓展阶段的支援政策及其实施环境 |
| (一) 中央政府进一步加大对民族高等教育的帮扶 |
| (二) 中央对西藏高等教育工作的重视和关心 |
| (三) 实现西藏高等教育跨越式发展面临着重重困难 |
| 二、支援政策及其贯彻落实 |
| (一) 中央国家机关加大对西藏高等教育的帮扶 |
| (二) 中央组织部的高校干部援藏政策不断加强 |
| (三) 教育部组织内地高校强力对口支援西藏高校 |
| (四) 相关内地省市组织开展对口支援西藏高校 |
| 三、支援政策及其实施的主要特征 |
| (一) 支援政策体系趋于成熟 |
| (二) 支援政策实施机制不断健全 |
| (三) 配套政策措施逐步完善 |
| (四) 对口支援逐渐向对口合作转移 |
| 四、拓展阶段支援政策及其实施对西藏高等教育的影响 |
| (一) 西藏高校树立起了现代化办学理念 |
| (二) 西藏高校办学条件得到根本性改善 |
| (三) 西藏高校办学规模和层次稳步提高 |
| (四) 西藏高校教师队伍整体素质显着提升 |
| (五) 西藏高校科研与社会服务能力增强 |
| 第六章 支援西藏高等教育政策变迁动因与特征 |
| 一、支援西藏高等教育政策变迁动因 |
| (一) 外部动力因素 |
| (二) 内部动力因素 |
| 二、支援西藏高等教育政策变迁的路径依赖特征——以内地高校对口支援西藏高校政策为例 |
| (一) 路径依赖是公共政策变迁的主要特征 |
| (二) 路径依赖下对口支援西藏高校政策的变迁过程 |
| (三) 对口支援西藏高校政策变迁的路径依赖分析 |
| 第七章 支援西藏高等教育政策及其实施的绩效与问题 |
| 一、支援西藏高等教育政策及其实施绩效评估 |
| (一) 推动了西藏高等教育的全面快速发展 |
| (二) 提升了支援高校的综合办学能力 |
| (三) 促进了全国高等教育协调发展和边疆安全稳定 |
| 二、支援西藏高等教育政策及其实施中存在的问题 |
| (一) 政策制定多头管理与政策资源配置不足 |
| (二) 部分执行主体动力不足及政策执行失真 |
| (三) 政策监控和评估缺乏制度规范 |
| 第八章 支援西藏高等教育政策及其实施的制度创新 |
| 一、支援西藏高等教育政策及其实施创新面临的挑战 |
| (一) 加快内涵建设是当前西藏高等教育改革的重点 |
| (二) 支援政策目标、任务与方式发生了较大变化 |
| 二、支援西藏高等教育政策及其实施的制度创新策略 |
| (一) 加强各政策部门的协调与配套政策制定 |
| (二) 增强政策执行主体自觉性及执行力度 |
| (三) 健全政策监控和评估工作机制 |
| 结论与展望 |
| 一、主要结论 |
| 二、研究展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
| 攻读博士期间的科研成果 |
（7）创新驱动视域下福州市高新技术产业发展战略与对策研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景与意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究目的与意义 |
| 1.2 国内外研究动态综述 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.2.3 文献评述 |
| 1.3 研究内容及研究方法 |
| 1.3.1 研究内容与研究特色 |
| 1.3.2 研究方法与技术路线 |
| 第二章 相关理论探析 |
| 2.1 基于创新1.0至3.0驱动高新技术产业跨越式发展的机理研究 |
| 2.1.1 驱动力形成机理 |
| 2.1.2 跨越式发展机理 |
| 2.1.3 路径探析 |
| 2.2 基于持续创新链驱动高新技术产业高端化发展的机理研究 |
| 2.2.1 持续创新链的构成 |
| 2.2.2 高端化发展机理 |
| 2.2.3 路径探析 |
| 2.3 基于创新共生体驱动高新技术产业协同发展的机理研究 |
| 2.3.1 驱动力形成机理 |
| 2.3.2 协同发展机理 |
| 2.3.3 路径探析 |
| 2.4 本章小结 |
| 第三章 福州市高新技术产业现状及创新环境分析 |
| 3.1 福州市高新技术产业发展概况 |
| 3.1.1 创新投入与产出现状 |
| 3.1.2 创新平台建设现状 |
| 3.1.3 产业集群发展现状 |
| 3.2 福州市高新技术产业的PEST分析 |
| 3.2.1 政治环境 |
| 3.2.2 经济环境 |
| 3.2.3 社会环境 |
| 3.2.4 技术环境 |
| 3.3 福州市高新技术产业的SWOT分析 |
| 3.3.1 优势要素 |
| 3.3.2 劣势要素 |
| 3.3.3 关键机遇 |
| 3.3.4 主要挑战 |
| 3.4 福州市高新技术产业的SWOT-PEST矩阵分析 |
| 3.5 本章小结 |
| 第四章 福州市高新技术产业持续创新能力评价 |
| 4.1 高新技术产业持续创新能力评价指标体系构建 |
| 4.1.1 指标体系构建的基本原则 |
| 4.1.2 评价指标体系的构建 |
| 4.2 福州市高新技术产业持续创新能力综合评价方法 |
| 4.2.1 可拓多级优度评价方法的基本介绍 |
| 4.2.2 指标体系权重的确定 |
| 4.3 福州市高新技术产业持续创新能力综合评价及分析 |
| 4.3.1 纵向指标权重的确定 |
| 4.3.2 纵向评价及分析 |
| 4.3.3 横向指标权重的确定 |
| 4.3.4 横向评价及分析 |
| 4.4 本章小结 |
| 第五章 国内外高新技术产业创新战略及启示 |
| 5.1 国内典型城市高新技术产业创新战略及启示 |
| 5.1.1 发展概况 |
| 5.1.2 创新战略 |
| 5.1.3 创新战略的启示 |
| 5.2 国外典型城市高新技术产业创新战略及启示 |
| 5.2.1 发展概况 |
| 5.2.2 创新战略 |
| 5.2.3 创新战略的启示 |
| 5.3 本章小结 |
| 第六章 创新驱动视域下福州市高新技术产业发展的战略及对策研究 |
| 6.1 福州市高新技术产业创新驱动战略 |
| 6.1.1 创新驱动战略构建思路 |
| 6.1.2 战略目标 |
| 6.1.3 战略实践内容 |
| 6.1.4 战略参与主体 |
| 6.1.5 产业战略联盟与重大创新专项 |
| 6.1.6 战略区域合作 |
| 6.2 创新驱动视域下福州市高新技术产业发展的对策建议 |
| 6.2.1 顺应创新范式转变,促进高新技术产业跨越式发展 |
| 6.2.2 深化区域对接机制,推进高新技术产业高端化发展 |
| 6.2.3 构筑区域共生网络,促使高新技术产业协同发展 |
| 6.2.4 加大创新资源投入,强化产业创新支撑 |
| 6.2.5 营造创新文化氛围,打造福州特色产业 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 个人简历 |
| 在校期间发表的学术论文及研究成果 |
（8）全球价值链下我国制造业低碳技术跨越式发展模式研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 目录 |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究目的和意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 国内外研究现状及评述 |
| 1.3.1 国内外研究现状分析 |
| 1.3.2 国内外研究现状评述 |
| 1.4 研究内容和方法 |
| 1.4.1 研究内容 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.4.3 技术路线 |
| 第2章 全球价值链与制造业低碳技术跨越式发展的相关研究 |
| 2.1 全球价值链与低碳技术跨越式发展内涵分析 |
| 2.1.1 全球价值链内涵 |
| 2.1.2 制造业低碳技术跨越式发展内涵 |
| 2.2 制造业低碳技术跨越式发展相关分析 |
| 2.2.1 制造业低碳技术跨越式发展的理论基础 |
| 2.2.2 制造业低碳技术跨越式发展的特征 |
| 2.2.3 我国制造业低碳技术发展现状及存在的问题 |
| 2.3 全球价值链嵌入对制造业低碳技术跨越式发展的影响效应 |
| 2.3.1 经济效应 |
| 2.3.2 生态效应 |
| 2.3.3 社会效应 |
| 2.4 全球价值链嵌入与低碳技术跨越式发展实施动因 |
| 2.4.1 技术差距 |
| 2.4.2 要素禀赋 |
| 2.4.3 技术能力 |
| 2.4.4 政府政策 |
| 2.5 本章小结 |
| 第3章 全球价值链嵌入对制造业低碳技术跨越式发展影响概念模型与假设 |
| 3.1 全球价值链嵌入对低碳技术跨越式发展影响概念模型 |
| 3.1.1 概念模型提出的理论依据 |
| 3.1.2 概念模型的构建 |
| 3.2 全球价值链嵌入对低碳技术跨越式发展影响的研究假设 |
| 3.2.1 全球价值链嵌入与低碳技术创新后发优势的研究假设 |
| 3.2.2 低碳技术创新后发优势与低碳技术跨越式发展的研究假设 |
| 3.2.3 低碳技术创新后发优势中介作用的研究假设 |
| 3.3 本章小结 |
| 第4章 全球价值链嵌入对制造业低碳技术跨越式发展影响检验分析 |
| 4.1 变量的测量与数据收集 |
| 4.1.1 全球价值链嵌入变量的测量 |
| 4.1.2 制造业低碳技术跨越式发展变量的测量 |
| 4.1.3 数据的收集 |
| 4.2 结构方程模型实证分析及假设检验 |
| 4.2.1 测量模型分析 |
| 4.2.2 结构模型分析及假设检验 |
| 4.3 实证结果讨论 |
| 4.4 本章小结 |
| 第5章 我国制造业低碳技术跨越式发展模式构建与政策建议 |
| 5.1 全球价值链下我国制造业低碳技术跨越式发展模式构建 |
| 5.1.1 基于全球价值链的低碳技术跨越模式 |
| 5.1.2 基于全球价值链的低碳制度跨越模式 |
| 5.1.3 基于全球价值链的低碳资本跨越模式 |
| 5.2 促进我国制造业低碳技术跨越式发展模式实现的政策建议 |
| 5.2.1 提升制造业参与全球价值链的能力 |
| 5.2.2 增强制造业低碳技术跨越式发展的潜能 |
| 5.3 本章小结 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 |
| 致谢 |
（9）我国制造业低碳物流后发优势对跨越式发展影响研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究目的和意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 国内外研究现状及评述 |
| 1.3.1 国内外研究现状分析 |
| 1.3.2 国内外研究现状评述 |
| 1.4 研究内容和方法 |
| 1.4.1 研究内容 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.4.3 技术路线 |
| 第2章 我国制造业低碳物流后发优势与跨越式发展相关分析 |
| 2.1 相关概念界定 |
| 2.1.1 制造业低碳物流含义 |
| 2.1.2 后发优势涵义与特性 |
| 2.1.3 跨越式发展涵义与特性 |
| 2.1.4 后发优势与跨越式发展的联系 |
| 2.2 我国制造业低碳物流的发展现状 |
| 2.2.1 我国低碳物流现状 |
| 2.2.2 制造业低碳物流横向比较分析 |
| 2.2.3 我国制造业低碳物流跨越式发展的可行性 |
| 2.3 后发优势种类与跨越式发展的影响因素 |
| 2.3.1 我国制造业低碳物流后发优势 |
| 2.3.2 我国制造业低碳物流跨越式发展的影响因素 |
| 2.4 后发优势对跨越式发展的作用方式 |
| 2.4.1 技术模仿创新 |
| 2.4.2 制度模仿创新 |
| 2.5 本章小结 |
| 第3章 我国制造业低碳物流后发优势对跨越式发展影响概念模型与假设 |
| 3.1 我国制造业低碳物流后发优势对跨越式发展影响概念模型 |
| 3.1.1 后发优势与跨越式发展相关研究 |
| 3.1.2 概念模型的构建 |
| 3.2 后发优势对跨越式发展影响机理的研究假设 |
| 3.2.1 后发优势对跨越式发展的影响因素的研究假设 |
| 3.2.2 影响因素对跨越式发展的研究假设 |
| 3.2.3 影响因素中介作用的研究假设 |
| 3.3 变量的定义与测量 |
| 3.3.1 后发优势的变量定义与测量 |
| 3.3.2 中介变量定义与测量 |
| 3.3.3 跨越式发展变量定义与测量 |
| 3.4 本章小结 |
| 第4章 我国制造业低碳物流后发优势对跨越式发展影响的实证研究 |
| 4.1 研究方法的选择与数据收集 |
| 4.1.1 研究方法的选择 |
| 4.1.2 PLS 建模技术 |
| 4.1.3 PLS 原理 |
| 4.1.4 数据的收集 |
| 4.2 实证分析及研究假设检验 |
| 4.2.1 测量模型分析 |
| 4.2.2 结构模型分析及假设检验 |
| 4.3 实证结果讨论 |
| 4.4 本章小结 |
| 第5章 对策建议 |
| 5.1 政府强化作用 |
| 5.1.1 政府的强制性措施 |
| 5.1.2 政府的鼓励性措施 |
| 5.2 提高制造业企业低碳化水平 |
| 5.2.1 制造业生产采用低碳技术 |
| 5.2.2 提高制造业低碳物流从业人员素质 |
| 5.2.3 制造业低碳物流设备的合理使用 |
| 5.2.4 优化制造业物流环节实现低碳化生产 |
| 5.3 本章小结 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 附录 1 |
| 附录 2 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 |
| 致谢 |
（10）新疆跨越式发展的维度建构（论文提纲范文）
| 一、自跨越:新疆跨越式发展的根本 |
| (一)“丝绸之路经济带”战略构想再次凸显新疆地缘优势 |
| (二)新疆能源资源禀赋为经济转型提供动力支撑 |
| (三)新疆特质文化是跨越式发展的精华 |
| 二、助跨越:新疆跨越式发展的动力 |
| (一)对口援疆内外兼修凸显跨越式发展新高度 |
| (二)援疆工程本土化诠释跨越式发展新内涵 |
| (三)“丝绸之路经济带”战略新构想激发跨越式发展新能量 |
| 三、直跨越:提升新疆跨越式发展的抓手 |
| (一)以人为本的民生建设对新疆跨越式发展具有特殊重要性 |
| (二)便民、惠民工程集中映射新疆跨越发展以人为本的境界 |
| (三)民生工程形成民心合力促进文化认同 |
| 四、能跨越:实现新疆跨越式发展的目标 |
| (一)政府加强与创新社会管理为跨越式发展提供保障 |
| (二)各因素综合作用助力能跨越目标实现 |
| 五、真跨越:新疆跨越式发展的愿景 |
| (一)发展与文化的共存共生 |
| (二)新疆跨越式发展最终是实现新疆人的现代化 |
四、推动我国软件产业跨越式发展（论文参考文献）
- [1]“北斗”闪耀——初探中国卫星导航产业发展之道[J]. 赵耀升,宋立丰,毛基业,刘箭章. 管理世界, 2021
- [2]中国冰球联赛CHL组织发展 ——形成机理、影响因素及路径趋势[D]. 李秦宇. 成都体育学院, 2021(08)
- [3]区域职业教育现代化研究 ——基于深圳考察[D]. 张小梨. 天津大学, 2020(01)
- [4]工业化理念下的欧洲集合住宅发展研究[D]. 陈冰鑫. 西安建筑科技大学, 2020(01)
- [5]贵州内陆开放型经济试验区体制机制创新研究[D]. 郭峰. 贵州财经大学, 2019(03)
- [6]新中国成立后中央政府支援西藏高等教育政策及其实施研究[D]. 张王勇. 陕西师范大学, 2019(08)
- [7]创新驱动视域下福州市高新技术产业发展战略与对策研究[D]. 陈欣. 福州大学, 2018(03)
- [8]全球价值链下我国制造业低碳技术跨越式发展模式研究[D]. 石德强. 哈尔滨理工大学, 2015(07)
- [9]我国制造业低碳物流后发优势对跨越式发展影响研究[D]. 宋越境. 哈尔滨理工大学, 2015(07)
- [10]新疆跨越式发展的维度建构[J]. 唐先滨. 兵团党校学报, 2014(03)