生活美引领教育论文

生活美引领教育论文

问:以生活中的美为题写一段200字左右的文字,要议论文
  1. 答:大千世界,美丽的东西有很多,人们的审美观也各不相同。“T”台上那婀娜多姿,楚楚动人的模特儿是美丽的;劳动生产中,一个个工人是美丽的;历史上,一位位伟大的科学家、哲学家和不断地为人们做贡献的人,他们也是美丽的……美可以分为外在和内在,有些人认为内在占的份量比较重,而我却认为美的价值在于对自身的价值的把握。
    模特儿的美,美在他们将自己外在的特长充分发挥出来了,并展现在人们的眼前;劳动者的美,美在他们全心全意投入祖国建设中,让祖国更加繁荣昌盛;科学家的美,美在他们将智慧与才能化成一页页文学奉献给人类,使不类不断进步——以上三种美具有一个共同点,就是他们都体现出自身的价值。
    社会中形形色色的人,并不是每个人都是美的。有的人一生碌碌无为,因为他的美没有给人留下深刻的印象,他排饰了他真正的美,而价值的体现则在于对自身了解和充分的勇气和自信空戚。
    又回到上面三个例子。能走上“T”台的模特儿有很多,而具有真正美的却屈指可数。那些脱颖而出的模特儿体现了真正身身的价值,而不在于他们身身的条件多么优越。同样,会饥销劳动的人也不少,而能成为模范的只有少数,那是因为他们坚持不懈地劳动,体现了劳动的价值。在世界各地,科学家聪明人数不胜数,而真正的能成功的能有几人?他们有的半途而废,有的取得一些小成就就洋洋得意,失去了体现美的机会。当然,那些勤奋刻苦的人获得了真正的美。
    或许有人问,难道只有这些人才算美吗?其他人就不美了吗?不是的,美的人还有很多。那些在背后默默工作的人也是美的。比如扫马路的清洁工被人们称为“马路天使”,医院的护士被称为“白衣天使”,就算挑粪工人还受过国家主席的烂亏游接见呢?
    也许你是一个普普通通的人,也许你也想成为一个“美人”,不用急,只要你将自身的价值充分体现出来,你就将成为一个标准的“美人”。
  2. 答:这才行“大千世界,美丽的东西有很多,人们的审美观也各不相同。美的人还有很多。那些在背后默默工作的人也是美的。比如扫马路的清洁工被人们称为“马路天使”,医院的护士被称为“白衣天使”,就算挑粪工人还受过国家主席的接见呢?
    也许你是一个普普通通的人,也许你也想成为一个“美人”,不用急,只要你将自身的薯瞎价值充分体现出旦迹来,你数迟空就将成为一个标准的“美人”。”
  3. 答:哎呦!我也不知道呢!你怎么写的呀?
问:高三议论文:美存在于生活当中800字
  1. 答:“挡布”巧胜“葡萄”之赛。
    古希腊画家雷克西斯和帕哈西奥斯皮仿是很好的朋友。有一次,对一篇美学作品产生了分歧,俩人争得面红耳赤,互不服气,双方约定各作一幅公开展览,让雅典市民来评判高下。
    雷克西斯回家精心制作,画出了一个孩子头上顶着一筐葡萄的画。画中的孩子呼之欲出,葡萄也水灵得像刚从藤上摘下似的。他十分满意自己的作品,用档布遮住画架上的慎卜这幅画,前往比赛现场。帕哈西奥斯冥想中忽来奇想,最后也大笔勾勒出了他的参赛作品。
    这天,雅典广场挤满观众当雷克西斯揭开自己画架上的挡布时,惊得赏画的市民不知怎么赞美才好,逼真的画面居然引来数只麻雀,叽叽喳喳去宽握穗啄画面上那“筐中葡萄”。帕哈西奥斯站在一边默不作声,观众向他高呼:把挡布取下来,让我们看看你的画吧!帕哈西奥斯依然平静地站着不动。雷克西斯也急了,走上前去,当他伸手去扯那块挡布的时候,他怔住了,随即发出由衷的惊叹:“我输了!”原来,那块“挡布”正是帕哈西奥斯画出的作品,他不仅胜在逼真,还胜在精巧的构思上。
    美存在于生活当中,面对美的事物,则要靠人们对它的理解和认识,进而最终发现它。生活中不是缺少美,往往是缺少发现美的眼睛。但是,“美是不能规范的,创造它的常常是机遇而不是公式”。
问:浅谈美与生活的论文3000字
  1. 答:答-美的含义非常之多涉及到方方唯仔面面,姿势,说话,动作。这纳山芹是一篇审美的文章可以是散文的形式也可以以记叙文的形式洞毕
    或论述的形式写。选素材立题目,写论,结尾。
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