一、乌兹别克斯坦的贸易机会(论文文献综述)
肖斌[1](2021)在《复杂系统下的多中心与中亚经济的依附性增长》文中研究说明从中亚经济发展的进程来看,建立市场经济的条件基本形成后,出口导向型成为中亚国家普遍选择的发展战略。随着出口导向型经济的发展,中亚国家经济依附也逐步多元化,从单一中心转向多中心,即全球中心、地区中心和国家中心。通过运用合作博弈论中地形理论、集中比较与统计分析相结合的方法发现,多中心对中亚经济依附性增长具有较强的促进作用。全球中心是中亚经济依附性增长的前提,中亚经济对其依附水平仅次于国家中心。全球中心促使中亚国家制度变革、选择市场化并融入世界经济。地区中心是经济增长的必要条件,中亚对东亚的依附水平要高于西欧和北美,但西欧的潜力巨大,因为它能弥补中亚对资金、技术和市场的需求。国家中心是经济增长基础,是目前中亚经济依附水平最高的中心。中亚"有限接触或融合"的合作策略既维持了与传统依附国的关系,又增加了区域经济合作的凝聚力。作为边缘地区,中亚经济增长离不开对多中心的依附,多中心也会激励中亚经济形成自己的特色。在数字化世界中,中亚国家的边缘地位在时空上会有所改善,但依然会在资金和技术上依附多中心,从而实现经济增长。
康丽娜[2](2021)在《文明交往视阈下的布哈拉汗国研究》文中指出中亚地区拥有丰富的油气资源,且地处欧亚大陆的通衢之地和各大文明交汇之处,毗邻中国、俄罗斯、伊朗、阿富汗等地区大国或形势动荡之地。近年来,随着中亚地区在世界地缘政治格局中占据着愈发重要的地位,世界各主要行为体高度重视并积极扩大自身在该地区的影响力。自2013年9月习近平总书记在访问哈萨克斯坦期间首先提出构建“丝绸之路经济带”倡议以来,我国学术界对中亚地区的关注急剧上升,成为区域国别研究的重要领域。不过,我国在中亚各国的政治体制、外交政策、军事安全、经济合作等方面的研究成果相对较多,而对历史、文化等议题的研究非常有限。一直以来,有关中亚文明史的研究是中国世界史研究的薄弱领域。本文从历史学角度出发,采用文明史的研究路径和区域史的叙述框架进行写作。从理论分析来看,本文的研究立足于中国自己的世界史学派——文明交往理论,从而有助于在国际学术界发出自己的声音,加强话语权。因此,本文以布哈拉汗国(以下简称“汗国”)为研究主体,围绕制度文明、物质文明、精神文明、生态文明四个方面,对近代中亚地区内、外交往的背景、历程及影响进行系统论述,进而深入探讨中亚近代文明的形成原因、发展规律和演变特点。布哈拉汗国史是研究中亚近代文明史的重要内容。本文从文明交往的视角出发,主要论述布哈拉汗国的历史演变,并试图揭示中亚近代文明形成和演变的动因、规律和特点。全文由绪论、五章正文和结语构成。绪论部分说明选题背景和意义,梳理国内外研究现状和研究目标与方法,指出创新之处与重难点,并对文明交往与中亚近代文明史的特点加以阐释。第一章概述了汗国的文明交往变迁史。布哈拉汗国国祚400余年,历经昔班尼王朝、扎尼王朝和曼格特王朝的更迭,其历史进程与中亚近代史基本同步。16世纪初,在成吉思汗后裔昔班尼的统帅下,乌兹别克游牧民南下河中地区建立布哈拉汗国。自19世纪开始,封闭且落后的汗国在曼格特王朝的统治下逐渐成为英俄在亚洲争霸的焦点。最终,俄国于1868年彻底征服汗国,使之沦为自己的附属国。总之,布哈拉汗国经历了兴盛、发展、衰落、沦为俄国附属国的历史变迁,这也从侧面反映出了中亚近代史的演变规律。第二章分析了汗国制度文明交往的特点及演变。本章主要从政治军事制度、法律制度和经济制度三个方面来解读汗国制度文明的特点。汗国的制度文明经历了继承、融合、形成和完善的演变过程,以传统伊斯兰国家的制度为根基,借鉴游牧帝国的管理体制,因地制宜,结合本国实际情况,推动中亚近代制度文明的建设。第三章论述了汗国物质文明交往的曲折性和进步性。首先阐述了社会经济变革的主要动因,然后分别探讨了农业经济的转型、工商业及贸易的发展、社会生活的变化等问题。一直以来,游牧文明与农耕文明的交往贯穿于整个中亚文明史进程,是中亚社会经济变革的主要动力。另外,俄国的统治也是包括布哈拉汗国在内整个近代中亚社会经济变革与发展的催化剂,致使汗国的社会经济发生根本性变革。俄国资本主义生产关系向汗国社会经济领域的渗透,导致汗国的社会结构发生变化,传统的宗法制和自然经济体系逐渐瓦解。不过,从某种程度上讲,汗国的社会经济实现了跳跃式发展。但就本质而论,这种发展是以俄国殖民掠夺为前提的。第四章阐述了汗国多元宗教文化的融会与变迁。布哈拉汗国作为一个伊斯兰国家,其主导文化是以苏非主义为特征的伊斯兰文化。自古以来,中亚地处欧亚文明的核心地带。在中亚文明交往史上,中亚地区曾多次遭受异族入侵,甚至还有的民族在这里建立过具有世界影响力的大国。这种频繁的入侵与外族统治却在一定程度上促成了诸多不同文明在中亚的交往。因此,在保持自身文明特色的同时,中亚文明还不断学习、吸收和融会其他文明的有益成果。文化是文明交往的重要标尺。随着近代陆上丝绸之路的衰落,布哈拉汗国的文化也随之衰败。然而,从微观层面来讲,由于受到不同因素的影响,汗国的文化变迁既有发展与繁荣,也有停滞与衰败。第五章探讨了汗国对外交往的背景和进程。首先简要介绍了汗国对外交往的背景。然后重要论述了汗国与俄国之间的关系演变,从平等外交过渡到不平等外交再到附属关系的彻底转变。最后讨论了布哈拉汗国与周边的希瓦汗国、浩罕汗国、波斯、印度和奥斯曼帝国的广泛交往。总之,布哈拉汗国的对外交往具有明显的地缘特点,暴力与和平两种形式交替展开。汗国的对外交往是不同文明之间相互作用的动态过程,也更加丰富了中亚近代文明史的内容。结语部分对全篇进行总结,从文明交往论的角度出发,指出布哈拉汗国历史演变主要取决于生产力、地缘、宗教和国家四大因素。生产力是人类文明交往的根本动力。中亚地区没有适宜发展社会经济的环境和条件,落后的生产力导致布哈拉汗国最终被俄国所占领,其历史命运也发生了根本性变化。中亚地区自古以来就是人类文明交往的一个重要地区。以布哈拉汗国为代表的近代中亚地方政权依旧受制于地缘因素,其历史演变始终与大国命运息息相关。中亚地区是伊斯兰世界的重要组成部分。作为近代中亚的宗教中心,布哈拉汗国的宗教价值系统带来的强烈文化政治归属性始终贯穿于其历史进程中。一直以来,中亚地区少有形成长期稳定且人口众多的大国,近代诸汗国并存的局面从整体上削弱了中亚的实力。再者,布哈拉汗国的历史演变对中亚文明交往产生了重要影响。从宗教文明交往而言,布哈拉汗国较完整地保留和传承了中亚传统的伊斯兰文明体系;从民族文明交往而言,布哈拉汗国是今天乌兹别克民族的文明生根之地;从对外文明交往而言,布哈拉汗国体现了中亚文明交往的多元融合属性。
彭昕[3](2021)在《弱约束性制度的扩员研究 ——以上海合作组织的扩员实践为例》文中研究说明国际制度的发展有深化合作和扩大规模两个方向。相对于深化合作直接实现内部提质、进一步促进制度的发展,制度规模的扩大、尤其是制度成员的增多,如若不基于强有力的约束协调,则会在不同程度上影响制度功能的发挥、威胁制度的未来发展。诸如欧盟等强制度,因扩员而引起的内部协调困难、一体化进程延缓等现象已成为不争的事实。相比之下,约束力较弱的国际制度扩员就更易引起功能涣散、治理低效等问题。因此,弱约束性制度理应倾向于深化合作,谨慎扩员。然而,针对上海合作组织扩员实践的经验观察发现,即便在组织面临迫切提质需求的情况下,弱约束性制度仍然实现了扩员。这一选择逻辑上的反常构成了本文研究的核心问题所在:弱约束性制度为何选择扩员?弱约束性制度如何应对扩员后的功能低效?针对这一问题,就学理基础而言,制度变迁研究构成了研究的宏观理论背景;就经验积累而言,上海合作组织的相关数据与文献为本文提供案例检验基础。但通过对既有研究的梳理不难发现,当前以功能主义和理性选择为导向,大量聚焦强制度扩员的理论研究并没有对弱约束性制度的扩员问题提供有效解释。针对以上海合作组织为代表的一系列弱制度扩员的经验研究,缺乏更进一步的学理提炼与整合,存在理论性不足等问题。基于此,本文采用分析折中主义方法,在制度具备包容性特征且处于协调性制度互动背景的前提下,围绕国际制度功能的多重性内涵,提出了影响弱约束性制度扩员实现的权力制衡、规范扩散以及功能补偿三项基本假设。将其分别带入上海合作组织扩员从搁置(2001年至2007年)到进行法律准备(2008年至2014年)再到最终落实(2015年至2017年)的三个具体阶段予以验证。就上海合作组织案例而言,针对其弱约束性特征的判定既有其结构性的客观原因,也依据其一系列主观的规则设定。作为一项由发展中国家和新兴经济体国家主导的区域间合作制度,上海合作组织具有基本的包容性和开放性特征;同一空间内众多的相似性制度供给,也在大国利益和小国需求的彼此兼容中维持了基本协调的互动关系。以此为前提,通过历时性比较上合组织扩员三个阶段的具体情况发现:第一,在俄罗斯视角下,由于对美欧等西方国家的威胁感知不断提升,受到中国实力提升对中亚经济影响力增强的压力,其权力制衡需求呈现了持续增强,因此俄始终致力于积极推动扩员,以便更好地发挥制度作为软制衡工具的作用;第二,在全球治理体系的变革背景下,上合组织的制度成熟、成员国的实力增长以及参与全球治理的意愿提升“上海精神”这一核心规范出现了日益增强的扩散需求,推升了各成员国寄希望于通过扩员提升制度代表性和影响力的倾向;第三,2015年“一带一盟”对接的实现、上海合作组织“对接平台”定位的确立,通过制度间功能协调上合组织突破原有功能瓶颈,在一定程度上弥补了因扩员引起的功能弱化问题,解决了成员国对上海合作组织扩员引起低效问题的后顾之忧。基于系统的理论假设和经验论证,最终可以得出如下结论:制度成员国权力制衡和规范扩散需求的提升增强了制度扩员的可能,但不足以促成扩员的最终实现;功能补偿的出现,是在前两项需求不断增长、扩员可能不断累积的情况下促使上合扩员决策得以最终达成的决定性因素。基于上述结论,本文对当前国际制度普遍趋弱的现象进行了反思,分析总结出可资以上海合作组织为代表的一系列弱约束性国际制度借鉴的发展经验和政策建议:在逆全球化时代、国际制度普遍趋弱的大背景下,不论是既有弱约束性制度的未来发展,还是后发力量类似的制度供给,都应在关注内部功能建设的同时,重视制度间关系的维护,避免碎片化引起的制度消耗,追求在协调型互动中形成制度间功能的补偿甚至借用。2021年适逢上海合作组织成立20周年。本文对于上合扩员的关注,不仅仅局限于已完成的扩员实践,还在明晰扩员依据的基础上对上合新阶段从制度协调中获取的新兴发展动力做出了积极评估与展望。
杨张锋[4](2021)在《冷战后土耳其的中亚政策研究》文中研究说明身份指是研究外交政策的一个重要理论视角,身份界定国家利益,进而决定国家的行为。身份既产生于国家之间的互动,也源于国家内部各类政治力量的此消彼长,国际格局和国内政治经济状况是领导层确定本国身份的基础,身份和外交行为之间有密切的关联。土耳其建国后,凯末尔确立了世俗化和现代化的国家身份,实行和平、孤立的外交政策。冷战期间土耳其选择加入西方身份,奉行亲西方的外交政策。冷战结束后中亚国家先后独立,土耳其的领导层先后确立了“领导者”、“桥梁国家”、“中心强国”的身份,并以这些不同的身份为指引制定出了各个时期的中亚政策。根据冷战后土耳其身份的变化,可以将它的中亚政策划分为厄扎尔、联合政府和正义与发展党三个时期。在厄扎尔时期(1991至1993年),美俄关系处于和谐状态,俄罗斯无暇顾及中亚,西方支持土耳其在中亚发挥影响,土耳其在中亚面临历史性机遇。在国内,凯末尔主义者、伊斯兰主义者、泛突厥主义者均支持土耳其在中亚实施积极外交政策。在这样的有利形势下,厄扎尔领导集体为土耳其确立了中亚“领导者”的身份。通过建立突厥语国家峰会、提供大规模援助、设立学生交流项目、鼓励中亚国家进行字母拉丁化改革等措施,土耳其试图建立一个由其“领导”的突厥语国家联盟。然而,中亚国家虽然欢迎土耳其的投资、援助及其它形式的帮助,但拒绝有关突厥语国家联盟的倡议,因此土耳其追求的“领导者”身份无果而终。在联合政府时期(1993年至2002年),美俄关系由合作走向竞争,俄罗斯出台“近邻政策”,而美国制定了针锋相对的“新中亚战略”。受政治伊斯兰和库尔德问题的影响,土耳其政治动荡不安,经济背负外债和通货膨胀双重压力。德米雷尔和奇莱尔领导集体出于加入欧盟的现实需要,为土耳其确立了连接欧洲与中亚的“桥梁”身份。土耳其借助突厥语国家峰会保持与中亚国家之间的政治合作,争取中亚国家支持土耳其的“桥梁”作用。在能源领域,土耳其在美国帮助下获得了巴库-杰伊汉石油管道项目,另一方面又与俄罗斯签署了“蓝溪”天然气管道协议,实现了成为能源走廊的目标。在文化方面,土耳其在继续吸引中亚学生到土耳其留学的同时,注重在中亚兴办各类学校,推广土耳其的语言和文化,提升土耳其在中亚的软实力。在援助领域,土耳其将塔吉克斯坦和乌兹别克斯坦作为援助重点,弥补其中亚外交政策的短板。从双边关系的角度看,土耳其与乌兹别克斯坦关系恶化,与其他国家关系基本正常。在联合政府时期,中亚国家对与土耳其发展政治关系热情下降,但愿意与土耳其进行经贸合作。土耳其的“桥梁”身份得到了中亚国家的一定支持,但却没有获得欧盟的认可。正义与发展党执政以来(2002年至今),土耳其在中亚面临的国际环境大为改观。美国发动的阿富汗战争为土耳其在中亚发挥影响提供了良好机遇,普京执政后俄罗斯表现出与土耳其合作的态度。土耳其国内政治稳定,经济以较快速度发展,具备了在中亚发挥影响的条件。正发党领导集体为土耳其确立了成为具有全球影响力的多地区“中心强国”身份。2009年突厥语国家合作委员会的建立使土耳其拥有了一个能够在欧亚大陆发挥影响的国际组织,借助该组织土耳其与中亚国家在经贸、交通、海关等领域展开务实合作,影响不断扩大。在能源领域,土耳其借助巴库-杰伊汉输油管道和巴库-埃尔祖鲁姆天然气管道的优势积极发展与中亚国家的能源合作,哈萨克斯坦与土库曼斯坦已经通过上述管道向土耳其输送石油和天然气,土耳其正在接近能源枢纽国的目标。在援助方面,土耳其对国际合作与协调署的结构和功能进行改革,以吉尔吉斯斯坦和哈萨克斯坦为重点援助对象,旨在强化两国对土耳其的支持。此外,土耳其加大了对哈萨克斯坦、吉尔吉斯坦、乌兹别克斯坦的军事援助,试图在中亚的安全领域发挥影响。目前,土耳其与中亚国家形成了三个层次的双边关系,哈萨克斯坦和吉尔吉斯斯坦为第一层次,乌兹别克斯坦与土库曼斯坦为第二层次,塔吉克斯坦处于第三层次。从效果上看,中亚国家对土耳其的外交政策给予了积极响应,土耳其与中亚之间的政治和经贸关系发展迅速。“中心强国”身份突出了土耳其的主体地位,对中亚国家具有一定吸引力,但其长远的效果还有待于观察。纵向来看,土耳其的中亚外交政策受到一系列内、外部因素的影响。首先,俄罗斯在中亚的利益和政策决定了土耳其不可能实现建立突厥语国家联盟的目标,俄罗斯在中亚的影响力降低了中亚国家与土耳其合作的力度,俄罗斯在中亚能源领域的主导地位增加了土耳其实现能源外交目标的阻力。其次,美俄博弈有可能造成中亚动荡,使土耳其面临不确定的地区环境;土耳其需要在美俄之间进行平衡、避免被拖入冲突;美、俄博弈还会造成中亚国家外交取向分化,土耳其需要实现中亚各国的外交取向与自身中亚外交政策的融合,使中亚国家朝着与土耳其合作的方向发展。再次,伊朗作为中亚事务的一个重要参与者,冷战结束初期与土耳其在中亚展开地缘竞争,但从20世纪90年代中期开始双方逐渐转向合作。伊朗在经贸、文化领域与土耳其存在一定竞争关系,但共同利益决定了双方在中亚的合作要大于竞争。从中亚方面看,各国在民族、资源、边界等方面存在诸多纷争,土耳其必须谨慎处理中亚内部的争端;中亚各国奉行的多元平衡外交政策决定了土耳其不可能在中亚获得比当前更大的影响力。从土耳其的角度来看,当前土耳其外交政策的重点在中东和周边地区,中亚在土耳其外交政策中的地位相对下降;此外,官僚部门之间的博弈和利益集团的影响有损于土耳其中亚外交政策的协调与统一,使土耳其难以形成长期、稳定的中亚政策。本文主要研究土耳其中亚外交政策演变过程及影响因素,得出的主要结论如下。第一,身份选择指引了土耳其中亚外交政策的发展。第二,俄罗斯因素对土耳其中亚外交政策影响突出。第三,文化、援助、能源一直是土耳其中亚外交政策的三个重点领域。第四,塔吉克斯坦在土耳其中亚外交政策中处于边缘,但并没有被土耳其所忽视。土耳其在中亚主要扮演了泛突厥文化的倡导者、西方的盟友、务实的合作者三种角色。展望未来,土耳其的中亚外交政策将继续以与俄罗斯合作为前提,中亚依然处于土耳其外交政策的边缘,土耳其与中亚国家双边关系的层次将保持现状,如何确立稳定、合理的身份并得到国际的认同未来仍是土耳其中亚外交政策面临的核心问题。中亚是中国的西邻,土耳其中亚外交政策对中国的安全和能源利益具有一定负面影响。然而合作是双方关系的主流,中国与土耳其在中亚反恐、基础设施建设等领域存在广阔的合作空间。
达乐汉(Darkhan)[5](2021)在《新经济带丝绸之路对哈萨克斯坦的意义》文中研究指明众所周知,丝绸之路是连接中国同前面亚洲和欧洲的道路。哈萨克斯坦是中国在中亚地区的重要邻国,在中国的一带一路倡议中是一个重要环节。国际金融机构和条约框架内的个别项目,确定各参与方之间的一致性,确定加强两国战略互信,分析-加强在欧亚经济联盟合作框架内的协作,以及如何在最佳路线上最大限度地减少运输链中的环节物流系统。分析遵守规范和法律要求的情况,建立一个区域合作机制,在区域范围内开展合作,并探讨以包容性和参与性方式开展合作的途径。项目参与方的互利。本文通过对中哈关系的历史和意义的讨论,分析哈中双边关系的特点和问题路径、哈萨克斯坦与邻国关系的潜力是一个出路。以及分析“地区方针”对企业发展的影响,发现了企业发展的主要障碍。前景和因素,在实施“一个在整个地区”的项目过程中影响中亚国家企业增长的因素中亚国家和中亚国家之间的关系。在地缘方面,哈萨克斯坦境内现代运输和物流系统在整个中亚地区具有极强的重要性,并逐渐融入国际运输系统,本文将实际哈萨克斯坦在区域内地方运输基础设施的发展,分析相关政策措施。与此同时“顺风”项目目前对中亚国家的意义和丝绸之路的发展是世界上最有名的项目之一,结合此案例,对一带一路倡议之于哈萨克斯坦的意义进行全方位探讨。在这一阶段,两国建立了非常友好的关系。自从丝绸之路经济地带倡议问世以来,我们两国的关系达到了全新的高度。自那时以来,我们的关系在我们的双边关系中具有全新的性质和质量。随着丝绸之路经济区的出现,我们的经济和人道主义联系进一步加强。通过这一项目,我们各国不仅在经济领域进行合作,而且在其他领域扩大了机会。对我们这些国家来说,过去从未有过的前景已经显现。我们各国的形象和整体形象得到了改善。我们的人道主义合作已经深入到一个全新的水平。我们比以往任何时候都更紧密。在这一大流行病期间,我们各国做了大量工作,展现了我们各国友谊的真实面貌。
李男[6](2021)在《冷战结束以来中亚地区安全治理分析 ——以宗教为视角》文中研究说明随着冷战结束,国际安全形势与现实发生了重大变化,安全问题呈现出“非传统”的转变,诸如环境污染与生态破坏、卫生与公共健康、民族分裂与极端主义、认同危机等非传统安全问题越来越受到各国的关注。新出现的诸多安全威胁中越来越凸显以影响人的思想意识为主的因素,如包括身份认同、心理认知、宗教信仰等在内的要素越来越能影响国家和地区的安全与稳定。中亚地区作为一个多民族、多宗教的地区,各种宗教思想在这里汇集碰撞,宗教因素不可避免的成为影响国家和社会安全的重要因素。当前宗教极端主义问题在中亚地区凸显,中亚各国都因此制定了严格的宗教政策,并积极与地区外的国家或组织合作,全力打击宗教极端主义和恐怖主义。在这样的背景下,宗教好像自动成为了一个影响安全的消极因素,但是只要一经反思就会发现,这种看法是片面的。宗教作为关乎人的精神与思想的领域,对人具有指导生活与慰藉心灵的作用。宗教之影响总是先作用于人,进而通过人的思想或行为体现出来,所以要分析和看待宗教对地区安全的影响,就要全面地看它是如何影响该地区的人的思想与行为的。本文主要通过安全治理理论分析当前中亚地区的安全形势和主要安全问题,认为当前中亚地区的总体安全态势趋于平稳,但稳中有忧,安全风险仍存。主要面临的安全问题是宗教极端主义以及与其紧密相关的恐怖主义、贩毒、外部势力干预和国家间的领土、资源矛盾问题。然后用建构主义理论下的自我归类理论来分析个体主要通过自我的群体心理认知将自己主动划分到不同的宗教团体中去,这种认知会随着情景环境的变化而改变,但变化的动机主要是两个,即自我提升和减少不稳定性,指出当一个人越想提升自己的社会认同时就越会采取行动,另外,就是当自我概念越不稳定时,个体越倾向于加入一个高度稳定化的群体。另外,本文通过对中亚地区以伊斯兰教全面复兴、东正教平缓发展、基督教快速发展为特点的宗教基本格局的分析,以及对中亚地区宗教复兴多受外部势力支持和宗教冲突有所加剧的特点的把握,结合当前中亚主要安全问题以及宗教因素的影响,分析了当前中亚地区安全治理的现状,认为当前中亚地区安全治理在国家和地区层面主要通过实施严格的宗教限制政策和宗教极端主义打击手段而取得了—定的成效,但仍然存在对宗教间对话和沟通、宗教教派关系协调、宗教对个人心理影响等方面的忽视。
郝韵[7](2021)在《中亚国家生态政策差异性及其效果评价》文中研究表明本研究中,中亚国家专指中亚五国,包括哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦、土库曼斯坦、吉尔吉斯斯坦和塔吉克斯坦,该地区众多生态环境问题引发国际关注,包括水资源使用过量、水污染、大气污染、土地荒漠化等,特别是由过度灌溉造成咸海来水锐减引发的咸海危机,成为该地区生态环境问题缩影。生态环境不断恶化对中亚五国社会经济发展造成的影响广泛且深远,为改变现状,中亚五国相继出台生态政策法规,体现国家立场和对咸海问题的重视程度。对各国生态政策效果进行评价将有利于掌握政策体系的成效和现存问题,可为中亚国家今后联合保护生态环境提供科学参考,促进上海合作组织深化生态环境保护合作,同时支撑绿色“丝绸之路经济带”建设。因此,本研究以中亚国家生态政策为核心研究对象,以政策评价理论为指导,以“中亚生态环境恶化——政策和管理差异性影响生态保护——单一国家政策效果欠佳——构建生态政策协调国际机制”为基本逻辑框架,采用文献与归纳、实地调研、统计分析、对比分析、案例分析、遥感与GIS、数据包络分析、规范与实证分析方法,探究中亚五国生态保护政策、生态管理的差异性,以及政策差异性对生态环境状况的影响,采用单因子分析法和数据包络分析法开展生态保护政策效果综合评价,将遥感地理分析方法引入政策效果分析的研究框架,对中亚地区现存区域机制和国际机制分析及评估,提出上海合作组织参与该地区生态治理的路径方案。通过研究主要得出以下结论:一、中亚五国生态保护政策差异性是导致区域生态环境恶化的主因。中亚五国生态保护政策完善程度不同,各国在制定本国生态环境政策时本位现象突出,行动步调不一致,直接导致咸海生态危机;中亚五国政策制定和执行能力存在较大差异,生态政策侧重点不尽相同,难以在政策层面协商一致;中亚五国生态管理主体及其地位不同,导致利益诉求多样化,各国在联合解决共同面临的生态环境问题时沟通渠道不畅,决策过程复杂,时间成本较大。二、中亚国家生态保护政策效果具有空间特征,其影响因素多样。经济相对发达国家的大城市和工农业发展均衡地区的生态保护政策相对有效,经济相对不发达的国家大城市生态政策效果较好;生态保护政策效果相对较差的地区为资源开发型区域,经济主要依靠石油、铁等矿产资源采掘、加工业,生态环境压力大。三、解决中亚地区生态环境问题需要国际组织统一协调,制定各国认可的区域生态环境政策。生态保护政策效果受经济发展水平、市场化水平、产业结构、经济全球化水平、科技进步、发展理念等因素的影响,国际组织在协调中亚五国制定区域生态环境政策时需拓宽思路,兼顾自然、社会、经济多角度制定区域系统的生态保护政策。四、构建中国参与中亚生态环境治理的合作路径。中国应以大国担当的责任,在上海合作组织框架下,发挥人才、技术、管理等优势,要坚持双轮驱动,智力基础设施是关键、物质基础设施是基石,协调中亚国家加强生态保护重点领域的多边合作,倡导绿色丝绸之路。
图尔荪·伊米提[8](2021)在《中国与乌兹别克斯坦关系发展研究》文中研究说明
夏之芳[9](2021)在《乌兹别克斯坦汉语教学历史、现状与发展对策研究》文中进行了进一步梳理乌兹别克斯坦作为古代丝绸之路上的国家之一,自古便与中国有密切往来。2013年习主席提出“一带一路”合作倡议。在这样的时代背景下,乌兹别克斯坦与中国在经济、文化等方面联系愈发密切。随着中乌关系的友好发展,汉语在中乌交往过程中起到了不可或缺的作用。两国之间的友好合作需要大量汉语人才。近几十年来,汉语教学在乌兹别克斯坦发展迅速,不仅开设了孔子学院、培训中心等专业汉语机构,同时,汉语教学也进入了国家教育体系,大学本科教育、中小学、甚至是幼儿园均有汉语课程的开设。在取得以上成果的同时,当前乌兹别克斯坦汉语教学发展出现了滞缓现象,近年来教学方式及相关政策萧规曹随,并未随着时代的发展,学生的需求而改变。因此,寻找乌兹别克斯坦教学中存在的问题,打破一成不变的教学模式势在必行。本论文主要分为以下几章:第一章论述了乌兹别克斯坦汉语教学的历史渊源、现状意义及研究方法。本文采取文献查阅法、问卷调查法、日记法、数据分析法等对该问题进行分析阐述。其中问卷调查法和日记法是对乌兹别克斯坦汉语学习者及汉语课堂情况的真实调查。第二章对乌兹别克斯坦塔什干地区汉语教学情况以及汉语教学渊源进行分析。在乌兹别克斯坦汉语教学的发展过程中,除了公立的教学单位以外,孔子学院也发挥着巨大的作用。目前,在乌兹别克斯坦共有两所孔子学院,他们分别是塔什干孔子学院和撒马尔罕孔子学院,这两所孔子学院对汉语教学的推进起到了极大的作用。第三章对乌兹别克斯坦汉语教学情况的问卷调研。该部分以几所高校汉语系的学生为调查对象,分别从学习汉语的动机、学习汉语的目的、学习汉语的态度、对教学、教师、教材的看法等方面入手,分析学习者在学习汉语的过程中的真实感受。以期为乌兹别克斯坦汉语教学的发展提供较为真实客观的建议。第四章从教学过程和教师的发展等方面入手,对乌兹别克斯坦当前汉语教学过程中出现的问题进行描述。本章指出来目前在教材、课程设置、教师队伍建设及课堂教学过程等方面都存在着一些问题。并针对这些问题提出了一些改进建议。第五章和第六章则是针对当前各汉语教学机构的教材使用情况进行调研和分析。目前各教学单位所使用的汉语教材有的是通用化教材,有的是本土国别化的教材。对各单位汉语教材使用情况进行了解和描述,有助于系统的对比分析各类教材,也为未来的教材选择提供一个横向参考。同时,本文建议未来汉语教学发展的过程中可有针对性地开发本土化教材。本文通过回顾并总结乌兹别克斯坦对外文化历史发展沿革,简要梳理主要历史时期的汉语发展过程。苏联时期塔什干国立大学就成立了汉语专业,1991年乌兹别克斯坦独立后汉语教学在当地快速发展,在这样的历史背景下,本文通过调研的方式收集有关乌兹别克斯坦教学的各方面数据。结合现实情况从乌兹别克斯坦汉语教育与教学相关制度与政策、教育教师提升与培训制度、汉语教材、汉语课程等方面,对汉语教师与汉语专业大学生做问卷调查,对调查结果进行客观、系统化的分析整理,找出汉语教学在乌兹别克斯坦发展的“瓶颈”根源所在。同时,指出乌兹别克斯坦学校汉语教学存在的问题,针对存在的问题提出相应的改进措施。对汉语教学在乌兹别克斯坦未来的发展提出相应的建议,提高汉语教学在乌兹别克斯坦的适用性、功能性、受欢迎程度。
吴瑞星[10](2021)在《传统的再发明与乌兹别克斯坦社会治理中的马哈拉角色》文中提出传统作为民族国家构建的重要组成部分,对国民价值观和身份认同具有重要意义。通过对传统进行塑造,有利于稳定社会秩序,巩固国家发展。苏联解体后,乌兹别克斯坦在打造独立国家的过程中利用以马哈拉为代表的“传统再发明”,有效地稳固了乌兹别克斯坦社会秩序,成为其转型模式的特点。中亚各国的社会治理结构深受血缘结构和地缘结构的影响,在社会治理上也存在许多的共性,但乌兹别克斯坦马哈拉的演变及其连接家庭和政府的作用在中亚五国中是独一无二的。在乌兹别克斯坦现代化的发展过程中,马哈拉得到了乌前总统卡里莫夫和现总统米尔济约耶夫的大力支持,在社会稳定和改革中起到了重要作用。同时,马哈拉仍存在自主性不足、反映民众观念代表性不足和未来发展路径不清晰等缺点,乌政府需要在法律制定过程中进一步明确马哈拉的职责和权力,并将其更好地和社会保障、企业创新和环境保护等领域相结合。尽管当代乌兹别克斯坦马哈拉仍存在许多问题,其在当前复杂的国际形势下依然对本国发展和他国治理具有积极的意义。
二、乌兹别克斯坦的贸易机会(论文开题报告)
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、乌兹别克斯坦的贸易机会(论文提纲范文)
(1)复杂系统下的多中心与中亚经济的依附性增长(论文提纲范文)
一 文献回顾 |
(一)以国家为中心的“可发展国家理论” |
(二)强调市场全面发挥作用的国际贸易增长诱发论 |
(三)把发展问题归咎于世界经济体系的中心—边缘论和依附论 |
二 中亚的依附性增长:复杂系统下的多中心依附 |
(一)复杂系统与中亚经济的依附性增长 |
1.区域生态问题将引发连锁性失效 |
2.开放系统形成的前提是经济自由 |
3.系统记忆的双重影响 |
4.多样性动态网络的竞争效应 |
(二)多中心与中亚经济依附性增长的关系 |
(三)多中心与中亚经济依附性增长:观点及方法 |
三 多中心与中亚经济的依附性增长:依附水平及影响 |
(一)复杂系统下多中心与中亚经济的依附水平 |
(二)复杂系统下多中心对中亚经济依附性增长的影响 |
1.全球中心与中亚经济的依附性增长 |
2.地区中心与中亚经济的依附性增长 |
3.国家中心与中亚经济的依附性增长 |
结 论 |
(2)文明交往视阈下的布哈拉汗国研究(论文提纲范文)
摘要 |
ABSTRACT |
绪论 |
一、选题背景和意义 |
二、国内外研究现状 |
三、研究目标与方法 |
四、创新之处与重难点 |
五、文明交往与中亚近代文明史的特点 |
第一章 布哈拉汗国的文明交往变迁史 |
第一节 乌兹别克人的南迁与昔班尼王朝的建立 |
一、乌兹别克人南下与帖木儿王朝衰败 |
二、汗国的创立与前期统治 |
三、阿布杜拉二世统治的兴盛 |
第二节 扎尼王朝的统治与战争交往 |
一、王朝建立与伊玛姆库利的统治 |
二、阿布杜拉齐兹汗与汗国分裂 |
三、乌拜杜拉汗统治与部落贵族间斗争 |
四、王朝衰微与纳迪尔沙入侵 |
第三节 曼格特王朝与俄国保护国的形成 |
一、曼格特部落与新政权的稳固 |
二、沙赫穆拉德时期的繁荣与19 世纪初的汗国 |
三、纳斯鲁拉强化集权与对外征战 |
四、1868 年俄国占领与统治 |
五、1917—1920 年汗国历史的终结 |
小结 |
第二章 布哈拉汗国制度文明交往的特点及演变 |
第一节 政治军事制度的特点 |
一、汗位继承与分封制 |
二、帖木儿帝国行政管理体制的延续 |
三、宗教阶层的显着地位 |
四、俄国政治代办处的设置 |
五、军事管理体系的完善 |
第二节 法律制度的变化 |
一、伊斯兰教法和部落习惯法并行适用 |
二、伊斯兰国家司法体系的地方化 |
三、俄国统治后的司法改革 |
第三节 经济制度的演变 |
一、土地制度的演变 |
二、赋役制度的完善 |
三、货币政策的变化 |
四、水资源管理体系的改善 |
五、经济自主权的丧失 |
小结 |
第三章 布哈拉汗国物质文明交往的曲折性和进步性 |
第一节 社会经济变革的主要动因 |
一、乌兹别克人与河中居民的广泛交往 |
二、政权稳固问题与统治者政策变化 |
三、俄国统治与工业文明的冲击 |
第二节 农业经济的转型 |
一、生态环境与农业发展 |
二、传统发达的农耕业 |
三、畜牧业的发展变化 |
四、棉花种植业的兴衰 |
第三节 工商业及贸易的发展 |
一、手工业的兴衰 |
二、贸易发展的多元化 |
三、资本输入与俄国企业的建立 |
第四节 社会生活的变化 |
一、人口分布与游牧民定居 |
二、城市发展与市民阶层壮大 |
三、社会分层与民众暴动频繁 |
四、俄国移民的到来及其影响 |
五、交通和医疗条件的改善 |
小结 |
第四章 布哈拉汗国多元宗教文化的融会与变迁 |
第一节 汗国伊斯兰文化的特点 |
一、苏非主义的地域性 |
二、文化发展的宗教属性 |
三、地区教育中心地位的确立 |
第二节 多元文化的变迁 |
一、建筑步入衰微 |
二、文学转向现实题材 |
三、艺术趋向本土化 |
四、多语言融合与借用 |
第三节 俄国对汗国宗教文化转型的影响 |
一、斯拉夫文化的传播与影响 |
二、知识分子与社会政治觉醒 |
三、社会改革新思潮与扎吉德运动 |
小结 |
第五章 布哈拉汗国对外交往的背景和进程 |
第一节 对外交往的背景 |
第二节 与俄国关系的演变 |
一、政治往来与外交关系变化 |
二、贸易关系的实质性转变 |
三、俄国征服中亚的背景和原因 |
第三节 与周边地区和国家的广泛交往 |
一、与周边汗国的领土争夺与经贸往来 |
二、与波斯的战争交往和文化融合 |
三、与印度的政治、经济和文化关系 |
四、与奥斯曼帝国的和平交往与宗教联系 |
小结 |
结语 |
一、布哈拉汗国历史演变的主要因素 |
二、布哈拉汗国对中亚文明交往产生的影响 |
参考文献 |
附录:地图 |
攻读博士学位期间取得的科研成果 |
致谢 |
(3)弱约束性制度的扩员研究 ——以上海合作组织的扩员实践为例(论文提纲范文)
内容摘要 |
abstract |
导言 |
一、研究问题与选题意义 |
二、既有研究回顾与评析 |
三、研究思路 |
四、研究方法 |
第一章 弱约束性制度的扩员研究 |
第一节 研究问题:弱约束性制度为何扩员 |
第二节 国际制度趋弱的现实背景 |
第三节 既有学理逻辑的解释与不足 |
第二章 弱约束性制度的扩员可能 |
第一节 概念界定:弱约束性制度 |
第二节 两个假定:包容性制度、协调型互动 |
第三节 三个假设:权力制衡、规范扩散、功能补偿 |
第三章 案例选择的合理性分析 |
第一节 上海合作组织扩员问题概述 |
第二节 上海合作组织的弱约束性界定 |
第三节 上海合作组织的包容性特征和制度互动背景 |
第四章 案例检验:上海合作组织扩员中的权力制衡需求 |
第一节 上合组织的相关权力要素:俄罗斯、美欧、中国 |
第二节 权力制衡需求:俄罗斯视角下的制衡需求与制衡可能 |
第三节 权力制衡需求对扩员进程的推动:历时比较 |
本章小结 权力制衡需求影响但不决定弱约束性制度扩员 |
第五章 案例检验:上海合作组织扩员中的规范扩散需求 |
第一节 上合组织的价值规范要素:“上海精神” |
第二节 规范扩散需求:“上海精神”的扩散需求与扩散路径 |
第三节 规范扩散需求对扩员进程的推动:历时比较 |
本章小结 规范扩散需求影响但不决定弱约束性制度扩员 |
第六章 案例检验:上海合作组织扩员中的功能补偿 |
第一节 上海合作组织“对接平台”定位的出现 |
第二节 在对接协调中获取功能补偿的可行性论证 |
第三节 功能补偿对扩员决策的决定性影响 |
本章小结 功能补偿是弱约束性制度扩员的必要条件 |
总结 |
一、总结与结论 |
二、基于结论的政策建议 |
三、研究的局限与不足 |
参考文献 |
致谢 |
外交学院博士研究生学位论文答辩委员会组成人员名单 |
(4)冷战后土耳其的中亚政策研究(论文提纲范文)
摘要 |
ABSTRACT |
缩略语对照表 |
绪论 |
一、选题缘由及研究意义 |
二、国内外研究述评 |
三、论文结构、研究方法及不足 |
第一章 身份的形成及土耳其外交政策的发展 |
第一节 国际关系理论视野下的外交政策 |
一、外交政策 |
二、国际关系理论与外交政策分析 |
三、身份视角下的外交政策 |
第二节 土耳其外交政策的原则及演变 |
一、凯末尔时期的和平外交原则 |
二、冷战时期土耳其亲西方的外交原则 |
三、冷战后土耳其积极、独立的外交原则 |
第三节 土耳其地区外交政策与总体外交政策的关系 |
一、从属于总体政策的地区政策 |
二、依托于地区政策的总体政策 |
三、土耳其中亚外交政策的特性 |
小结 |
第二章 厄扎尔时期土耳其的中亚政策 |
第一节 厄扎尔时期土耳其中亚政策形成的背景 |
一、苏联解体与土耳其面临的机遇 |
二、土耳其国内在中亚政策上的共识 |
第二节 厄扎尔时期土耳其中亚政策的重点 |
一、以突厥语国家首脑峰会领导中亚国家 |
二、通过援助展示领导中亚的实力 |
三、以文化外交增强土耳其对中亚的吸引力 |
第三节 对厄扎尔时期土耳其中亚政策的评价 |
一、中亚国家拒绝土耳其的“领导”身份 |
二、土耳其中亚政策泛突厥主义色彩浓厚 |
三、土耳其对中亚文化外交背后政治意图明显 |
小结 |
第三章 联合政府时期土耳其的中亚政策 |
第一节 联合政府时期土耳其中亚政策形成的背景 |
一、俄罗斯对中亚政策及美俄关系的转变 |
二、土耳其政治经济动荡不安 |
第二节 联合政府时期土耳其中亚政策的重点 |
一、利用峰会机制争取中亚国家支持其“桥梁”身份 |
二、构筑中亚-欧洲之间的能源之桥 |
三、以对外办学搭建“文化之桥” |
四、以援助推动中亚融入西方体系 |
第三节 联合政府时期土耳其与中亚国家的双边关系 |
一、土耳其与乌兹别克斯坦关系的曲折发展 |
二、土耳其与哈萨克斯坦的全面合作 |
三、土耳其与吉尔吉斯斯坦的教育合作 |
四、土耳其与土库曼斯坦的能源合作 |
五、土耳其与塔吉克斯坦关系的缓慢发展 |
第四节 对联合政府时期土耳其中亚政策的评价 |
一、中亚国家对土耳其“政冷经热” |
二、“能源走廊”目标基本实现 |
三、文化外交成败参半 |
小结 |
第四章 正义与发展党以来土耳其的中亚政策 |
第一节 正发党以来土耳其中亚政策形成的背景 |
一、“9·11”事件后中亚力量对比的变化 |
二、土耳其政治经济稳定发展 |
第二节 正发党以来土耳其中亚政策的重点 |
一、以“突厥语国家合作委员会”增强制度化合作 |
二、借助枢纽优势加强与中亚国家的能源合作 |
三、以援助增进政治与经济合作 |
四、加大对中亚的投资规模 |
五、加强与中亚国家之间的安全合作 |
第三节 土耳其与中亚国家双边关系的层次 |
一、土耳其中亚外交政策的重点对象国 |
二、土耳其在中亚的争取对象国 |
三、土耳其中亚外交政策的边缘国家 |
第四节 正发党以来土耳其中亚政策的效果 |
一、中亚国家积极回应土耳其政策 |
二、突厥语国家合作委员会影响逐渐扩大 |
三、土耳其与中亚国家经贸易发展迅速 |
小结 |
第五章 影响土耳其中亚政策的主要因素 |
第一节 俄罗斯对土耳其中亚政策的影响 |
一、俄罗斯在中亚的利益和政策 |
二、冷战后土耳其与俄罗斯关系的演变 |
三、俄罗斯对土耳其中亚政策的影响 |
第二节 美、俄博弈对土耳其中亚政策的影响 |
一、美国在中亚的利益及战略 |
二、美、俄中亚博弈的主要领域 |
三、美、俄博弈对土耳其中亚政策的影响 |
第三节 伊朗对土耳其中亚政策的影响 |
一、伊朗在中亚的利益及战略目标 |
二、伊朗与土耳其在中亚的关系 |
三、伊朗对土耳其中亚政策的影响 |
第四节 中亚国家多元平衡的外交倾向 |
一、中亚国家间的争端 |
二、中亚国家的多元平衡外交政策 |
第五节 土耳其自身的局限 |
一、土耳其综合国力的限制 |
二、土耳其官僚政治和利益集团的影响 |
小结 |
结论 土耳其中亚政策的特点、趋势及影响 |
一、土耳其中亚政策的特点 |
二、土耳其中亚政策的发展趋势 |
三、土耳其中亚政策对中国的影响 |
参考文献 |
致谢 |
攻读博士学位期间取得的科研成果 |
1.发表学术论文 |
2.参与科研项目 |
3.访学交流 |
作者简介 |
1.基本情况 |
2.主要经历 |
(5)新经济带丝绸之路对哈萨克斯坦的意义(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
绪论 |
一、毕业设计的相关性 |
二、文凭项目的目的 |
三、研究对象 |
四、任务 |
五、论文项目的方法论和理论基础 |
第一章 “一带一路”在哈萨克斯坦的发展问题 |
第一节 “一带一路”对哈中关系的历史和意义 |
第二节、新丝绸之路项目中哈中双边关系实施的形成,特征和问题 |
第三节 哈萨克斯坦与中国之间在“一带一路”方面的关系潜力 |
第二章 中亚经济带成员国经济发展分析 |
第一节 “一带一路”对企业发展的影响分析 |
第二节 影响中亚国家在“一条路”项目中商业活动增长的因素 |
第三章 “一带一路”的实施情况 |
结论 |
俄中英文参考文献 |
附录 A 符号和缩写 |
附录 B |
致谢 |
(6)冷战结束以来中亚地区安全治理分析 ——以宗教为视角(论文提纲范文)
中文摘要 |
ABSTRACT |
第一章 绪论 |
一、选题背景与研究意义 |
(一) 选题背景 |
(二) 研究意义 |
二、国内外研究现状 |
(一) 国内研究现状 |
(二) 国外研究现状 |
(三) 国内外研究现状述评 |
三、研究思路与研究方法 |
(一) 研究思路 |
(二) 研究方法 |
四、论文的创新点与不足 |
第二章 基本概念与基础理论 |
一、概念界定 |
(一) 中亚 |
(二) 安全治理 |
(三) 宗教 |
二、基础理论 |
(一) 安全治理理论 |
(二) 自我归类理论 |
第三章 冷战结束以来中亚地区的安全形势与宗教状况 |
一、冷战结束以来中亚地区的安全形势 |
(一) 总体稳定与局部动荡 |
(二) 中亚国家矛盾冲突不断 |
(三) 域外势力介入导致地区安全复杂化 |
二、冷战结束以来中亚地区的宗教状况 |
(一) 中亚地区的宗教基本格局 |
(二) 中亚地区的宗教特点 |
第四章 宗教视角下中亚安全治理的现状 |
一、宗教因素对中亚地区安全形势的影响 |
(一) 宗教极端主义影响加剧 |
(二) 宗教冲突加剧 |
(三) 宗教具有一定的社会“安全阀”与“平衡器”作用 |
二、国家层面的治理现状 |
(一) 加强立法,完善宗教管理组织与机制 |
(二) 促进经济建设与发展 |
(三) 加强宣传与教育,发挥公民社会力量 |
三、地区层面的治理现状 |
(一) 打击宗教极端主义 |
(二) 加强情报交流与共享 |
(三) 促进经济发展与合作 |
(四) 增强国家间互信 |
第五章 中亚安全治理的效果评估与前景预测 |
一、中亚安全治理的效果评估 |
(一) 成效 |
(二) 不足 |
二、中亚安全治理的前景预测 |
(一) 中亚国家间合作持续发展 |
(二) 多边合作进一步加强 |
(三) 平衡与加强与域外大国的双边合作 |
结语 |
参考文献 |
致谢 |
学位论文评阅及答辩情况表 |
(7)中亚国家生态政策差异性及其效果评价(论文提纲范文)
摘要 |
abstract |
第1章 绪论 |
1.1 研究背景与意义 |
1.1.1 研究背景 |
1.1.2 研究的意义 |
1.2 研究思路与研究内容 |
1.2.1 研究思路 |
1.2.2 研究内容 |
1.3 研究方法与技术路线 |
1.3.1 研究方法 |
1.3.2 技术路线 |
1.4 创新点 |
第2章 国内外研究进展 |
2.1 中亚生态政策研究 |
2.1.1 生态政策概念 |
2.1.2 中亚生态政策研究进展 |
2.2 政策评价的理论和方法 |
2.2.1 政策评价的内涵 |
2.2.2 政策评价的标准 |
2.2.3 政策评价的方法 |
2.3 生态政策效果评价研究 |
2.3.1 生态补偿政策效果评价 |
2.3.2 生态政策综合评价 |
2.4 本章小结 |
第3章 中亚五国生态环境问题 |
3.1 研究区概况 |
3.1.1 中亚自然资源概况 |
3.1.2 中亚社会经济概况 |
3.2 中亚生态环境问题 |
3.2.1 咸海生态危机 |
3.2.2 水资源缺乏 |
3.2.3 土地退化 |
3.2.4 生物多样性降低 |
3.2.5 大气污染 |
3.3 本章小结 |
第4章 中亚五国生态保护政策与管理 |
4.1 中亚国家生态保护政策对比分析 |
4.1.1 中亚国家生态环境法律法规发展历程 |
4.1.2 中亚国家涉及咸海的法令对比分析 |
4.1.3 中亚国家宪法中涉及生态保护的内容分析 |
4.1.4 中亚国家生态环境战略纲要对比分析 |
4.2 中亚国家生态管理主体对比分析 |
4.2.1 生态管理主体演变 |
4.2.2 向多元管理主体过渡 |
4.3 本章小结 |
第5章 中亚五国生态保护政策效果评价与分析 |
5.1 水资源保护政策效果 |
5.2 土地资源保护政策效果 |
5.3 生物多样性保护政策效果 |
5.4 大气保护政策效果 |
5.5 本章小结 |
第6章 重点区域生态保护政策效果空间差异及其影响机制 |
6.1 数据包络分析法评价方法与数据 |
6.1.1 DEA方法概述 |
6.1.2 DEA的原理 |
6.1.3 数据收集与整理 |
6.2 指标体系的构建 |
6.2.1 指标体系确立原则 |
6.2.2 构建生态效率指标体系 |
6.3 生态保护政策效果空间差异及形成机理 |
6.3.1 国家尺度的结果与分析 |
6.3.2 州(省)级尺度的结果与分析 |
6.4 本章小结 |
第7章 生态保护政策协调机制的构建 |
7.1 区域及国际组织生态保护协调机制启示 |
7.1.1 中亚区域生态保护协调国际机制经验借鉴 |
7.1.2 国际组织经验借鉴 |
7.2 基于上合组织中亚区域生态保护政策协调机制及方案 |
7.2.1 上合组织具有发展生态环境保护合作的意愿 |
7.2.2 中国与中亚各国生态环境战略的对接 |
7.2.3 上合组织中亚生态保护政策协调机制 |
7.2.4 上合组织参与中亚区域生态保护政策协调机制构建的路径 |
7.3 本章小结 |
第8章 结论与展望 |
8.1 研究结论 |
8.2 研究展望 |
参考文献 |
致谢 |
个人简历、在学期间发表的学术论文及研究成果 |
(9)乌兹别克斯坦汉语教学历史、现状与发展对策研究(论文提纲范文)
摘要 |
ABSTRACT |
第一章 绪论 |
1.1 选题背景与意义 |
1.2 相关研究综述 |
1.3 研究对象及研究方法 |
1.3.1 研究对象 |
1.3.2 研究方法 |
第二章 汉语教学在乌兹别克斯坦的发展及现状 |
2.1 乌兹别克斯坦塔什干地区的汉语环境 |
2.1.1 前苏联时期的汉语教学 |
2.1.2 苏联时期的汉语教学 |
2.1.3 独立后的汉语教学 |
2.2 乌兹别克斯坦孔子学院的发展与现状 |
2.2.1 塔什干国立东方大学孔子学院 |
2.2.2 撒马尔罕外国语大学孔子学院 |
2.3 结语 |
第三章 乌兹别克斯坦汉语教学调研 |
3.1 乌兹别克斯坦汉语教育相关制度与政策 |
3.1.1 乌兹别克斯坦汉语高等教育政策 |
3.1.2 乌兹别克斯坦各学段汉语教师提升进修与培训制度 |
3.1.3 乌兹别克斯坦留学生赴中国留学奖学金制度 |
3.2 乌兹别克斯坦汉语教学情况调查 |
3.3 学习汉语的动机及其对学习兴趣与效果的影响 |
3.4 对乌兹别克斯坦汉语教学中教学方法应用的调研 |
3.4.1 交际法 |
3.4.2 任务型 |
3.4.3 多媒体使用 |
3.4.4 网络使用 |
3.4.5 汉语课程设置以及课堂教学方法 |
3.4.6 学生课外活动学习情况 |
3.4.7 学生学习汉语的收获与毕业后打算 |
第四章 乌兹别克斯坦汉语教学所存在的问题及其对策研究 |
4.1 乌兹别克斯坦汉语教学的未来及现今所存在的问题 |
4.2 乌兹别克斯坦汉语教育发展建议 |
4.2.1 课前相关的文化导入 |
4.2.2 如何提高学生课堂语言表达兴趣及加强其表达能力 |
4.2.3 加强本土汉语教师的专业培训(汉语知识及教学方法的提高) |
4.2.4 建立培养汉语专业人才机制 |
第五章 教材的使用现状调查、分析与建议 |
5.1 乌兹别克斯坦汉语教材使用现状调查 |
5.1.1 学校汉语课程设置情况 |
5.1.2 大学汉语教材使用情况 |
5.1.3 中学汉语教材使用情况 |
5.2 教材的外在形式 |
5.2.1 字号与字体 |
5.2.2 版面结构 |
5.2.3 插图形式 |
5.3 教材的内容结构 |
5.3.1 语音 |
5.3.2 词汇 |
5.3.3 语法 |
5.3.4 课文 |
5.3.5 练习 |
5.4 翻译模式 |
5.4.1 词汇翻译 |
5.4.2 语法解释 |
5.4.3 课文内容方面 |
5.4.4 练习方面 |
5.4.5 汉语教材的适用情况 |
第六章 汉语文化流行趋势带动下的教材发展 |
6.1 适用中小学阶段的综合性教材 |
6.1.1 适合小学使用的教材:《汉语乐园》 |
6.1.2 适合中学使用的教材:《跟我学汉语》 |
6.2 适用于大学阶段的综合性汉语教材 |
6.2.1 针对大学阶段的综合汉语教材:《当代汉语》 |
6.2.2 适用大学阶段的国别化综合汉语教材:《基础汉语》与《新实用汉语课程》 |
6.3 其他教材 |
6.3.1 成人教材 |
6.3.2 网络多媒体教材 |
6.4 教材本土化的研究状况 |
6.4.1 本土化教材的概念 |
6.4.2 本土化教材编写的基本原则 |
6.4.3 教材本土化的跨度 |
6.5 俄语版汉语教材的研究综述 |
6.5.1 中国关于教材编写的研究现状及趋势 |
6.5.2 乌兹别克斯坦各高校、中、小学校所用的汉语教材综述 |
6.6 汉语教材编写及改进建议 |
6.6.1 教材生词编写的建议 |
6.6.2 教材语法编写的建议 |
6.6.3 教材话题编写的建议 |
6.6.4 教材练习编写的建议 |
6.6.5 教材文化内容编写的建议 |
6.6.6 乌兹别克斯坦汉语教材编写所存在的问题及对其展望 |
6.6.7 其他的相关建议 |
6.7 本章小结 |
第七章 结论 |
参考文献 |
附录 乌兹别克斯坦高校汉语学习者调查问卷 |
(10)传统的再发明与乌兹别克斯坦社会治理中的马哈拉角色(论文提纲范文)
致谢 |
摘要 |
Abstract |
绪论 |
第一节 选题的背景与意义 |
第二节 文献综述与国内外研究现状 |
第三节 研究方法与主要创新点 |
第四节 论文篇章结构与主要内容 |
第一章 传统的再发明与乌兹别克斯坦的国家/民族构建 |
第一节 传统与传统的发明 |
第二节 国家/民族构建中的传统要素 |
第三节 苏联时期以来中亚民族/国家构建中的传统再发明 |
第二章 作为传统和新传统的马哈拉 |
第一节 马哈拉的形成与早期演变 |
第二节 被压制的传统与苏联时期的马哈拉 |
第三节 重建传统与苏联解体后的马哈拉 |
第三章 乌兹别克斯坦社会治理的马哈拉偏好及成因 |
第一节 乌兹别克斯坦与中亚其他四国社会治理的结构性差异 |
第二节 现代乌兹别克斯坦形成马哈拉的独特条件——以吉尔吉斯斯坦作为对比 |
第三节 独立早期马哈拉对乌兹别克斯坦的影响 |
第四章 乌兹别克斯坦现代化与马哈拉 |
第一节 乌兹别克斯坦的改革与现代化 |
第二节 乌兹别克斯坦现代化遇到的问题及成因 |
第三节 后苏联时期乌兹别克斯坦马哈拉的定位与作用 |
第五章 乌兹别克斯坦马哈拉的发展前景 |
第一节 乌兹别克斯坦马哈拉仍然存在的问题 |
第二节 乌兹别克斯坦马哈拉的国际传导可能性 |
第六章 结论 |
参考文献 |
四、乌兹别克斯坦的贸易机会(论文参考文献)
- [1]复杂系统下的多中心与中亚经济的依附性增长[J]. 肖斌. 欧亚经济, 2021(05)
- [2]文明交往视阈下的布哈拉汗国研究[D]. 康丽娜. 西北大学, 2021(12)
- [3]弱约束性制度的扩员研究 ——以上海合作组织的扩员实践为例[D]. 彭昕. 外交学院, 2021(10)
- [4]冷战后土耳其的中亚政策研究[D]. 杨张锋. 西北大学, 2021
- [5]新经济带丝绸之路对哈萨克斯坦的意义[D]. 达乐汉(Darkhan). 上海师范大学, 2021(07)
- [6]冷战结束以来中亚地区安全治理分析 ——以宗教为视角[D]. 李男. 山东大学, 2021(02)
- [7]中亚国家生态政策差异性及其效果评价[D]. 郝韵. 新疆大学, 2021
- [8]中国与乌兹别克斯坦关系发展研究[D]. 图尔荪·伊米提. 新疆大学, 2021
- [9]乌兹别克斯坦汉语教学历史、现状与发展对策研究[D]. 夏之芳. 上海师范大学, 2021(08)
- [10]传统的再发明与乌兹别克斯坦社会治理中的马哈拉角色[D]. 吴瑞星. 上海外国语大学, 2021(11)