教学有法 教无定法的论文

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问:浅析如何成为一名优秀教师论文
  1. 答:1、热爱教师这个职业。
    2、爱学生,肯首洞花精力去帮助学生。
    3、不断创新教学方式者键枯。
    4、在专业上亮罩精益求精,做出成绩。
    5、为人师表。
问:怎样理解“教学有法”和“教无定法”
  1. 答:教学有法是指一个人有较强的教学能力,就想模铅说家长“教子有方”是一个道理。
    “教无定法”是告诉人们,教学方法不是固定僵死的,不能生搬硬套,要根据实际情况灵活运用,要因人而异,因课而旦模好异。
    两码早者说的不是一回事,并不是矛盾的
问:论述题:教学有法,教无定法`
  1. 答:我的观点是"教无定法`
    我们教学的目的就是在于让学生获得知识,那么只逗让要达到这个目的,什么方法都是可和仿以(当然要在合乎社会道山棚局德,不违反法律的条件下)
    现在是信息时代,事物的更新很快,要等着一套套的方法诞生,不知又要更新几次,根本赶不上
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