问：调查问卷做量表什么意思
- 答：量岩颂表核指，通常指李克特量表。通常是用很多题项构成的不同测量水平的测量量表，类似于“非常同意”、“同意”、“不一定”、“不同意”、“非常不同意”等。5级量表就是有五个选项，7级量表就是有7个选项。
问卷中可以包粗氏郑括量表，但不一样非要使用量表，问卷中还会用到单选题、多选题、填空题等形式。
大多数统计方法均只适用于量表，比如信度分析、效度分析、结构方程模型等，这些在里都有说明，可以直接做分析。 - 答：量表和问卷是有区别的，一般局拆虚说的问卷指的是自己根据特定目的编制的，内容往往分为很多方面，题目也御告是多种多样，单选和多选都有，一般统计分析结果只能是人数和比例。
量表则是指针对某个单一的构念设计的问卷，并经过信度、效度分析之后的标准化问卷，其中可以分为多个因子。量表的统计分析 方法可以涉桐燃及t检验、、回归分析等等高级统计。
（调查问卷SPSS数据统计分析专业人士 南心网 提供） - 答：李克特量表(Likert scale)是属评分加总式量表最常用的一种，属同一构念的这些项目是用加总方式来计分，单独或个别项目是无意义的。
它是由美国社会心理学家李克特于1932年在原有的总加量表基础上改进而雀码中成的。
该量表由一组陈述组成，每一陈述有“非常不符合、不太符合、难以判断、比较符合、非常符合”五种回答，分别记为5、4、3、2、1，每个被调查者的态度总分就是他对各道题的回答所得分数的加总，这一总分可说明他的态度强弱或他在这一量表上的不同状态。
而量表的适用范围比较多：
① 无法直接测量的指标：如疼痛、疲乏、生存质量
② 态度性指标：如幸福感、满意度等
③ 心理活动指标：如抑郁、焦虑等
④ 复杂的行为指标：如多动症、认知障碍等
⑤ 能力测量指标：如学习成绩、智力水平等
量表的顷山信效度分析是对量表的可靠性和有效性的衡量，要通过实际的数据证明量表模迅的科学性。 - 答：「问卷与量表」都是研究者用来搜集数据的一种技术，也可以说是对个人行为和态度的一种测量技术。它的用处在于量度，特别是对某些主要变项的量度。虽然问卷和量表都是可以用来搜集数据，但这两者基本上还是有一些差异存在的：
在编制架构上的差异 没帆
（一）量表需要理论的依据，问卷则只要符合主题即可。 通常量表的编制都是根据学者所提的理论来决定其编制的架构，譬如若要编制教练的领导行为量表时，可根据运动心理学者Chelladurai & Carron的运动情境领导理论来编制。此项理论将教练的领导行为分为「训练和教学的行为」、「民主的行为」、「权威的行为」、「社会支持的行为」及「奖励及赞赏的行为」等五个向度，因此编制者可依照这五个向度编成一份有五个分量表的领导行为量表伍察段。然而在编制问卷时，只要研究者先将所要研究的主题厘清，并将所要了解的问题罗列出来，然后依序编排腔誉即可。
（二）量表的各分量表都要有明确的定义，问卷则无此要求。 在编制量表时，若没有分量表，编制者就直接将此量表的定义加以说明。若所编制的量表包含有若干个分量表，各个分量表亦需将其定义加以界定清楚。一方面让编制者在编题时能切合各个分量表的主题，另一方面是让阅读者能了解此量表的各个分量表究竟是做何解释。
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问：问卷设计的量化表跟频数区别
- 答：量化表和频数表都是数据分析中常用的方法。
量化表：是指将一个变量的所有可能取值范围划分成若干个连续的区间，并统计每个区间内该变量的观测值数量，然后以表格的形式呈现出来。
举个例子，比如我们想要研究学生的身高，我们可以将身高范围按照5cm为一个区间进行分类（如150-155cm, 155-160cm, 160-165cm等等），然后统计每个区间内有多少名学生，最后可以将结果以表格的形式呈现出来唯态，这就是一个量化表。
频数表：是指蔽兄对于一个变量，统计每个取值的出现次数，即变量各取值的频数，并将结果以表格的形式呈现出来。比如针对身高这个变量，统计每个身高值有多少名学生，最后以表格的形式指并源呈现出来，这就是一个频数表。
两者的区别在于，量化表是按照连续的区间段对数据进行分类，而频数表是直接对每个取值进行计数统计。量化表更加适合用于针对连续变量的分析，如身高、体重等，而频数表更加适合离散变量的分析，如性别、年龄段等。
问：调查问卷做量表什么意思
- 答：量表和问卷是有区别的，一般局拆虚说的问卷指的是自己根据特定目的编制的，内容往往分为很多方面，题目也御告是多种多样，单选和多选都有，一般统计分析结果只能是人数和比例。 量表则是指针对某个单一的构念设计的问卷，并经过信度、效度分析之后的标准化问卷，其中可以分为多个因子。量表的统计分析 方法可以涉桐燃及t检验、、回归分析等等高级统计。 （调查问卷SPSS数据统计分析专业人士 南心网 提供）
