小康生活调研报告8000

小康生活调研报告8000

问:小康家庭年收入是多少?
  1. 答:按照国际标准,家庭年收入3万多人民币,大概5000美元,就算小康标准,吃喝没问题了。
  2. 答:看了一键培个新闻国家帮助贫困家庭,现在年入14万,脱离贫困户名单,步入小康。年入十几万其实就是比贫困户高稿颂唯一个樱弊级别,比小康还是要差一丢丢的。
  3. 答:小康家庭年收入是20万-40万
  4. 答:这耐虚慎个是搜狐誉橘网发布昌敬的小康标准:
  5. 答:1、富人家庭:年入200万以上纯游,
    2、富裕家庭:年入80万-200万,
    3、中产家庭:年入40万-80万,
    4、小康家庭:年入20万-40万,
    5、贫穷家庭:年入10万-20万,
    6、贫困家庭:年入05万-10万,
    7、困难家庭唯让:年入做山销03万-05万,
    8、特困家庭:年入3万以下
问:小学生调查报告作文我家的生活变化
  1. 答:盼小康,祖祖辈辈盼了多少代,奔小康,风风雨雨奔了多少年,今天,小康生活就在我们身边。在日常生活中,人们感受变化,人们见证变迁。
    家住建阳民主南路财富广场的市民李永明回忆起当年的生活,感受颇深:1977年他的结婚证书上还印着“果糖、布票已领”字样。当时物资紧
    张,什么东西都要凭票供应,他在工厂上班,每月工资只有28元,如今工资1880多元,市场供应应有尽有。
    当时,“万元户”几乎成了家庭早敏拥有巨额财富的代名词;而如今,“万元户”已经成为一个过时的历史名词。在建阳城镇家庭里,“万元户”太普通了。李永明说,他家人的主食不断下降,饭量越来越小,副食的消费量攀升,吃得越来越好。现在,他家已经摆脱过去以粮食为主的粗放消费方式,逐渐向讲究营养、风味、疗效、方便消费方式转变。
    说起变桐梁化,李永明侃侃而谈,过去,他一家三代挤在一间20多平方米的旧房里;去年,他们喜迁新居,住进120多平方米的商品房,还添置一套新家具,全新装饰,心情舒畅了。
    那时,既没有闲钱,也没有太多的闲暇,节假日要么呆在家里,要么走亲串友;去年十一黄金周,夫妻俩到海南、深圳旅游;今年十一黄金周,随团周游“新马泰”。旅游正成为建阳人的新时尚。
    十多年前,与亲人的交流方式是写家信,奢侈一点,到邮电部门打个长途电话;今天,家里的电话可以随时拨打,还可以掏出手机发陆轮枝个短信息,打开电脑发封电子邮件,信息沟通变得如此容易,人与人之间的距离在迅速缩短。日新月异的时代发展,让李永明感慨万千。
  2. 答:最近,学校里近视的人越来越多了,特别是高年级的同学。校园里,进进出出的同学有不少人戴起了小眼镜。一个一年级的小朋友,脸上一副十分稚气的样子,可鼻梁上却已经挂起了沉甸甸的眼镜。不码伏握看不知道,一看吓一跳,戴眼镜的同学可真不少!我们很想知道为什么,就在这下了一番功夫。在老师的帮助下,我们针对近视做了关于少先队员近视率与用眼习惯的调查。
    在查找资料时,我看到了一组触目惊心的数字:我国青少年近视发病率是世界第2位,发病率为50%。其中,小学生近视率为22.78%,初中生为55.22%,高中生为70.34%,大学生高达80%以上。我国中小学生患近视的人数占整个学生比例的60%,患者人数超过6000万。居世界首位。看了这一则网讯,我心中不禁一颤,产生了疑云:“为什么小学生也有那么多人近视呢?为什么大学生近视人数那么多呢?从小学生到大学生人数逐渐上升,近视和年龄有关吗?”一切疑问,都在我心中产生。我又查找到了其他资料,猜测造成近视的原因是用眼习惯不良与学习任务加重。
    在蒋老师的帮助下,我们又拿到了学校2007年9月份的学生视力表,经过统计,我得到如下近视(视力不到5.0)数据:一年级92人中有12人近视;二年级82人中有8人近视;三年级92人中有7人近视;四年迟庆级94人中有5人近视厅兄;五年级130人中有15人近视;六年级133人有42人近视。我发现近视人数从一年级到四年级逐渐减少,但五、六年级却又增加了,特别是六年级近视人数大约占了六年级总人数的30%。“到底是怎么回事呢?”我们针对近视做了进一步的调查。 谢谢大家的支持。我不甚欢喜!请大家与我同乐。。。。。。。。。。。。。
  3. 答:一、 问题的提出
    据调查我国现有盲人500多万,低视力人近千万,尤其是在儿童及青少年当中,患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明,我国小学生近视眼发病率为22.8%,中学生为55.2%,高中生为70.3%。为什么会有这么多的人近视?仅仅是不良用眼习惯造成的吗?近视,与年龄有关系吗?
    二、调查方法:
    1.查阅有关书籍并调查询问同学,了解近视的主要原因。
    2..通过多种途径,了解近视可能会引发的并发症。
    三:调查情况和资料整理
    四、结论
    (1)近视的主要原因:
    1 看电视距离太近;
    2 看电视的时间太长;
    3 所看电视的画面浓度太深;
    4 创作业时的姿势不正确 ;
    5 在光线太强的阳光下看书 ;
    6 在光线太弱的光下看书;
    7 长时间的坐在电脑、电视前;
    8 不合理饮食;
    9 在车厢里看书
    10 遗传因素
    11 不认真做眼保健操
    (2)在这里我想给大家提出几点建议 :
    1看书时作姿要端正,读书或写字时做到“眼离书本一尺远,胸离书桌一拳远,手慎毁散离笔尖一寸远。”
    2不要在坐车或行走的时候看书,也不要躺下看书。(宽氏三)每天坚持做两次眼保健操。
    3每天坚持做两次眼保健操余判。
    4尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排,不能让眼睛长期处于疲劳状态。
    为有效预防近视等眼病:一要养成良好的卫生习惯,合理饮食,锻炼身体,保障身心健康;二要纠正不良习惯,养成良好的用眼卫生;三要定期到眼科医院检查眼睛,尤其是高度近视眼患者,及时发现眼病,以便早发现、早治疗。眼睛是心灵的窗户,我们一定要好好爱护它!
  4. 答:最近,学校里近视的人越来越多了,特别是高年级的同学。校园里,进进出出的同学有不少人戴起了小眼镜。一个一年级的小朋友,脸上一副十分稚气的样子,可鼻梁上却已经挂起了沉甸甸的眼镜。不码伏握看不知道,一看吓一跳,戴眼镜的同学可真不少!我们很想知道为什么,就在这下了一番功夫。在老师的帮助下,我们针对近视做了关于少先队员近视率与用眼习惯的调查。
    在查找资料时,我看到了一组触目惊心的数字:我国青少年近视发病率是世界第2位,发病率为50%。其中,小学生近视率为22.78%,初中生为55.22%,高中生为70.34%,大学生高达80%以上。我国中小学生患近视的人数占整个学生比例的60%,患者人数超过6000万。居世界首位。看了这一则网讯,我心中不禁一颤,产生了疑云:“为什么小学生也有那么多人近视呢?为什么大学生近视人数那么多呢?从小学生到大学生人数逐渐上升,近视和年龄有关吗?”一切疑问,都在我心中产生。我又查找到了其他资料,猜测造成近视的原因是用眼习惯不良与学习任务加重。
    在蒋老师的帮助下,我们又拿到了学校2007年9月份的学生视力表,经过统计,我得到如下近视(视力不到5.0)数据:一年级92人中有12人近视;二年级82人中有8人近视;三年级92人中有7人近视;四年迟庆级94人中有5人近视厅兄;五年级130人中有15人近视;六年级133人有42人近视。我发现近视人数从一年级到四年级逐渐减少,但五、六年级却又增加了,特别是六年级近视人数大约占了六年级总人数的30%。“到底是怎么回事呢?”我们针对近视做了进一步的调查。 谢谢大家的支持。我不甚欢喜!请大家与我同乐。。。。。。。。。。。。。
  5. 答:最近,学校里近视的人越来越多了,特别是高年级的同学。校园里,进进出出的同学有不少人戴起了小眼镜。一个一年级的小朋友,脸上一副十分稚气的样子,可鼻梁上却已经挂起了沉甸甸的眼镜。不码伏握看不知道,一看吓一跳,戴眼镜的同学可真不少!我们很想知道为什么,就在这下了一番功夫。在老师的帮助下,我们针对近视做了关于少先队员近视率与用眼习惯的调查。
    在查找资料时,我看到了一组触目惊心的数字:我国青少年近视发病率是世界第2位,发病率为50%。其中,小学生近视率为22.78%,初中生为55.22%,高中生为70.34%,大学生高达80%以上。我国中小学生患近视的人数占整个学生比例的60%,患者人数超过6000万。居世界首位。看了这一则网讯,我心中不禁一颤,产生了疑云:“为什么小学生也有那么多人近视呢?为什么大学生近视人数那么多呢?从小学生到大学生人数逐渐上升,近视和年龄有关吗?”一切疑问,都在我心中产生。我又查找到了其他资料,猜测造成近视的原因是用眼习惯不良与学习任务加重。
    在蒋老师的帮助下,我们又拿到了学校2007年9月份的学生视力表,经过统计,我得到如下近视(视力不到5.0)数据:一年级92人中有12人近视;二年级82人中有8人近视;三年级92人中有7人近视;四年迟庆级94人中有5人近视厅兄;五年级130人中有15人近视;六年级133人有42人近视。我发现近视人数从一年级到四年级逐渐减少,但五、六年级却又增加了,特别是六年级近视人数大约占了六年级总人数的30%。“到底是怎么回事呢?”我们针对近视做了进一步的调查。 谢谢大家的支持。我不甚欢喜!请大家与我同乐。。。。。。。。。。。。。
  6. 答:关于谈档我们家生活的变化的研究报告
    一、问题的提出
    这几个星期里,爸爸每天都向我提起以前的生活情况,教育我要好好学习。有一天,我对以前的生活情况出现了好奇,于是,我对家里生活的变化情况做了一次调查。
    二含肆乱、
    调查方法
    1、查阅有关以前生活的的书籍,看一下以前的生活情况。
    2、采访自己的亲戚,了解自己以前的的生活雹猛与变化。
    3、上网查阅,了解以前的生活情况与现在的生活情况作对比与变化过程。
    三、调查情况和资料整理
    信息渠道
    涉及方面
    具体内容
    爸爸妈妈的讲述
    现在的生活情况
    随着科技的发展,我们家以前的草房变成了现在的瓦房
    上网搜索
    以前生活情况与现在关系
    我们的生活成了科技生活,给我们的帮助
    查阅书籍
    以前的生活情况
    家具以前都是用木头做的用柴火烧饭
    自己观察
    现在生活中的电器与以前
    比如烧饭时木柴会掉下来,而现在用电饭煲既实用又方便
    四、结论
    1、我们家里的以前生活水平比较差,现在的生活水平比较好
    2、科技的发展,可以促进我们的生活发展。现在,科技容纳生活
    3、生活在以前年代的人非常喜欢读书,尽管他们居住的环境不好,也很想读书。生活在现代生活中的我们,有些人不喜欢读书,尽管我们居住环境优美,也不愿意读书。
    五、建议
    1、我建议大家要好好学习,好好地利用科学,发明能够帮助我们生活的东西,促进生活与社会的发展。
    2、我建议***能在每一个村里盖上几栋别墅,提高生活水平。
小康生活调研报告8000
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