问：如何收集资料
- 答：开头简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、创作年代，以及原书或原文的内容概要。斗早写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具空伍雀体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无橘岩关的东西。
问：调研都需要什么准备
- 答：1、在确定调研的项目以后，还要做好一个基础的工作，就是要准备好调铅嫌蠢研提纲，明确所要进行的调研目的、调研范围、调查地点、调查对象和调查的重点。
调研方法法多种多样 常用的有文献调查法、座谈会者穗、个案访谈法、典型调查法、问卷抽样调查法等。
2．不同的方法，各有优劣，具体如下：
文献调查法：通过搜集各种文献资料，摘取与调研课题有关的信息的方法。可以借鉴、找相关依据、启发思路，但是落后于现实（例如公用事业改革）
座谈会：由主持人引导、控制对有关问题进行自由和深入的探讨。可以有意思的让各种专家、人士参加，增加其代表性；能够获得一定深度、广度的意见。座谈会的谈话内容的多寡决定了研究的成效（例如“禁摩”）
重点调查法：为反映事物发展变化的总体趋势，总体格局和总体情况，进行调查研究。代表性有限。
问卷抽样调查法：它是运用统一设计的问卷，向被调查者了解情况或征询意见的方法，是与现代社会相适应的一种社会调查方法，便于进行定性与定量分析研究，有很强的槐陪代表性，但缺乏生动具体的情况，对无回答的分析困难。 - 答：1、资料准备：制作会务手册，制发通知或函件，制作展板图纸，撰写调研点简介，安排线路及乘车等没局。
2、物品准备：话筒、音响、照相机、帽子、雨伞、饮用水等。
3、协调服务：工作人员及时槐樱与调研点领导对接，通知并组织人员，组织安排车辆，准备会议室，通知新闻报道人员等。
4、后勤保障：安排就餐住宿、安全保枯明让卫工作。 - 答：调研对象，调研目的，调研方式，调研时间。
- 答：市场调查的方法，从大类上可分为两橘陪坦类：定性与定量，就如同文科生与理科生的感觉一样。
定性调查的方法：实地体验、深度访谈、座谈会、观察法、文献研究圆桐、个案研究。
定量调查的方法：入户调查、拦截访问、街头乱毁拦防、电话调查、网络调查。
问：进行资料调查时有哪些步骤？
- 答：（1）收集。即把与调查内容有关而且能够收集得到的各类报刊、图书、档案和音像等资料统统归拢在一起，为我所用。这样，资料来源范围广、种类多、选择余地大，资料内容也将十分丰富。在收集资料时若能“以百当一”，研究资料时我们就能做到“以一当百”。
（2）筛选。这是资料调查中的一项关键工作。一是浏览标题，通过标题了解大致内容。二是看内容摘要。现在许多杂志、报纸的封面或一版上都刊有要目，有些专业性的也橘启为了读者方便，在比较醒目的位置登载内容摘要，只要留心看一下，就能大致了解一二。上述两种都是直接筛选法。还有一种方法是间接的资料调查，即从某个信息源或某人言谈话语中得到一些所需要的资料，但由于种种原因，有时获取的资料是零散的、不完全的。在这种情况下，可以采取顺藤摸瓜的方法，寻求所需资料。
（3）编辑。资料收集到以后，整个资料调查工作也巧链只能说是完成了一半，整理加工是必不可少的。一是分档归类，将收集的资料按其内容进行分类。二是根据需要予以必要孝伍孙的增删、合并，形成比较符合需要的体系。三是剪贴装帧。
资料调查是每个调查工作者的一项基本功，随时都可进行。但由于此项调查是在别人的基础之上着手的，属于间接工作，掌握的也是第二手材料。难免会出现不真实的问题。因此，如果条件允许，我们就应该用第一手的材料加以核实。如产生疑问，可直接对资料进行必要的考证。 - 答：社会调查工作的具体程序，大体可分五个相关联的步骤： 1、确定调查课题； 2、设计调蠢隐肢查方案； 3、收集资料； 4、整理与分析资料； 5、撰写调查研究报告。其中（1）、（2）两个步骤是调查前的准备工作。因此，社会调查的一般程序也可以划分为四个阶段：即准备阶段、调查阶段、研究阶段和总结阶段。准备阶段的主要任务是：确带世定调查课题，明确调查任务；明确课题调查研究的目的、意义和要求；确定调查研究的类型和方式方法，制定调查方案和调查大纲等。调查阶段的主要任务是：按照调查设计的要求收集有关的资料。在调查阶段的初期，调查人员应尽快打开调查工作的局面，注重材料搜集工作的质量；调查阶段的中期，应注意总结前阶段调查工作的经验与问题，提出新对策，确保后阶段的调查质量；调查阶段的后期，要对已有调查资料进行质量检查和初步整理工作，以便及时携友发现问题，就地补充调查。研究阶段的主要任务是：对资料进行审核、整理与统计，区分真假，消除资料中的假、错、缺、冗现象，以保证资料的真实、标准、准确和完整。在此基础上，对审核整理后的材料和统计分析后的数据，进行思维与加工，揭示事物的内在本质，说明事物的前因后果，预测事物的发展趋势，作出理论说明。这是社会调查的深化、提高阶段，是从感性认识向理性认识飞跃的阶段。社会调查能否出成果，以及成果作用的大小，在很大程度上就取决于这个阶段的工作。总结阶段的主要任务是：撰写调查研究报告。报告应着重说明调查结果或研究结论，并对研究过程、方法以及研究中的一些重要问题等进行系统的叙述和说明。
