校企合作的真实现状调研报告

校企合作的真实现状调研报告

问:职业院校校企合作中存在哪些主要问题与困难
  1. 答:1. 对校企合作办学理念认识不够
    从企业方面,多数企神银岩业由于对校企合作缺乏战略思考和实践经验,在校企合作中处于消极与被动状态,使校企合作最终成为企业对学校的公益支持或功利性的投资,使校企合作陷于有无合作的状态。从学校方面,对校企合作的认识也不到位,存在着恪守固定模式关门办学、闭门造车等观念上的问题,合作不够积极主动,要么强调客观,原地踏步; 要么被动跟风,搞花架子,反映在行动上,必然会是坐等企业上门,缺乏校企合作的积极性和游御主动性。
    2.校企合作不够深入
    对校企合作缺乏整体搏中推进, 没有从系统的观点通盘考虑,统筹运作,使企业运行与办学诸要素之间有机结合、相互作用,构成一个具有特定功能的整体,最优化地实现办学目标,以期达到预期的效果。不少学校开展校企合作仍停留在聘请企业专家上课,举办企业家报告会,送学生去企业参观实习等浅层次合作,校企双方还是两张皮,离互动介入, 相互交融,深度合作,形成学校与企业的利益共同体还有较大差距。
    学校运作机制和企业运作机制、校园文化与企业文化存在较大差异,还没有真正融合。制约了校企之间的深度合作以及受教育者从学员、职业人到社会人的角色转化。
    3. 校企合作发展不够平衡
    主要表现为中心城市的学校好于地市州的学校,工科类学校好于文科类学校,工程类专业好于管理类专业,另外,校企合作的地方特色、专业特色也体现不够等。
问:校企合作真的靠谱吗 校企合作利弊分析
  1. 答:很多人对于校企合作上不知道是不是靠谱的,下面我为大家介绍一下校企合作的利弊!
    校企合作靠不靠谱
    校企合作,就是让学生在校所学与企业实践有机结合,让学校和企业的设备、技术实现优势互补、资源共享,以切实提高育人的针对性和实效性,提高技能型人才的培养质量的一种新型的教育理念。
    校企合作有的靠谱有的不靠谱,这是母庸质疑的。首先你需要了解你要上的这所学校性质是国家公办的还是民办的,然后再去了解这个学校合作的企业的历史背景。主要的是你想学的这个专业是偏技术型还是闹举闭服务型还是其他类别,如果是想学校企的话建议你学个技术型的专业,像计算机这一块还是很不错,以后的薪资待遇包括发展空间都是很好的。注意如果不想被坑的话,最好不要学空乘酒店管理高铁这种服务型行业,因为技术含量不高,像空乘的的话只要你身材好气质佳英语口语不错就算你大学不学这个专业等毕业后也答塌可以通过社招进去。像这种类型的校企合作很少是做的比液裂较好的,而且毕业后学生的依赖性会比较强,因为不依靠企业很难找到对口工作。
    校企合作有哪些利弊
    校企合作的好处:在合作过程中,学校与企业双方可以交换资源,各取所需。学校能得到企业的资助,而企业能直接与学生签订协议,一毕业就能上岗,对于学生来说,现在大学生就业难,企业能直接提供工作岗位,这种局面是三赢的。目前来说,比较好的校企合作平台要数校企汇,该平台整合了许多校企合作项目和专业,企业可以通过该平台与学校合作,共建校企合作专业。
    双方在人才培养、双师型建设、技术员培训、专业产业协调发展、科研创新上紧密合作,实现“共进共赢”的目标。
    校企合作的弊端:一般属于定向培养,所以学生的学习劲头和努力程度、积极性不高。专业技术性很强,综合基础知识涵盖面不全。校企合作,容易因经济问题对教育造成影响。
问:针对校企合作出现的问题,提出一些意见和建议?
  1. 答:1.建立相关的政策与法规。
    要尽快完善我国职业教育的,督促各级***依据各地实际情况制定《》的具体实施条例,以法律的形式明确学校、企业或科研机构各方在实施职业教育中的责任与义务。***要做好合作的“推动者、利益的协调者、过程的监督者、成果的评估者”等角色。
    2.加强宣传与交流。
    通过宣传教育使企业充分认识到参加校企合作对企业所带来的种种益处:可以直接减少企业的用人成本;企业依托学校资源,在、技能提升、技术成果转让孵化等方面成本都将大大降低等。***、学校、媒体更新教育观念,搜春逗并通过树典型、设奖励世卖等措施,激发企业与社会参与职业教育的热情。同时,学校要积极主动地与企业的厂长、经理及员工们加强联系,扩大感情交流。在安排学生实习、实训时,要与企业合作,制定详细、周密的计划,尽量在时间与地点上不影响企业的正常生产秩序。
    3.加强管理与课程建设。
    学校要根据企业、自身特点和所需情况寻找合作对象,在确定符合双方并相互认同的合作模式的基础上,建立具体的合作的目标体系、和执行计划,并建立专门的组织机构;合作双方要签订合约,并加强与监督,从而实现校企合作价值的最大化。***部门要加强对企业提取教育经费的监森配管工作,对企业采取定期的监督和检查工作。
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